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50个室内趣味游戏活动小班下载_两个人可以一起做的游戏(2024年12月测评)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：新闻更新日期：2024-12-04

50个室内趣味游戏活动小班

幼儿园小班科学课：筷子游戏大揭秘 𐟎‰活动目标： 1、通过使用筷子，锻炼幼儿手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。 2、让幼儿尝试用筷子进行各种趣味活动。 3、了解筷子的历史和用途，知道筷子是中国人独特的发明。 𐟎ˆ活动准备： 1、每位幼儿准备一副筷子。 2、每组6名幼儿，每组配备两个不锈钢盘子，盘中放入大枣和花生粒。 3、播放欢快的儿童音乐。 𐟎ˆ活动重难点：幼儿能够正确使用筷子，并用筷子进行各种活动。 𐟎ˆ活动过程： 1、导入活动：开火车游戏，请幼儿下车。师：小朋友们好，今天给大家猜个谜语：身体细长，兄弟成双，只会吃菜，不会喝汤。猜一样日常生活用品。幼：筷子。师：没错，今天老师就带来了筷子，（出示筷子）它可是我们中国古代人的发明，最早的时候，人们用竹子削成两根细竹棍，一头细，一头粗，开始叫“箸”，后来又叫筷子。别小看这一双细细的筷子，无论是面条、米饭、青菜、肉食，还是小豆粒，吃任何东西都难不倒它，它既可以夹菜，也可以当叉子，既方便又卫生。后来中国人就习惯了用筷子吃东西，并且一代一代传下来。 2、主要活动：介绍筷子的用途和历史。让幼儿尝试用筷子夹取食物，锻炼手眼协调能力。分组进行筷子游戏，如夹花生粒、夹大枣等。播放音乐，让幼儿在欢乐的氛围中进行筷子游戏。通过这些活动，幼儿不仅能够了解筷子的历史和用途，还能在游戏中锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。

𐟎‰幼儿园小班户外游戏大集合𐟎‰ 𐟌ž户外活动时间到！为幼儿园小班的小朋友们准备了一系列趣味游戏，让他们在玩耍中爱上幼儿园！ 1️⃣ 𐟐Ÿ网小鱼𐟐Ÿ：孩子们一边说“鱼儿、鱼儿水中游”，一边模仿小鱼游动，听到“网鱼啦”就赶紧回家。 2️⃣ 𐟑먷Ÿ着圆圈走𐟑민š一起唱歌，跟着圆圈走，看谁先站好或蹲好，增加团队默契。 3️⃣ 𐟐𐥰兔真爱玩𐟐𐯼š小兔们一边跳一边说“小兔小兔真爱玩”，大灰狼来抓小兔子，考验反应速度。 4️⃣ 𐟐𚨀狼老狼几点钟𐟐𚯼š老狼告诉大家起床时间，小兔子们围着老狼走，数到六点钟要回家。 5️⃣ 𐟑颀𐟍𓥦ˆ妈包饺子𐟑袀𐟍𓯼š两个人一起玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，一起说“妈妈包饺子”。 6️⃣ 𐟍‡吃葡萄与猪八戒吃西瓜𐟍‰：围成一个圆圈蹲下，一个幼儿点并说“吃葡萄”或“猪八戒嘴巴馋”，找到“熟的”就起来抓他。 7️⃣ 𐟐𚨀狼老狼123𐟐𚯼š狼和羊要隔一段距离，老狼背对大家说“老狼老狼123”，说完回头，羊们要保持不动。 8️⃣ 𐟤—摸摸乐与看谁逃的快𐟏ƒ‍♂️：一个幼儿上台摸宝并猜想，其余幼儿纠正；四五人一组玩看谁逃得快，考验反应和团队合作。 9️⃣ 𐟐𗥍–小猪与锁小手𐟤š：卖猪人和小猪在圈内协调地走，念到“五”字时站好，换角色继续游戏；两人一组玩锁小手，听“锁”念儿歌后抓小手指。 𐟔Ÿ 𐟤”你问我答与快乐跳跳毯𐟎ˆ：两名幼儿面对面提问和回答；幼儿站在跳舞毯上根据录音指令做出动作。还有更多游戏如小椅子、来猜拳来猜拳、袋鼠妈妈等，让孩子们在快乐中成长！𐟎‰𐟎‰

小班数学游戏：趣味认识颜色 𐟎覴𛥊觛‡：探索不同颜色的奥秘，享受发现的乐趣。𐟔 认识红、黄、蓝、绿四种基本颜色。𐟟尟ŸᰟŸ氟Ÿ⊦ 𙦍饓的颜色特征进行分类，锻炼观察力。𐟎芊𐟓Œ活动重难点： 𐟔重点：认识红、黄、蓝、绿四种颜色，体验它们的独特魅力。 𐟔难点：能够准确辨别四种颜色，并根据颜色对物品进行分类。 𐟓š活动准备： 𐟓–课件：《颜色世界》PPT。 𐟓纸面教具：《多彩小旗》《颜色分类》。 𐟎ˆ活动过程：一、引入“彩虹小镇”场景，初步了解红、黄、蓝、绿四种颜色。 𐟎𕦒�𞩟𓩢‘及图片，引导幼儿跟随小精灵的介绍，初步认识四种颜色。 ——在彩虹小镇里，有一群可爱的颜色小精灵，它们喜欢和孩子们一起玩耍。今天，我们就来和小精灵们一起探索颜色的世界吧！𐟌ˆ

学而思小班教具分享：趣味躲猫猫游戏 𐟎蠥�€Œ思素养芝麻袋教具——躲猫猫游戏躲猫猫是学而思学前小班的第十讲内容，通过这个小实验，小朋友们可以体验到拼搭的乐趣，并亲自尝试和试错。在这个过程中，小朋友们能够总结出图案间的重叠关系，完成有序拼摆。 𐟧頤𛎥𙳩⥛𞦡ˆ到想象重叠关系再到拼摆，这个过程中帮助孩子们实现从平面到立体的过渡，建立对图形空间构造的理解。 𐟑ꠥ�€Œ思学前培优根据小朋友们的成长特点，结合课堂内容，设计出适合小朋友们的教具游戏。小朋友们可以在课堂上跟随老师进行芝麻盒互动，也可以将芝麻盒带回家和家长一起再次练习，帮助孩子们拓展思维、提高动手能力。

𐟐›小班音乐游戏《毛毛虫爬》趣味课堂 𐟎𖦴𛥊觛‡： ● 愿意与同伴合作，享受韵律活动的乐趣。 ● 初步了解毛毛虫的爬行姿态。 ● 能用手部动作模仿毛毛虫，感受音乐的节奏和律动。 𐟎𖦴𛥊詇难点： ● 重点：结合音乐，用手部动作表现毛毛虫的爬行姿态。 ● 难点：有节奏地模仿“啵啵啵”打招呼的声音。 𐟎𖦴𛥊襇†备： ● 课件准备：《小手变变》手指操视频，《毛毛虫爬》完整音频及图片；《毛毛虫爬》分段音频；“爬行的毛毛虫”动图；“毛毛虫打招呼”图片；“交朋友”图片。 ● 纸面教具：《毛毛虫与大树手饰》。

火花vs豌豆，谁更适娃？ 𐟌Ÿ 火花思维 𐟔 课程设置火花思维的课程分为9个阶段：L1-L9，从幼儿启蒙到少儿进阶，覆盖幼儿园小班到小学六年级。课程内容涵盖数与运算、图形空间、逻辑关系、生活应用和益智游戏五大板块。 𐟓š 课程体系火花思维的课程更注重益智游戏，趣味性较强。特别是在数与计算和图形与空间这两个模块上，课程内容非常丰富。 𐟎젤𘊨ﾤ𝓩ꌊ课程通过动画课件进行实时语音、视频和游戏互动教学。班型模式为1对4-6，单节课时约40-45分钟。课件中的三只小动物（三角兔、方块猴、圆圆鼠）非常可爱，深受孩子们的喜爱。 𐟔„ 预复习机制火花思维的上课视频可全程回放，但没有课件。 𐟒– 总结火花思维更适合低龄段的孩子，注重体验感和趣味性。如果你的孩子喜欢在乐趣中学习，火花思维可能是一个不错的选择。 𐟌Ÿ 豌豆思维 𐟔 课程设置豌豆思维的课程分为6个阶段：S1-S6，主要从幼儿园小班到小学三年级。课程内容涵盖数与计算、空间与图形、逻辑推理、统计与概率、生活认知五大模块。 𐟓š 课程体系豌豆思维在数与计算和图形与空间这两个模块上的占比很高，接近50%。课程内容丰富，偏重趣味性。 𐟎젤𘊨ﾤ𝓩ꌊ课程采用互动课件+视频通话的形式，带有超级飞侠卡通设定，深受小朋友们的喜爱。小中班每节课30分钟，大班35分钟，一二年级40分钟。 𐟔„ 预复习机制豌豆思维的上课视频可全程回放，且有课件可供反复操作交互游戏。 𐟒– 总结豌豆思维更适合稍年长的孩子，偏重理性思考和知识获取。如果你的孩子对知识有强烈的学习兴趣，豌豆思维可能是一个更好的选择。 𐟑‰ 选择建议根据孩子的年龄、性格和兴趣来选择最适合的课程。每个孩子的学情不同，选择适合的课程才能更好地促进他们的学习和发展。

小班音乐绘本《花猫照镜子》 𐟎𖠦𔻥Š觛‡ 享受歌曲带来的愉悦体验，感受歌曲生动有趣的情境。通过与教师和小猫的互动游戏，反复学唱歌曲，并在尾奏部分创编洗漱动作。体验帮助他人的快乐，养成勤洗脸、勤洗澡、讲卫生的好习惯。 𐟎ˆ 活动准备小猫头饰一个，黄色雨衣（涂上颜料块）；洗漱工具三种：毛巾、梳子、沐浴海绵；教师穿上涂有颜料色块的黄色雨衣，头发上挂上树叶，脸上涂上咖啡色颜料，装扮成一只脏兮兮的小猫；钢琴伴奏、PPT。 𐟓– 绘本内容《花猫照镜子》是一首充满趣味的小班歌唱活动歌曲。通过“帮助小猫变干净”的情境，孩子们可以与教师扮演的小猫和PPT中的小猫进行互动游戏，反复学唱歌曲。在尾奏部分，孩子们还可以创编洗漱动作，体验歌唱带来的快乐。

小班数学《认识颜色》公开课全攻略今天为大家分享一个小班数学领域的公开课《认识颜色》。这个活动旨在通过互动游戏和趣味教学，帮助孩子们认识红、绿色，并学习如何按颜色对物体进行分类。以下是详细的课件、教案和教具图片，供大家参考。 𐟎裀活动目标】认识红、绿色。学习按颜色对物体进行分类。乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。 𐟓š【活动准备】教具：PPT课件、红绿颜色卡片、两座房子、红绿两只小兔、两样颜色的萝卜图片、红绿两种颜色球图片、红花图片、绿草图片、红绿圆形多个。 𐟎‰【活动过程】一、认识颜色(PPT) 教师出示颜色卡片，引导幼儿观察并说出颜色名称。（红色、绿色）二、学习按颜色分类通过游戏和互动，让孩子们学会如何按颜色对物体进行分类。例如，将红色和绿色的球分别放入对应的颜色盒子中。通过这个活动，孩子们不仅能够认识红、绿色，还能在游戏中学习到分类的概念，提高他们的数学认知能力。希望这个公开课对大家有所帮助！

𐟌诸冬天来了！小班主题活动全攻略𐟎‰ 𐟍‚ 主题导引冬天，这个季节总是带着一丝神秘和寒冷。通过户外活动，我们可以探索霜、冰、雪等冬季特有的现象，感受冬天的气息。在温暖的室内，我们可以回顾冬天的记忆，了解运动如何让我们保持温暖。我们还可以用颜料为枯树枝增添色彩，为冬日增添一份温暖。阅读那些充满冬日氛围的书籍，让我们发现冬天也可以很温馨。 𐟔堥†𗤸可怕尽管天气寒冷，但我们有各种方法可以抵御寒冷。在童话世界中，我们为怕冷的大恐龙寻找温暖的方法；通过游戏和律动，我们感知到运动带来的温暖；我们萌发“天冷我不怕”的情感，坚持按时起床，不迟到。 ☀️ 阳光下的温暖当冬日的阳光洒满大地，寒冷便被驱散。我们拥抱太阳，坚持户外运动，画一个温暖的太阳；在阳光下晒晒自己，听听故事，感受冬日的温暖；用弹珠为冬季用品增添图案，追逐影子，享受阳光下的乐趣。 ❄️ 探索冰的世界冬天虽然寒冷，但也充满了趣味。我们可以通过多种工具探究制造冰以及融化冰的方法，感知冰和水之间的变化。通过欣赏冰雕、制作冰花，我们进一步发现冰的多样玩法。把自己当作一块透明无瑕的冰，在运动中萌发对冬天的喜爱之情。 ❄️ 雪的乐趣对雪的向往是幼儿在冬天里的一份美好期待。即使在没有雪的冬季里，我们依然可以通过生动的儿歌感受雪花飞舞的场景；利用各种材料制造一场“大雪”，感受冬日里雪花飘飘的场景；在游戏情境中感受堆雪人、打雪仗的快乐。 𐟎‰ 过新年新年无疑是冬天甚至一年里最重要的节日。我们唱歌、跳舞，祝贺大家“新年好”；为小伙伴送上一份用心挑选的新年礼物；在“新年联欢会”上，感受新年氛围，尽情展现自我，表达对新年的美好向往。

小班数学公开课：趣味方位认知游戏 𐟌ˆ活动目标激发幼儿对方位认知的兴趣，享受在游戏中学习数学的乐趣。初步建立空间概念，理解并掌握上下、前后、里外的方位词。通过游戏，辨别物体之间的上下、前后、里外关系。 𐟌🦴𛥊襇†备环境准备：游戏“方位找找”时，幼儿需前后对齐坐成几排。教师提前将《爱跳的棉花糖》剪出若干，贴在教室各处，构成上下、里外方位关系。课件准备：《爱跳的棉花糖》组图。 “棉花糖在这里”照片。纸面教具：《爱跳的棉花糖》。 𐟎‰活动过程组织幼儿玩游戏“方位找找”，引导幼儿初步感知上下、前后、里外的空间位置。