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piants怎么读揭秘_piants vs zombies(2024年11月焦点)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

piants怎么读

4-8岁孩子最爱的双语字母游戏书推荐！ 𐟌Ÿ今天推荐一本书：《如果没有A》。适合年龄：4-8岁关键词：字母游戏、创造力、想象力、英语学习 𐟌ˆ这本书真是一本有趣的图画书！想象力极为丰富，通过游戏的方式，让孩子轻松进入语言和字母的世界。 𐟓–书中按照26个字母的顺序，展示了“A”到“Z”被逐一拿走后，原本存在的词意会彻底改变。例如：没了A，野兽（beast）比赛得第一（best）。没了B，新娘（bride）去乘摩天轮（ride）。没了C，椅子（chair）顶上长头发（hair）。没了D，色子（dice）拿来做冰块（ice）。没了G，手套（Glove）也会谈恋爱（love）。没了L，植物（Plants）也要穿裤子（pants）。没了N，月亮（Moon）也会哞哞（moo）叫。没了Z，没法唱完字母歌（ABC’s）。 𐟌ˆ这些有韵律、有节奏感的童谣式语言，让孩子瞬间感受到语言的魅力。再加上有趣的图画，创作者将那些陌生又熟悉的词汇活灵活现地呈现出来，既增强了文字的幽默感，也展示了字母游戏的乐趣。 𐟌ˆ这本书特别适合有初步英文文字基础的孩子们阅读，充满了智慧和趣味性。通过阅读这本书，孩子们会发现英文与中文的不同魅力，培养学习英文的兴趣。 𐟌ˆ如果你家孩子也有学习英文的苦恼，即使你花了昂贵的学费报各种英语学习班，可孩子就是不爱学。怎么办呢？其实，在英语学习的启蒙阶段，兴趣绝对是第一位的。如果只是被动机械地学习知识，孩子自然是不喜欢的。但是如果能像玩乐高游戏一样学字母，不用催，孩子都会主动要求去读书了呢！ 𐟌ˆ阅读这本书，孩子可以在单词的搭建和拆除中，探索字母在单词中的组合方式。细心的小读者还会发现，书中图画故事里的那些角色形象，大多是从孩子熟知的童话世界溜出来的，比如，大灰狼、巫婆、胆小的猫、七个小矮人、狐狸和母鸡……，这已经不再是一本简单的字母书，而是一本充满想象力和创造力的字母书、游戏书和故事书。 𐟌ˆ建议家长带领孩子一起动手设计更多此类的字母游戏，还可以绘制自己的字母游戏图画书，孩子将会收获再也忘不掉的单词和对语言学习的浓厚兴趣哦！

𐟓š华小英文阅读书单分享｜从漫画到小说 𐟑氟𛤸𚤺†帮助孩子提升英文水平，我们家的书单从英文漫画开始，逐步引导孩子自主阅读英文小说。以下是我们从去年到现在看过的书单：去年开始到现在已经看完并重复阅读的： 1⃣️ Science Comics Series（25本） 2⃣️ Plants vs Zombies Comics Series （7本） 3⃣️ 100 Things to know about series （9本） 4⃣️ Mister Shivers series （2本） 5⃣️ Diary of A Wimpy Kid （23本）近期刚入手并开始阅读的： 6⃣️ The World‘s Worst by David Walliams （7本） 7⃣️ Roald Dahl Collection （20本） 8⃣️ Harry Potter （8本） 9⃣️ Sherlock Holmes （10本）从浅入深，培养孩子自主阅读的习惯。希望这些书单能为你提供有用的信息✨

国家地理科普分级阅读测评：从PRE到G2 作为一个热爱科普书籍的妈妈，我自然不会错过国家地理的分级阅读系列。国家地理系列包括national geographic kids和national geographic science两套，今天就来聊聊这两套书的体验。 𐟌Ÿ National Geographic Kids系列这个系列分为四个级别：PRE、L1、L2和L3。PRE级别主要是关于动物和昆虫，语言非常简单，从单词过渡到短句，适合刚开始启蒙的孩子。书的开头还有词汇树，帮助孩子理解词汇之间的关系。 L1级别的句子明显增多，设计为亲子阅读。分为“You Read”和“I Read”两部分。“I Read”部分稍微简单一些，但句子依旧较长，增加了许多知识点，最后还有一些趣味小练习。个人觉得从PRE直接过渡到L1有点难度，知识点较多，孩子可能需要慢慢消化。比如《Plants》这本书，讲述了植物的生长过程和植物与人类的关系，内容较多，需要耐心讲解。 𐟌Ÿ National Geographic Science系列这个系列分为三个级别：GK、G1和G2。内容和语言也是逐级递增，每个等级的内容更有连贯性，重点词汇会标黄。比如GK级别介绍了植物，G1和G2则会更详细地讲解植物，内容覆盖了美国同级科学教纲，涉及地球、生命、物理等多个方面。句子和词汇简单，内容也很适合低幼孩子。虽然这套书没有上面那套火，但个人觉得非常值得入手。 𐟌Ÿ 植物科普的对比我找了两个系列讲植物的书来对比，发现National Geographic Kids的L1和Science的GK（因为Kids的PRE没有讲植物）各有千秋。Kids系列讲得非常详细，包括植物的根、茎、叶等部位，而Science系列则只介绍了各个部位的名字。所以，把这两套书结合起来，效果会更好。 𐟌Ÿ 结语科普类书籍绝对是拓展词汇量的好帮手，而且这些题材都是日常生活中常见的。强烈推荐！不过，有些高清的动物图片看着确实让人起鸡皮疙瘩𐟘‚，还是适合爸爸来讲解𐟘Ž 总的来说，这两套书都非常适合低幼孩子，既能学到知识，又能增加词汇量，真是一举两得！

23.8.11直播要点总结 𐟍… 名词卡hot-2 内容（形容词卡-hot）接8.9直播 𐟍… 手里拿着tomato说tomato soup 𐟍… 已知区域的联想拓展 tomato soup is very hot. 接下来讨论 𐟐’ Let's warn monkey: The tomato soup is very hot. 𐟥” 拿了potato继续说hot 所有名词卡hot都可以讨论 𐟓š 总开头-例子-与名词卡的结合，知识串联 𐟗𚯸 复述导图就是卡片内容，同时找到名词卡直接说 𐟌 加入科普：历史朝代，地理，热的地区房子怎么样的 𐟌᯸ 任何一个词，可以各个角度拓展，孩子做哪个结合考虑孩子已知区域和兴趣点 𐟓– 单句串联，zoom in做好才有可能做这个，先做自己能做的，再做自己想做的 𐟔堨eat拓展(一种扩展思路):对身体不好，抽筋，如何降温，会起痱子rash，blister水泡，中暑heat stroke，伤害皮肤 𐟓š 练语法过程中，先把主要的练到会，特殊情况遇到再记 𐟎𔠩—ꥍᤸ仅仅局限于图片上的一样东西，可以进行联想拓展： tomato juice/tomato plants 可以与动词随机组句，结合当时讨论的内容，去进行思维发散，闪卡就像是乐高块动词同理，带时态，变化更多 𐟓š 学英语不要为了考试去学，而是为了应用、语言能力去学，以输出为结束 𐟗㯸复述每一次应该是不一样的，不是背诵 𐟓– 读了一段书之后，停下来思考总结前面讲了什么 𐟧 知道和会用不是一个意思 𐟌 英语和汉语不是一一对应的 𐟚렦𐸨🜤𘍨恨𗨨🇥𗲧Ÿ奌𚥟Ÿ，不要去背一个新句型新单词超出已知区域的东西背了也无法内化，很快忘记 𐟐𛠥𐏧†Š畅畅每周听写：通过自拼听写，并英英解释并用在自己的语言里 𐟤” 内化的句型是在新场景下脱口而出， 𐟤” I have just washed it 怎么讲，解释不了代表不会不懂，先自己看看语法书先搞懂，完成时表示总结统计，除了表情动作以外，要用其他时态对比，I'm washing it. 洗完了 I have ~ 前提是得明白内化进行时 𐟌™ 睡前有没有刷完牙，日常合适场景多问，意思传递清楚时候给到语言 0基础情况下如何表达意思：肢体语言，表情，图示，多举例，不需要借助中文翻译 𐟒ꠥŠ訯卡：做一个动作理解了马上给到语言 𐟓… 做完成时：I'm swiming. I'm done. I've just swam. 𐟓– susan字典里没有批评，会区分事实和观点，如果观点不一致，那就不听了 𐟔 何时做zoom in: 已经内化了几个句型，现在有一个新的句型，利用新句型做zoom in，用上前面学过的句型例：新学I like. I like the umbrella. Why? Because it's super big. I like the banana. Why? Because it's a blue banana ⚠️ get worse以天气、病情举例

RAZ绘本：植物生长的奇妙世界之前我对RAZ的了解不多，一直偏爱用牛津树来给孩子做英语启蒙，觉得它的故事性和趣味性更强，特别适合小朋友。最近因为绘本机的关系，我开始接触RAZ，发现里面的绘本内容非常生活化，科普类绘本特别多。我觉得RAZ作为英语学习的补充内容非常不错。今天我们学习了《Where Plants Grow》这一课，内容非常有趣。植物的生长环境多种多样，有的长在土里，有的长在水里，甚至有的长在石头上。植物生长需要水、空气和阳光等基本条件。今天答题时，我还尝试了发音功能，效果非常好。通过让孩子听句子回答问题，而不是仅仅看句子，这样不仅省去了家长读题的麻烦，还降低了难度，对低年级的孩子非常友好。今天居然拿到了100分，真是太棒了！𐟎‰

- Smarty Ants是Achieve公司专为4-7岁孩子设计的英语学习系统。通过系统学习，孩子们可以掌握大约1,500个词汇，逐步形成独立阅读能力。以下是该系统的详细介绍：学习路径 𐟧—‍♂️ 4岁的孩子从字母开始学习。 4-6岁的孩子有11个级别的课程，每课涵盖发音和不同的主题。 7岁的孩子进入独立的文章阅读和写作，系统提供四本小说文本和九篇非虚构类文本。学习模式 𐟎K-K的学习体系： 4-5岁分为Level 1到Level 6。 6岁一年级分成五个级别的学习。 7岁2年级进入阅读和写作，课程分为两大类：Fiction和Non-Fiction。学习步骤 𐟓š Picture Walk：通过与章节插图的互动，教小朋友如何有目的性地阅读。 Warm Up：教小朋友如何解锁较大单词的发音，巩固复合词、前缀、后缀、词根和希腊语词根的发音并了解词意。 My Read：文章里的重要词汇会被Highlight出来，引起小朋友的关注和模仿。 Reader’s Theater：培养孩子朗读的流利性和语调的优美。 Greek Chorus：进一步加深孩子的阅读理解技能。 Non-Fiction阅读技能 𐟌🊎on-Fiction类型的文章共9篇，分别是：Life Cycles、Plants、Traits、Rocks、Fossils、Measurement、Light、Sounds、Forces。每篇文章解锁不同的Non Fiction阅读新技能： Warm Up：帮助学生熟悉一些Non Fiction的阅读技能。 Outline：提供文章的背景知识，用视觉探索方式帮助学生理解文章。每篇文章提供2个视频和互动练习。 My Read：自己阅读文章，找出文章的主旨大意。 Summary：写出概要。奖励机制 𐟎 小朋友每完成一次小挑战能拿到小金币。系统适合学生：小白＋账号特点：一年内自由刷级别无限制，开放所有级别。 Smarty Ants通过丰富的互动游戏和循序渐进的学习路径，帮助孩子们在趣味学习中掌握英语词汇和阅读技能。

𐟌Ÿ每日英语小贴士：基础句型练习𐟓š 𐟓–每日英语句型练习（48）为了...（In order to...） 𐟒𘺤𚆧ƒ䩥𜥹𒯼Œ你需要面粉、糖和黄油。 In order to bake cookies, you need flour, sugar, and butter. 为了保暖，在寒冷的天气里穿外套。 In order to stay warm, wear a coat in cold weather. 为了交朋友，要善良和平易近人。 In order to make friends, be kind and approachable. 为了种植植物，请为它们提供阳光和水。 In order to grow plants, provide them with sunlight and water. 为了煮意大利面，在加入面条之前先烧开水并加盐。 In order to cook pasta, boil water and add salt before adding noodles. 为了阅读一本书，请打开它并从头开始。 In order to read a book, open it and start from the beginning. 为了建造沙堡，请使用湿沙子和模具。 In order to build a sandcastle, use wet sand and molds. 为了踢足球，将球踢入球门。 In order to play soccer, kick the ball into the goal. 为了打扫你的房间，拿起玩具并把它们收起来。 In order to clean your room, pick up toys and put them away. 为了看电影，坐在电视机前按播放。 In order to watch a movie, sit in front of the TV and press play. 𐟑 “为了...”这个短语通常用在句子的开头或中间，引导一个目的或目标，可以帮助我们清晰地表达出实现某个目标或达到某种结果所必需的条件或步骤。

《隐藏的世界》：美又实用！作为一个不太喜欢买科普书的妈妈，我家里的小宝宝对故事书更感兴趣。然而，这套盖世童书引进的《隐藏的世界》科普书，让我一见钟情，立刻下单。它的画风实在是太美了！尽管我的拍照技术有限，无法完全展现它的美丽。这套科普书一共有两本，分别是海洋主题和森林主题，颜色一蓝一绿，放在一起，颜值特别高。它们采用了特种纸张和翻翻页设计，主打360度探索自然秘密。翻翻页是连在一起的，自己慢慢撕开的瞬间，超有满足感。这套书的语言简练，每个对开页分别介绍一个小主题，比如《森林》这本中的Plants植物、Animals动物、Pondlife池塘生命、Insects昆虫、Habitats栖息地和Baby animals动物宝宝。每个小主题都有6个关键词，翻开翻翻页，里面是对关键词相关知识的简短介绍。虽然句子不多，但很多知识，说实话，我这个大人也是第一次学到。最后说一下这套书的用法。我们一开始阅读时，先不翻开翻翻页，而是对关键词进行图文对应的认知学习。稍微熟悉后，再翻开翻翻页补充知识，再加上盖世提供的原版音频，给孩子全方位的感受。有些知识对于低龄孩子来说，不可能一次性接受，需要耐心等待。但做好事，莫问前程。毕竟，我们都是牵着蜗牛散步的妈妈。

外研社七年级上册英语音频大全 𐟎砥Œ步课本音频，让英语学习更高效！ 𐟓š Unit 1 A new start 活动1：听力练习活动2：单词发音活动3：阅读理解活动4：语法讲解 𐟓š Unit 2 More than fun 活动1：听力练习活动2：单词发音活动3：阅读理解活动4：语法讲解 𐟓š Unit 3 Family ties 活动1：听力练习活动2：单词发音活动3：阅读理解活动4：语法讲解 𐟓š Unit 4 Time to celebrate 活动1：听力练习活动2：单词发音活动3：阅读理解活动4：语法讲解 𐟓š Unit 5 Fantastic friends 活动1：听力练习活动2：单词发音活动3：阅读理解活动4：语法讲解 𐟓š Unit 6 The power of plants 活动1：听力练习活动2：单词发音活动3：阅读理解活动4：语法讲解 𐟓š Starter Welcome to junior high 活动1：听力练习活动2：单词发音活动3：阅读理解活动4：语法讲解 𐟓š 全册单词mp3 包含所有单元的单词发音，方便学生随时随地学习。 𐟓š 4.6M 姓名地点等读音.mp3 专门针对姓名和地点的发音练习，帮助学生准确发音。 𐟓š 1.0M 15 首页文件共享我的提供完整的文件分享功能，方便学生之间互相学习。

人教版小学英语1起点三年级上册知识点汇总 𐟌ˆ 亲爱的同学们，今天我们来一起回顾一下人教版小学英语1起点三年级上册的重要知识点！这些内容不仅有趣，而且非常实用哦！𐟓– 𐟌Ÿ 单元1：Making friends 交朋友字母学习：Aa读/eI/, Bb读/bi:/, Cc读/si/, Dd读/di:/ 词汇：ear耳朵，hand手，eye眼睛，mouth嘴，arm胳膊，toy玩具，friend朋友句型：Hello! I'm Mike Black. (你好！我是迈克ⷥ𘃨Ž𑥅‹。) 活动：听录音，圈出John在学校里交朋友的方法，并讨论自己的交朋友方法。 𐟌Ÿ 单元2：Different families 不同的家庭字母学习：Ee读/i/, Ff读/ef/, Gg读/dsi/, Hh读/ertf/ 词汇：family家，mother妈妈，father爸爸，grandma奶奶，grandpa爷爷，brother哥哥，sister姐姐句型：This is my family. (这是我的家庭。) 活动：听录音，勾选出LiNa的家庭图片，并完成家谱图。 𐟌Ÿ 单元3：Amazing animals 神奇的动物字母学习：I读/l/, Kk读/kel/, Ll读/el/ 词汇：pet宠物，dog狗，cat猫，fish鱼，bird鸟，rabbit兔，fox狐狸，panda大熊猫，monkey猴子句型：Good morning, Mike! (早上好，迈克！) 活动：听录音，了解孩子们喜欢的动物，并制作动物图画书。 𐟌Ÿ 单元4：Plants around us 我们身边的植物字母学习：Mm读/em/, Nn读/en/, Oo读/aul/, Pp读/pi/ 词汇：plant植物，tree树，grass草，flower花句型：Do you like apples? (你喜欢苹果吗？) 活动：了解植物生长所需的条件，并制作纸花园。 𐟌Ÿ 单元5：The colourful world 五彩缤纷的世界字母学习：Qq读/lkju:/, Rr读/la:(), Ss读/lcs/, Tt读/i:1/ 词汇：colour颜色，red红色，blue蓝色，green绿色，yellow黄色，pink粉色，purple紫色，brown棕色句型：What colour is it? (它是什么颜色？) 活动：听录音，了解人物说到的颜色，并制作彩色翻页书。希望这些知识点能帮助大家更好地掌握英语，让我们一起加油吧！𐟒갟ŒŸ

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