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大班绘本《小老鼠探险日记》公开课教案 活动名称:大班绘本《小老鼠探险日记》 𘦴觛: 1、通过观察图片,依据日记内容,大胆猜测并连贯表达。 2、在排列图片的过程中,享受故事的乐趣。 活动准备:PPT、背景音乐、小筐、拼图 1⃣开始部分: 1、小朋友们好!我是应老师,现在给客人老师打个招呼吧! 2、师:今天我给大家带来一本书,看是什么,这两个字认识吗? 幼:日记。 师:日记是什么?幼:记东西的 师:老师写日记是记工作,你们记日记是写什么呢? 有的日记记录的是高兴地事,有的记录的是难过的事。 总之是难忘的事,把难忘的事记下来就是日记 师:(出示小老鼠)今天老师带来的这边日记是谁的呢?这个日记本是他们俩的,看看他们的这本日记本用图画记录的是什么东西? 师:他们带的什么?原来是这些东西 幼:照相机、地图、绳子、笔,降落伞,勺子,望远镜 师:这两只小老鼠的日记本里出现了照相机、地图、绳子、笔,降落伞,勺子,望远镜,是关于小老鼠的什么日记呢?带这么多东西去干什么?这次要去丛林里去旅行,对了。这就是一本《小老鼠的探险日记》,它们要出去探险了,它们想要去找一个大型的野生动物,哪怕能找到一个也心满意足了, 观看PPT课件大型野生动物的影子,我们看到了什么动物呢? 大象,犀牛,梅花鹿,袋鼠,牛,鹰 2⃣中间部分: 观察图片1——4幅图。 1、小老鼠这次的探险就是为了去找大型的野生动物,于是两只小老鼠就背着准备好了行李出发了。它们来到了一座大山前,它们决定来这座大山内这里寻找动物,于是小老鼠的探险日记也开始了。 2、小老鼠的记录就从这里开始了。 第1天:它们爬上了一座悬崖 第2天:它们在山上走了好久 第3天:它们看到了一只大鸟,还给她拍了张照片。 第4天:它们拿着望远镜,眺望远方,看看有没有大型野生动物的身影。 3⃣根据10天的旅行内容按顺序拼图 师:10天探险,他们要回家了,它们的旅行完美吗? 但是它们是为什么而去呢? 幼:去找大型野生动物,但是它们找到了吗?没有。
30元绘本,读出3000元价值! 亲子阅读是我育儿过程中坚持最久的事情之一。起初,我以为阅读不仅能培养孩子的阅读习惯,还能让我们拥有高质量的亲子时间,简直不要太有性价比。然而,经过五年的亲子阅读,我发现绘本虽然能丰富孩子的词汇量,激发他们的想象力,但大量的阅读带来的惊喜大多只发生在孩子快速发展的头三年。之后,阅读可能只是一种亲子陪伴的方式。 原谅我这样泼冷水,因为如果你不懂怎么读图,不懂什么是精读、聊读,一本绘本如果孩子不要求可能读一遍就束之高阁,那么,一本绘本的效用实在是太低了。三十来块钱的绘本,最后你可能只给孩子读出了五毛钱的价值。 什么是真正的“读”绘本? 日本图画书大师松居直认为,绘本里有两种语言:文和图。谁都知道文是一种语言,但图的理解往往只停留在可以用眼睛看,或顶多拿来鉴赏的程度。实际上,绘本中的图也可以拿来读,作为语言来读。有的家长曾经抱怨说,像《噗噗噗》这样的绘本,自己完全不知道怎么讲,一页就一两个字。其实这考验的就是家长的读图能力了。 大师的读图要诀 不读文字先读图:从封面开始,一个画面一个画面的仔细阅读,观察线条、形状和结构。这三者组合在一起,隐藏着叙述故事的力量。创作者在画出第一条线条的时候,就已经在传递思想和情绪了。线条的疏密可以制造画面的质感和明暗,线条的粗细刚柔可以呈现画面的情境或人物的感受。 捕捉画面中的每一处细节:了解一些图像元素,比如构图、位置、人物动线的安排、创作者的视角、运镜的设计、人物的比例、图像的颜色、色相、画面的明暗度和彩度等。这些细节可以帮助我们更好地理解绘本的内涵。 关注画面之间的连续和变化:从单一的页面中获取的图文信息,经过推论,在和孩子一起掌握了画面中的线索后,必须要联结和整合整本书的线索,建立起全盘的理解脉络,才能完全理解作者所要传达的主旨。 松居直认为,说明性的文字是绘本中的大忌。图画本身能否讲故事也是判断好绘本的一个标准。如果图画之间不够连贯,甚至用了很多说明性的文字,就不能算是一本好绘本。 读完图后读文字:大声地朗读文字部分,继续留意故事情节和结构。当孩子动用自己的生活体验和感受,融入创作者的心灵花园时,他们会像找到了一张和对方联结的心灵地图一样,而感到一种真实深刻的成长。 培养孩子的“图感”能力 什么是图感能力呢?简单的说,就是能够敏锐地觉察到书中的图文信息,浮现出丰富的阅读线索,从而发展出孩子的理解能力和表达能力。这对上了小学需要“看图说话”的孩子可能大有裨益。 结语 绘本阅读不应该带有功利的心理。最基本的是,绘本打通了我们和孩子之间的内心世界,让我们学着以孩子的眼光去发现另一个维度的世界,从而和孩子建立起更为深层的联结。用松居直大师的话说,绘本更重要的作用是通过让孩子感受欢乐和喜悦,打动其心灵,从而留在他们心底。唯有打动心灵的欢乐才能成为生存的力量,促进孩子成长。
宝宝认字敏感期:如何轻松教宝宝识字? 几乎每个宝宝都会经历一个认字的敏感期。在这个阶段,他们会主动问这是什么字。 我家宝宝宽宝的认字敏感期来得特别早。他10个月大的时候,就开始指着路边广告标语咿咿呀呀。这可能和他从小就看绘本有关。不到6个月的时候,我们就开始给他看绘本。有时候我会指着每本书的封面,告诉他这本书的书名。 宽宝13个月大时,认识了人生的第一个字——“人”。那时奶奶带他看中国地图,用手指着标题上的字,一个一个地念。因为“人”字比较简单,他很快就记住了。我们问他哪个字是“人”,他准确地指出来。在别的绘本里看到“人”字,他都要到地图面前指一指。 后来,我开始教他笔画简单的字。首先是在读绘本的时候,告诉他这是什么字,这样结合图画和故事情景,他能记得更牢。然后,我会把这些字都写下来,贴在墙上,时不时问问他,不记得了就再教一遍。 最近,我入手了认字卡片,才发现他现在差不多认识50-60个字了。我的计划是,每天教一两个新字,再把之前认识的字巩固巩固。 一开始我也犹豫过,要不要让他这么早认字。有人说,小朋友太早认字后,看绘本的时候,就只会看字,不会看图片了,这样不利于孩子创造力的发展。还有朋友说,她家宝宝认字之后,绘本会看两遍,一遍看字一遍看图。并且等到孩子到了幼儿园,开始学习数学后,认字多就变成了一个很明显的优势。认字多的孩子,能够更快地理解题目的意思,做作业的效率要高很多。 总之,认字敏感期是一个宝贵的时机,合理利用可以帮助宝宝更好地学习和发展。
看图猜成语 我们一起来看看这幅图画吧,这幅图一共分两个部分,上面这一部分很容易理解,是由三根正在燃烧的香烟组成的一个千字。下面这一部分大家拿出本子和笔来画一画,看看这三条不同的鱼又能组成一个什么字呢?然后找出相对应的成语,把答案留在评论区供大家分享
同学们,马上就要期中考试啦,今天老师来和大家说说怎么正确审题。 第一,要慢慢读题哦。就像你读书一样,一个字一个字地读,可不能着急。特别是那些重要的词,像语文里的“近义词”“反义词”,数学里的“一共”“还剩”,这些词就像小灯塔,告诉我们要做什么。如果题目很长,别担心,多读几遍,你就会明白啦。 第二呢,要把重要的地方圈出来或者划上线。比如数学题里的数字和运算符号,语文里的生字和问题,这样你在做题的时候一眼就能看到关键信息啦。 第三,要好好理解题目意思。有些题目就像小谜语,有隐藏起来的信息。像数学里有图画的题目,你得看看图里有什么特别的地方,可能藏着解题的小秘密呢。语文里的短文阅读,要知道它是让你讲故事,还是回答问题呀。 最后,别忘了看看不同题目之间有没有联系哦。有时候前面题目的答案能帮你做后面的题目呢。 大家要记住这些审题方法,在期中考试的时候好好发挥呀!
888种语音厅游戏,你玩过几种? 嘿,朋友们!你们有没有想过,语音直播间的小游戏其实可以超级有趣?不仅能吸引大家的注意力,还能让大哥们心甘情愿地掏钱支持你!今天我就来给大家介绍888种语音厅游戏,看看你玩过几种吧! 谜题游戏 ♂️ 这类游戏就像猜谜语一样,可以提出各种谜题,比如填字游戏、谜语解密等等。大家可以通过声音回答或者表情来参与解答,想想看,谁能猜到最后一个字是什么? 音乐游戏 爱好者们有福了!可以进行猜歌名、猜歌手或者填词的游戏。播放一段音乐,然后大家通过声音回答问题或者表情展示来参与游戏。音乐一响,气氛瞬间爆棚! 角色扮演游戏 튨𘀤的角色扮演场景,让大家通过声音和表情来扮演不同的角色,展开对话和互动。比如,大家可以扮演不同的动物、职业或者人物,聊得飞起! 口头故事游戏 游戏主持人提供一个开头,然后每个玩家轮流添加一个小段故事。通过声音来描述和表情来展示故事情节的发展。大家可以一起编一个超级有趣的故事! 拼图游戏 銦述一幅图画或者场景,然后大家通过声音回答或者表情展示来猜测图画的内容或者完成拼图。比如,画一个动物、物品或者场景,看谁能猜到是什么! 趣味挑战游戏 设计一些有趣的挑战,比如舌头旋转、模仿动物叫声或者口头拼字比赛等。大家可以通过声音和表情来完成挑战。这些小游戏不仅能增加互动,还能让气氛更加热烈! 知识竞赛游戏 设计一些知识竞赛题目,涵盖不同的主题。大家通过声音回答问题或者表情展示来参与比赛。比如,问一些历史、地理、科学等方面的问题,看看谁能答对! 语言游戏 㯸 可以进行一些语言相关的游戏,比如口语绕口令、语言模仿或者语音快速记忆等。这些小游戏不仅能锻炼大家的口语能力,还能增加互动和乐趣。 怎么样,这些语音厅游戏是不是很有趣?赶紧试试吧,让你的直播间更加热闹和有趣!
文字石 如日中天 捡石头是很愉快的事情。 周末或假日,约上志趣相投的朋友,找一个山间河谷,一边聆听潺潺水流的轻音,一边翻看河道的岩石,说不准什么时候,就会发现一块与众不同的石头。或动物象形,或天然图画,或惊为天书的文字。 2022年深秋时节,去洛阳游玩,在一处不起眼的河谷,相距不到一公里,捡到石头。虽然大小不一,颜色各异,但是每块上边都有一个汉字,分别是:如、中、天。如日中天只缺一个“日”,有时间再去那里找找,我坚信,一定能够找到。 山水相依是一种平衡,一组文字缺一不成词。如只有一个字,是形单影只,没有寻找的必要。三缺一,那一个必定在等候你,因为他也想走出大山,享受都市的繁华。
给孩子最美的汉字启蒙,这本书太棒了! 强烈推荐这本汉字启蒙书,一本书就能让孩子爱上汉字,轻松识字! :《汉字是画出来的》 适合年龄:1-99岁 这本书真的很适合家有幼儿园和小学低年级的孩子。我家娃没上幼小衔接,也没参加过识字班,更没有分级阅读和字卡,但上学前竟然能认识1000多个字!全靠这本书!而且他现在还经常拿出来看,真是爱不释手! 对于汉字启蒙和学前识字,我有不少经验分享。今天就重点说说这本书,真的超级重要! 第一步:了解汉字的历史 最早的汉字是甲骨文,给孩子讲讲古人造字的小故事,讲讲我们中华文明古国的历史文化,特别有意思。 第二步:看图画猜字 先带孩子看图画,猜一猜这是什么字?从简单的开始,比如山、鱼、鸟等甲骨文里的象形字,孩子们一下子就能猜到,既有趣又能锻炼观察力和想象力。 第三步:了解造字过程 让孩子看汉字的造字过程和演化过程,为什么古人要这么画字呢?我们现在这个字又长什么样了呢? 第四步:讲解古今意思 有些字一直都是一个意思,有些字却随着历史的发展被赋予了新的意思。比如“虫”字,古时读hui,三声,是指蛇,后来指动物的总称,如长虫、大虫,而演变到现在就只是专指昆虫了。 第五步:拓展识字 孩子认识了一个“虫”字,那就把带虫字的偏旁的字挑简单的日常的都找出来,比如蚂蚁、蛇、蚊、蛙、虾、蝴蝶等等。孩子一下子就能学会好多字,而且不是死记硬背,是特别有意思地就学会了。 第六步:绘本阅读 认真按照上面的流程走下来,恭喜娃,可以去看绘本了。边看边找一找认识的字,顺便还可以猜一猜不认识的字。就这样,潜移默化的日常积累中,不知不觉娃的识字量就达到一个惊人的水平。 这本书真的是满满的干货,无私分享给大家,快带孩子学起来吧!汉字之美,美在真情、美在精髓、美在风骨、美在形体!世界上最难学的字就是汉字,但最美的字也是我们的汉字!作为一名中国人,尤为自豪和骄傲!
幼师必备!汉字日出日落活动 覴觛: 帮助幼儿感受汉字的形象性和魅力。 在情境中感知汉字“山、水、日、田、月、火”,并理解其含义及象形特点。 引导幼儿根据画面提示,猜测汉字的含义。 活动准备: 经验准备:建议教师先开展《神奇的象形字》活动,帮助幼儿初步了解象形字的特点。 课件准备:小福的电话音频及图片;奇妙登山之旅音频及图片;过河回家音频及图片。 活动过程: 情景导入,激发兴趣 播放音频及图片“小福的电话”,激发幼儿的活动兴趣,导入主题。 --叮铃铃,电话响了,是谁给熊猫奇奇和妙妙打电话呢?让我们一起来听听看吧! --小朋友们,你们听到了吗?小福邀请奇奇和妙妙去爬山呢!我们也跟着他们一起去,看看山上会发生什么有趣的事情吧! 感知汉字“日、山、水、田、月、火”,理解其含义及象形特点 播放音频及图片“奇妙登山之旅-1”,借助图画与象形字,引导幼儿认识汉字“日、山、水”及其含义。 --小朋友们,你们看,太阳出来了!它给我们带来光明和温暖。你们知道太阳在汉字里是怎么表示的吗?我们一起来看看吧! --太阳的旁边有一个象形字,这个字像不像太阳呢?古人是怎么用象形字表示太阳的呢?(外面是一个圆圈,中间有一个点) 通过这个活动,幼儿不仅能够感受到汉字的魅力,还能在情境中学习到新的汉字知识,提升语言能力。
孩子识字敏感期到了?这本书千万别错过! 每个孩子都有一个识字敏感期,通常出现在3.5到5.5岁之间。这个阶段的孩子会对字符文字产生浓厚的兴趣,记忆力也特别强。如果你的孩子正好处于这个阶段,那么一定要抓住机会,让他们多看看这本象形字图画书——《三十六个字》。 什么是象形文字图画书? 所谓象形文字图画书,就是用象形文字来讲述绘本故事的书。这本书用36个象形文字讲述了一个有趣的故事: 红红的太阳在蓝天中升起,远处的山峦和近处的水流映入眼帘。鸟儿在飞翔,大象在吸水,森林、草地一片翠绿。一个骑马的男子穿过竹林,经过田野,历经千辛万苦,终于带着满满的收获回到家中,与妻儿团聚。 整本书的画面极简,用色极少,几乎全部由一个个象形文字组成。故事让每个文字都变得鲜活起来,识字就像读图一样。这正好符合孩子以视觉思维为主导的学习方式。他们可以把象形字当成图画来看,从而以形会意,加深对汉字的理解,记忆更牢靠,学起来也更有趣。 《三十六个字》的魅力 这本书只用36个常用汉字就把故事情节讲得曲折离奇,一环扣一环,特别吸引孩子。每个象形字都搭配了田字格楷体字,难认的汉字还有注释,有效帮助孩子认字识字。书后还搭配了字卡,方便孩子记忆与巩固。 这本书将象形文字的功用发挥到极致,36个汉字,简简单单,却又博大精深。寥寥几笔赋予神秘的甲骨文灵动生机,一笔一画里埋伏着厚重的审美追求。 36个字,数量虽不多,但它启发性强。学会这36个字再读其他绘本时,自然地会带动孩子去学习、思考更多的汉字,进而让孩子触摸文字之形、体会书写之美、探索文明之根。 结语 孩子识字,千万不要错过识字敏感期;敏感期识字就从《三十六个字》开始!这本书不仅能让孩子轻松识字,还能让他们在故事中感受到文字的魅力,激发对汉字的兴趣。快来给孩子看看吧!
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