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唱童谣最新娱乐体验_小班童谣《我是中国娃》(2024年12月深度解析)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

唱童谣

和猫咪唱童谣，森林里的声音 ❤️ 晚上好呀，亲爱的朋友们！今天我要和大家分享一本超级可爱的绘本——《猫咪，猫咪》。这本书真的是让人爱不释手，特别适合和孩子们一起读哦！ 𐟓– 故事梗概： 𐟐𑠧Œ륒꧌륒꥖𕥖𕥖𕯼Œ羊儿羊儿咩咩叫。在一片美丽的森林里，动物们正在举行一场朗诵会，大家都在唱着好听的童谣。小鸭子、小鱼儿、大象……它们都展示了自己的歌谣，真的是非常动听！ 𐟓– 绘本欣赏： 𐟐𑠨🙦œ줹槚„作者是荷兰的绘本大师米斯ⷨŒƒⷨƒᧉ𙯼ˆMies von Hout），她的作品总是充满了幽默和热情，画风也非常独特。她的作品已经被翻译成20多种语言，广受世界各地的读者喜爱。 𐟐𑠧ˆ𘧈𘥦ˆ妈们在陪孩子读这本书的时候，可以一起朗读文字，感受童谣的韵律之美。每一种动物都有一首专属的童谣，里面不仅描述了它们的特点，还有一些疑问句。这时候，你们可以和孩子们一起互动，在图画书中寻找答案哦。 𐟓– 书名：《猫咪，猫咪》 ✍𐟏𛠤𝜨€…：[荷]米斯ⷨŒƒⷨƒᧉ𙠦–‡/图苏静/译 𐟓– 出版社：明天出版社 𐟓– 类型：图画书 𐟑氟𛠩€‚合年龄：3岁+ 快来和孩子们一起享受这本充满乐趣的绘本吧！𐟓š

“与你唱童谣”计划开始了！教邻居合唱团的孩子，唱我家乡的《螃蟹歌》。谦谦第一次走进录音棚，用贵州方言唱“两只大脚脚，四对小脚脚”，歌声好治愈。「龚琳娜与你唱童谣」「治愈自己陪伴孩子」

睡前胡说八道（唱童谣来了招财进宝CCCC的微博视频

「全民K歌」这首童谣简单易唱，对唱功有软肋的我很是友好。我虽然已是二十七八的人了，但是嗓音一直没变，唱童谣也挺合适的，所以昨天录制了一下。另外，这首歌的封面是我今年画过的一幅儿童画。>>《少儿歌曲《妈妈想我啦》》-我唱了一首歌，快来听听吧。少儿歌曲《妈妈想我啦》（来自@全民K歌）

野孩子（2024）我的评分：[星星][星星][星星][星星][星星] 真的很好看，画面也很温馨，特别是马亮唱童谣那段，很催泪，强推电影《野孩子》[打call]

独立工作室如何通过地推获取第一批生源？想要独立工作室获得第一批生源？地推是个不错的选择！以下是一些实用的小技巧： 𐟎ˆ 长条气球大法制作各种造型的气球，如花朵、棒棒糖、蝴蝶、小狗、大象等，孩子们一定会被这些可爱的礼物吸引。一个老师负责介绍专业，另一个老师负责编制气球，让家长和孩子们排队等待，制造期待感。但记住，不要一开始就索要联系方式，以免引起警惕。 𐟓š 户外绘本沙龙活动准备好绘本、展架、折叠椅或垫子，以及一些双语故事书籍。通过边讲解边互动的方式，让孩子们沉浸在有趣的故事中，如《小红帽》、《谁藏起来了》、《小金鱼》等。有童谣互动就唱童谣，最好能双语输出，让孩子们跟读，增加互动性，让他们不愿离开！ 𐟎ˆ 玩套圈圈游戏准备一些圈圈和小礼物，并设计一些互动游戏。在游戏过程中，让孩子们感受到乐趣，同时通过自我介绍的环节来促进与家长的沟通。记得不要过于功利，要以利他为思维导向。想要主动获取联系方式，可以考虑提供一些免费的资源，如绘本借阅或启蒙儿歌动画资源，给有理念的家长留下好印象！通过这些地推小神器，你可以吸引更多的学员来你的工作室报名。只要你的理念到位，即使有些家长对你有戒备心理，也能通过与他们的沟通和交流，留下联系方式，让他们成为你的潜在学员！加油！

野孩子（2024）我的评分：[星星][星星][星星][星星][星星] 苔花如米小，也学牡丹开。太好看了，马亮唱童谣那段真的很好哭[泪][泪]，好动人。

绘本课新设计！打造创意课 𐟓š 绘本简介：《Maisy Makes Lemonade》是一本温馨有趣的绘本，讲述了Maisy和她的好朋友Eddie一起制作柠檬汁的故事。全书充满创意和欢乐，寓含着家长对小朋友的教养理念。 𐟎蠨ﾧ苨𜚊𐟑‹【Hello & Warm up】老师与小朋友们互动，调动课堂气氛，激发学习兴趣。 𐟌Ÿ【Lead in】老师戴上柠檬眼镜，准备魔术袋和真柠檬，用魔术袋变出柠檬，让孩子们对课堂充满期待和好奇。 𐟓–【Read aloud】老师带领小朋友们一起通读整本绘本，让孩子们沉浸在故事中。 𐟗㯸【Retell】老师将故事里的小主人公和情节搬到小朋友们面前，与孩子们一起讨论。 𐟎ˆ【Activities】 𐟍‹ 做柠檬汁：老师先演示，学习关键词后再让孩子们参与。老师切柠檬，改编童谣“cut the carrot”进行歌唱。让孩子们品尝柠檬，进行味觉学习并拓展其它相关词汇。老师拿一个大的玻璃罐子，挤柠檬汁。加一勺糖、加一点水，用搅拌棒搅拌。接下来和孩子们一起制作柠檬汁，发一次性手套、纸杯、围裙、小菜板、安全小菜刀，最后发柠檬一起唱童谣切柠檬，将切块的柠檬到自己的纸杯里，筛出柠檬籽，将柠檬汁倒进杯子里面，让每个孩子往里面加入一小勺白砂糖，最后轮流搅拌。 𐟍‹ 柠檬摊位：将制作好的柠檬汁交给孩子售卖。 𐟍‹ 喝柠檬水：为每个孩子发一杯柠檬汁，配合改编童谣“Apple juice”一起歌唱，最后碰杯喝柠檬汁。 𐟎𖣀Good bye song】以一首歌曲来结束课程，使整堂课有头有尾，丰富课堂内容。以上就是关于《Maisy Makes Lemonade》绘本课程的大概设计流程啦，供各位老师参考。需要完整课件的老师们可以留言“柠檬”。

和老公一起给儿子讲《三个和尚》的故事有一次，我儿子在听他爸爸教他唱童谣：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝……” 儿子突然开始问：“爸爸，为什么三个和尚没水喝？是什么和尚？小沙弥吗？他们没有净水器吗？去哪里挑水？” 他爸爸一时语塞，只好求助我。我灵机一动，从书柜里翻出了一本《三个和尚》的绘本，递给儿子。这本书不仅字少还配有英文翻译，非常适合小朋友阅读。书中的陶土造型小和尚、胖和尚和高和尚形象生动，一下子就把儿子的注意力吸引住了。我还顺便把之前带他去灵隐寺的经历串联起来，解释了菩萨为什么坐在莲花座上，净水瓶里为什么插柳枝。这样一来，我们一聊就是半小时，儿子的好奇心得到了满足，他也更加了解了这个故事背后的文化内涵。看到老公感激的眼神，我知道这次配合得非常成功。

英文绘本推荐：趣味互动书《谁偷了饼干？》 𐟓š 本期推荐：《Who Stole the Cookies from the Cookie Jar ?》 𐟑𖠩€‚读年龄：3+ 𐟌Ÿ 推荐理由：这本绘本由Public Domain创作，内容选自美国经典童谣，非常适合培养孩子的英语语感。故事中的句式简单且富有韵律，通过重复的句式和5个小动物的问答对话，为孩子提供有效的语言输入。多听几遍后，孩子就能无意识地脱口而出。 𐟎蠧𛘦œ쥤–形设计成饼干罐子的形状，立体感十足，易于翻动。书中暗藏玄机，通过拉伸打开饼干盖子，你会发现有趣的事情哦。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🥏碌奒Œ孩子一起做互动小游戏，加深孩子的印象。游戏规则为：围成一个圈，闭上眼睛，边唱童谣边拍打节奏，其中1人把cookie或其他道具偷偷藏好，轮流让大家来猜猜看。

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