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after词性在线播放_《after之后》电影(2024年11月免费观看)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

after词性

活生生活泼，咋用？ 𐟌🠧쬤𘀧‚𙯼š基本含义大不同 𐟌🊁live：主要用于表示生物体是否还活着。例句：The cat is still alive after the accident. （事故后猫咪还活着。） Living：表示“活着的，有生命的”，通常用于描述生物体的状态或特征。例句：Plants need sunlight to stay living. （植物需要阳光来保持生命。） Lively：意为“充满活力的，生动的”，通常用于描述场景、气氛或人等。例句：The party was lively with music and dancing. （派对在音乐和舞蹈中充满活力。） 𐟓Œ 第二点：词性用法各显神通 𐟓Œ Alive：主要用作表语形容词，也可以用作定语形容词（少见），还可以用作副词表示“有生命地”。（表语）：The fish is still alive in the net. （网里的鱼还活着。） Living：主要用作形容词，也可以用作名词（表示生活、生计等）。它还可以构成复合形容词，如“living room”（客厅）。（名词）：Making a living as an artist is tough. （以艺术家为生很艰难。） Lively：主要用作形容词，修饰名词或代词，使描述更加生动和形象。例句：The debate was lively and engaging. （辩论充满活力和吸引力。） 𐟎�쬤𘉧‚𙯼š搭配语境各有千秋 𐟎튁live：常用于描述生命状态、生存情况。常与系动词（如be）连用，构成“be alive”结构。例句：The hope of finding survivors is still alive. （找到幸存者的希望依然存在。） Living：则更多地用于描述生物体的生命状态、生活方式或生活条件。它还可以与动词（如make）连用，构成“make a living”结构。例句：He makes a living by selling handmade crafts. （他通过出售手工艺品谋生。） Lively：则更适合用于描述充满生机的场景、气氛或人的表现。例句：The city's nightlife is lively and diverse. （城市的夜生活丰富多彩。）现在，你是否已经掌握了Alive, Living, Lively的区别呢？

初三短文填空攻略：这些技巧你掌握了吗？ 𐟌Ÿ 初三短文填空怎么拿高分？这篇文章帮你搞定！ 𐟓– 首先，通读全文，了解文章大意，圈出关键词汇，比如时态等。 𐟔 然后，根据前后文的语境，初步判断所需单词的类型。 𐟒ᠩ똩⑨€ƒ点来啦！动词：考虑时态和语态，特别是谓语动词和非谓语动词（v-ing、to do、done）。名词：注意单复数、所有格和词性转化（名词变形容词）。形容词/副词：掌握比较级、最高级和形容词与副词的转换。代词：识别人称代词、物主代词、指示代词、不定代词和反身代词。介词：掌握with、without、for、by、after、about、from等常用介词。冠词：a、an、the，常与名词连用。数词：掌握基数词、序数词的变形，以及hundred、thousand、million等单复数。连词：理解并列、转折、让步、因果、条件等逻辑关系，前后都是两个完整的句子。 𐟓 记住这个口诀：名词单复数要记清，动词时态语态别忘掉，形副级别要变换。 𐟔 最后，确定答案后，别忘了检查答案是否正确，包括词性、词形、词义是否连贯，注意大小写和拼写是否正确。希望这些技巧能帮你在初三的短文填空题中取得好成绩！𐟓š✨

学位英语完型填空技巧全攻略，轻松拿高分！上半年刚考完学位英语，完型填空几乎全对，真是太开心了！今天就来分享一下我在备考时跟着崔凡学位英语学的完型填空技巧和方法，大家一定要认真听哦！规划做题顺序 𐟓 首先，完型填空一般放在最后做，时间控制在10-15分钟内。做题时按照顺序来，每道题所在的句子读三遍，如果还读不出来答案就跳过，先做会做的，最后再蒙。 1️⃣ 看开头和结尾句：不需要通读全文，先看文章的开头和结尾句，大概了解文章的主旨。 2️⃣ 标注选项词性：每个选项的单词都要标注词性（不用写意思），这样能缩小选项范围。 3️⃣ 确定空格成分：看空格处的句子，缺什么成分就填什么词性，再把相同词性的选项放进去试，意思能对上就是正确答案。定位原文线索 𐟔 接下来是原文定位和线索。一是定位挖空的所在句和上下同方向的句子；二是找空格前后的搭配词和表示态度的关键词。完型常考点 𐟎ž‹填空常见的考点有语义辨析、语篇标记/连接词和固定搭配。其中语义辨析是最简单也是最常见的。技巧如下：动词：看名词，注重动宾关系。名词：把名词分别带入空格，看哪个顺。形容词：注意正负态度。副词：看程度，前后文找线索。蒙题技巧 𐟎𒊦œ‰时候实在不确定答案，可以用一些蒙题技巧：简单词原则：不要故意选自己不认识的词，正确答案往往是你认识的简单词。均分原则：ABCD选项分布比较均匀，每个选项4-6个。慎用！此技巧只属于下下策，把确定的题做完后根据选项数量酌情蒙。不要改答案：完型讲究一气呵成，第一遍选出来的答案不要改！你的第一直觉往往是对的！常见标志语 𐟓 最后是一些常见的标志语：结构层次：secondly、thirdly、finally 时间关系：before、after、later… 因果关系：because、for、since、as so、therefore、thus… 话题关系：by the way… 转折关系：but、however、nevertheless、on the contrary 递进关系：in addition、besides、then、what's more、further… 并列关系：and、and also、or、neither…nor…either…or… 让步关系：although、though、even though.even if… 希望这些技巧和方法能帮到大家，祝大家都能在学位英语完型填空上拿高分！𐟒ꀀ

𐟓š 四年级上册英语词汇表（音标+词性） 𐟓– 预习小贴士：先掌握正确的发音，然后通过发音和自然拼读规则来记忆单词吧！ 𐟖寸 computer game：计算机游戏 𐟍 healthy：有益健康的；健康的 𐟒Š medicine：药 𐟍𙠪uice：果汁 𐟚𝠴oilet：厕所 𐟒ꠥxercise：运动，锻炼 𐟔„ a lot of：许多的 𐟕𐯸 before：在之前 𐟕 after：在之后 𐟓Œ 黑体词为义务教育英语课程标准二级词汇，标有*的词为五级词汇。表外的词汇请自行查阅。

一分钟搞定单词：opprobrium 𐟓– 单词：opprobrium 𐟓Œ 发音：陋ˆproꊢri陭 𐟓Œ 词性：名词 𐟓Œ 含义：opprobrium 用来描述公开的责难、耻辱或强烈的批评。这个词通常用于形容因某人的行为或决定而遭到的严厉谴责和公开羞辱。 𐟓Œ 常用词组： public opprobrium（公众的责难） subject to opprobrium（遭受责难） 𐟓Œ 记忆技巧：联想到公众的强烈批评和耻辱感，即某人因其行为或决定而受到的公开谴责。 𐟓Œ 使用场景：口语中使用频率较低，更常见于书面语或正式场合。描述那些受到强烈批评和公开耻辱的情境时可以使用。 𐟓Œ 例句： "After the scandal, the politician faced widespread opprobrium and calls for his resignation."（丑闻之后，这位政治家面临广泛的责难和辞职呼声。） "The company's decision to cut employee benefits was met with opprobrium from both workers and the public."（公司削减员工福利的决定遭到了员工和公众的强烈批评。） 𐟓Œ 近义词： disgrace, shame, condemnation, censure, denunciation, ignominy, reproach, stigma, scorn, disdain, obloquy, flak, backlash, bashing, dishonor, disrepute, disfavor, discredit, degradation, debasement, infamy, scurrility, calumny, contumely, odium, slur 𐟓Œ 反义词： praise, acclaim, honor, respect, admiration, commendation 通过以上方法，你可以轻松记住这个单词啦！𐟎‰

ache：疼痛一词，一文秒懂！单词：ache 音标：[e骫] 词性：动词（v.），名词（n.）中文意思：疼痛常用语块（动词） ache all over（全身疼痛） • After the workout, I ached all over.（运动后我全身酸痛。）常用语块（名词） have a headache（头痛） • I have a headache.（我头痛。） stomach ache（胃痛） • He has a stomach ache.（他胃痛。） backache（背痛） • She is suffering from backache.（她正在遭受背痛。）常用例句（动词） My muscles ache after the workout. • 运动后我的肌肉酸痛。 He couldn't sleep because of the toothache. • 他因为牙痛无法入睡。常用例句（名词） She felt a dull ache in her leg. • 她感到腿部隐隐作痛。 He was suffering from a severe backache. • 他正遭受严重的背痛。

这两个词，手一抖就写错！你中招了吗？今天我们来聊聊两个看似简单却容易写错的单词，它们就是“even”和“ever”。 1⃣ even 英式发音：/ 눩됶(险n / 美式发音：/ 눩됶(险n / 𐟑‰𐟏𛠨€篼š形容词、副词、动词作为形容词：平坦的，水平的；平静的，平和的；平齐的，挨着的；无变化的，平稳的。作为副词：甚至，即使；更加，愈加；其实，实际上。作为动词：使相等，使平均；变平坦；使变平，使平整。 ✅ 常用搭配： even if / even though：即使；虽然；尽管；纵然。 break even：贸易不赔不赚；收支平衡；收支相抵。 odd-even：奇偶；偶奇偶；奇。 even number：偶数。 𐟓 例句： She can't even change a nappy. （她连换尿布都不会。） Even friends disagree sometimes. （即便是朋友有时也有分歧。） 2⃣ ever 英式发音：/ 눥v陨r) / 美式发音：/ 눥v陲 / 𐟑‰𐟏𛠨€篼š副词表示：曾经，从来，在任何时候；一直，始终；越来越，愈发；究竟，到底；非常，确实。 ✅ 常用搭配： ever since：从那时起；从那时起一直到现在；自从。 hardly ever：几乎不；很少；几乎从不。 ever so：非常；极其；十分；极端。 for ever：永久；永远；总是；永恒。 Happily Ever After：从此幸福快乐。 𐟓 例句： Was his advice ever any good? （他的建议有过用处吗？） Neither of us had ever skied. （我们俩谁也没有滑过雪。）这两个词是不是很简单但又容易出错呢？希望大家在写作时多加注意，避免手一抖就写错哦！

雅思听力一个月提升技巧分享在上一篇笔记中，我已经分享了一些雅思听力的资料和用法。这次，我想和大家聊聊如何在一个月内提升雅思听力成绩的技巧。考场要求首先，大家要知道，在考试当天，只有当你听到“Now Turn To Part One”时，才能打开试卷看题。所以在Part1正式开始前，你可以随意翻看四个Part的题目并做记号。听力技巧的关键点逻辑关系连接词：这些词后面往往有答案。以下是一些常见的逻辑关系连接词：并列：and, also, as well as等对比：while, at the same time 顺序：firstly, then, after that等解释说明：I mean, this means等举例：such as, like等转折：but, however等因果：because, since, so等强调：in fact, actually等插入语：let me see, you know等新话题：now, anyway, in regard to等补充：hang on等同义替换：这是提分的难点，需要平时多积累。填空题技巧看字数限制：超出字数限制的答案是不给分的。圈画关键词和定位词：按照题号顺序圈画数字、名词、专有名词、人名等关键词。默读单词发音：边圈边在心中默读单词发音，建立敏感度，听到后可以快速反应。预判答案内容和词性：注意填空的拼写、单复数、时态、格式，听力结束后再检查一遍。单选题技巧圈画题干中的关键词：帮助定位答案。关注选项中的关键词：有针对性地听答案。逻辑连接词和同义替换非常重要。留意选项间的并列关系：若同时听到A和B选项，那么答案一定是C。注意说话人的身份和性别。配对题技巧以人名定位时，一定要关注人名读音的前半部分，听到就要跟上。圈画关键词和定位词，原词复现和同义替换都可能出现。地图题技巧方向：“上下左右”必考，“东南西北”若图中画了十字图标则表示要考。地标：一定要完整浏览，清楚每一个地标的大概位置。地名：比如path, bridge, corridor, corner, bend等等。移动：比如go ahead, turn left等等。总结希望这些技巧能帮助大家在雅思听力上取得更好的成绩！如果还有什么问题，欢迎在评论区问我哦~ 𐟓š

人教版八年级上册英语知识点精讲及练习 ### 𐟓š一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。构成 will do（动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。例如：I will go to the doctor tomorrow. be going to do结构：表示预测、打算或计划要做的事情。例如：It is going to rain. 基本用法表示预见例如：What will happen if it rains? 表示意图例如：I am going to learn a new language. 特殊疑问句构成：Will + 主语 + 动词原形？例如：Will you come to my party? 否定句构成：will not + 动词原形或 won't 例如：I won't go to the party. 𐟓练习根据例句，用will改写下列句子： He is going to leave tomorrow. I am going to have a new car. We are going to meet at the airport. 𐟓š情态动词should should用于提出建议或忠告，后接动词原形。否定句直接在should后加not。例如：You should eat more vegetables. （你应该多吃蔬菜。）你应该少吃垃圾食品。学生不应该花太多时间玩电脑游戏。 𐟓练习用should或shouldn't填空： You (should) study harder. He (should) come earlier. We (should) finish our homework. 𐟓š过去进行时过去进行时表示过去某个时间点或时间段正在进行的动作。通常与表示过去的时间状语连用，如at 8 o'clock last night, during the whole weekend等。构成 was/were + 动词的现在分词形式。例如：He was playing basketball at 8 o'clock last night. （他昨晚8点在打篮球。）基本用法表示过去某个时间点正在进行的动作。例如：They were having a party when I arrived. （我到达时，他们正在举行聚会。）特殊疑问句和否定句构成：was/were + 主语 + 动词的现在分词形式？或was/were not + 动词的现在分词形式。例如：What were you doing at 9 o'clock last night? （你昨晚9点在做什么？）练习用过去进行时填空： She (was) cooking dinner when I called her. They (were) watching TV when the phone rang. He (was) reading a book when the doorbell rang. 𐟓š间接引语间接引语是将直接引语转换为间接表达的方式。主要变化在于人称、时态和语态的调整。例如：She said, "I am tired." （她说：“我很累。”）转换为间接引语为：She said she was tired. （她说她累了。）练习将以下直接引语转换为间接引语： He said, "I will meet you at the airport." （他说：“我会在机场见你。”）转换为间接引语为：He said he would meet me at the airport. （他说他会去机场见我。） 𐟓š完形填空技巧跳过空格，通读全文，了解大意。先跳过空格，通读完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文主题及大意。复读短文，确定语义，判断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。三读短文，上下参照，验证答案。在短文的每一空白处填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。把所填的答案放入短文中进行检验，可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。

英语语法全解析：从零到高手 𐟓š 英语语法体系整理 26个字母：A-Z 10大词性：名词（n.）、动词（v.）、代词（pron.）、数词（num.）、介词（prep.）、连词（conj.）、副词（adv.）、冠词（art.）、形容词（adj.）、感叹词（int.） 𐟔„ 时态变化一般现在时：do/does 一般过去时：did 现在进行时：be doing 一般将来时：will do 将来进行时：will be doing 过去将来时：would do 过去进行时：was/were doing 过去完成时：had done 现在完成时：have/has done 将来完成时：will have done 过去将来进行时：would be doing 过去将来完成时：would have done 现在完成进行时：have been doing 将来完成进行时：will have been doing 过去完成进行时：had been doing 过去将来完成进行时：would have been doing 𐟓Œ 英语缩略词 Iam=I'm cannot=can't It is=It's do not=don't He is=He's could not=couldn't is not=isn't does not=doesn't She is=She's there is=there's are not=aren't did not=didn't was not=wasn't I will=I'll they are=they're What is=What's you are=you're Who is=Who's were not=weren't we will=we'll we are=we're When is=When's that is=that's will not=won't 𐟓Œ 十大单词词性名词（n.）：表示人、物、地点、抽象概念的名称，如hand、head、paper、mouse。形容词（adj.）：修饰名词，表示人或事物的性质或特征，如good、bad、big、small、young。副词（adv.）：修饰动词/形容词，说明时间、地点、程度等，如fortunately、frankly、generally、luckily。冠词（art.）：用于名词前，限定名词的意义，如a、an、the。介词（prep.）：用在名词或代词前，表示名词或代词与其他词的关系，如by、in、to、on、after。动词（v.）：表示动作或状态，如eat、look、run、walk、cut、build。代词（pron.）：替代人或事物，如my、your、him、herself、ourselves。数词（num.）：表示数目或顺序，如first、sixth、tenth、twenty-first。连词（conj.）：用来连接短语或句子，如and、but。感叹词（int.）：表明说话时的感情和口气，如oh、well。

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