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大脑左半球的主要功能直播_为什么智商越高的人越单纯(2024年12月看点)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

大脑左半球的主要功能

𐟧𘺤𛀤𙈥�퐥𚔨便�𙠧 心算？𐟧 𐟌Ÿ 智力发展与手指活动息息相关，而珠算式心算通过快速且精细的操作算盘，更能有效锻炼这一能力。众多教育研究专家认为，珠算式心算是珠算的高级阶段，对智力开发有着显著作用。 𐟌 大脑分为左右两个半球。左半球（左脑）主要负责语言、书写、计算等逻辑思考和判断功能。右半球（右脑）则负责空间构造、模仿、想象等形态知觉能力，以及音乐等情感能力。 𐟧 算式心算是一种综合性的思考与运动结合的过程。在进行计算时，需要瞬间记数、形成虚珠映像、模拟拨珠动作，并将珠像内化。这个过程激发了思维力、记忆力、注意力和空间想象力等多种智力能力，因此需要左右两半球协同活动。可以说，珠心算是开发智力的宝贵工具。

额叶：人类智慧的发动机 𐟚€ 你有没有想过，我们的大脑是怎么运作的？特别是那个位于前额后面的额叶，它到底有多重要？额叶可是大脑皮层的一部分，也是我们最大的脑结构之一。它的主要功能通常和“高级”认知功能有关，比如决策、解决问题、思考和注意力。额叶还包含运动皮层，负责规划和协调运动；前额皮质，负责高级认知功能；以及布罗卡区，这对语言产生至关重要。额叶的功能 𐟧 额叶主要负责执行流程（计划、组织、发起和自我监控的能力）、自愿行为、解决问题、自主电机控制。它还和智力、语言处理、语言理解、自我控制、情绪控制息息相关。额叶被认为是我们行为和情绪控制的中心，特别是在社交场合，我们需要控制自己的行为和情绪反应时，这个区域就会被激活。此外，额叶还被认为是我们个性的所在地。和大脑中的大多数脑叶一样，有两个额叶，一个在左半球，一个在右半球。每个脑叶控制身体相对两侧的操作：左半球控制身体的右侧，反之亦然。左额叶主要负责语言、逻辑思维和分析推理，而右额叶则与非语言能力、创造力、想象力以及音乐和艺术技能最相关。额叶的下部结构 𐟏—️ 额叶包含运动皮层、前额皮质和布罗卡区。运动皮层负责启动和协调运动，每个区域都与特定的身体部位精确对应。例如，有一个区域控制左脚和右脚。前运动皮层则与规划和执行运动有关，练习自愿运动，将这些运动与无意识反应区分开来。前运动皮层对于通过使用镜像神经元进行模仿学习也很重要。这些神经元使我们能够反映他人的肢体语言、面部表情和情绪。此外，前额叶皮层还支持社交认知功能，例如表现出同理心。布罗卡区：语言的产生 𐟓š 额叶的另一个重要区域是布罗卡区。这个区域位于额叶的优势半球，即约97%的人类的左侧。它与言语和书面语言的产生以及语言的处理和理解有关。如果你曾经因为铁棒刺穿头部而失去前额叶皮层的一部分，那么你的语言能力可能会受到影响。总结 𐟓 额叶是我们大脑中不可或缺的一部分，它不仅控制我们的运动和语言，还影响我们的情绪和个性。每个脑叶都有其独特的功能和作用，共同协作，让我们能够进行复杂的认知活动。所以，下次当你感到困惑或者情绪低落时，不妨想想，可能是你的额叶在作祟哦！

阅读障碍的孩子数学也会差？ 𐟓š 阅读障碍是一种常见的学龄儿童学习困难类型，属于儿童神经发育障碍。主要表现为阅读和书写困难，如字迹潦草、书写颠倒、组词或造句困难，朗读时跳字、漏字、加字等。这些孩子智力水平正常，社交能力也可能良好，但除了读写困难外，其他方面与常人无异。 𐟔 如果你发现孩子有明显的读写困难，且智力正常、社交正常，那么他们很可能患有阅读障碍。此外，这些孩子还可能伴有轻微的精细运动协调困难，如系扣子、系鞋带、穿针引线等动作不灵活，导致字体难看、大小不一、出格、错别字多等问题。 𐟧 医学杂志《柳叶刀》报道称，阅读障碍的问题可能与大脑左半球语言网络功能失调有关，还可能涉及脑白质发育异常。目前已确定有6个易感候选基因，认为它是基因与环境相互作用的结果。 𐟓 值得注意的是，阅读障碍的孩子数学成绩通常也不理想，甚至随着年级的升高而越来越差。这是因为阅读障碍也会影响计算技能，孩子难以进行数字演算、理解量概念，也不会进行演绎推导（如A大于B，B大于C，则A大于C）。这使得他们在小学三年级做应用题时，难以读懂内容，更难完成演算与推导，导致数学成绩下降，作业一团糟。 𐟑€ 因此，如果你的孩子有阅读障碍，家长和老师需要给予更多的关注和支持，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

脑科学探秘：胼胝体与大脑不对称性阅读进度：～P140 𐟌 脑科学知识：胼胝体：这是一个由白质纤维束组成的结构，连接大脑的左右半球，负责不同半脑之间的信息交流。在过去，医生曾通过切断胼胝体来治疗癫痫大发作。左右脑的不对称性：大脑在解剖和功能上都存在不对称性。解剖上，两个大脑半球的位置略有偏移，右半球向前，左半球向后。功能上，左半球是语言优势半球。视觉信号的奇妙现象：当胼胝体完全切断后，来自左视野的视觉信号会投射到右半球，但无法通过胼胝体传递到左半球（语言优势半球）。因此，患者可能会否认出现在左视野的物体，或者无法认出握在左手上的东西。大脑的可塑性：尽管胼胝体切断术后言语功能主要局限于左半球，但对少数病人而言，右半球经过一段时间会发展出语言功能，这显示了大脑惊人的可塑性。

医学生必备：神经系统笔记大公开！ 𐟑‹大家好！今天为大家带来关于脑的功能与分叶以及脑的正中矢状面与神经系统的组成笔记，赶紧收藏起来吧！ 𐟧 脑的功能与分叶：脑分为大脑、小脑和脑干三个主要部分。大脑负责高级认知功能，如思考、记忆和情感。小脑协调身体平衡和肌肉运动。脑干控制基本生命功能，如呼吸、心跳和睡眠。 𐟌脑的正中矢状面：正中矢状面将脑分为左半球和右半球。每个半球都包含语言、视觉、听觉等功能的区域。 𐟔神经系统的组成：神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成。中枢神经系统包括脑和脊髓，负责传递和处理信息。外周神经系统则连接中枢神经系统和各种感觉器官，传递感觉和运动信号。希望这些笔记能帮助大家更好地理解神经系统的结构和功能，加油学习吧！

𐟧 数学与口吃，左撇子有关系吗？探索大脑的奥秘，我们发现左右半球各有其优势。𐟤”左半球负责抽象逻辑思维和语言功能，而右半球则更擅长形象思维和空间知觉。𐟎芊斯佩里裂脑人实验揭示了这一事实：语言功能主要位于左半球，它负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等活动。𐟓š而右半球则与空间关系、情绪、音乐和艺术欣赏等能力相关。𐟎𕊊那么，数学不好或口吃是否与左撇子有关呢？𐟤𗢀♂️虽然左撇子通常习惯用左手，但右手的笨拙并不一定意味着抽象思维能力较弱。𐟒᤺‹实上，左右手的使用习惯可能与个人的学习习惯和生活环境有关。如果你发现自己数学不好或口吃，不妨从多个角度进行自我评估，包括学习环境、教育方式以及个人的心理状态。𐟌𑥐Œ时，也可以尝试不同的学习方法和技巧，以找到最适合自己的学习方式。𐟌Ÿ 记住，每个人的大脑都是独一无二的，找到适合自己的学习路径是关键。𐟚€

育儿小课堂 | 优沃全脑开发课程来啦！嘿，想要让宝宝更聪明吗？𐟎‰𐟎‰ 𐟌𜠦ƒ𓨮饭饭拥有超强的记忆力和专注力吗？𐟑€𐟑€ 𐟒› 想让孩子在学业上轻松领先一步吗？𐟘‡𐟘‡ 𐟍‹ 优沃全脑开发课程，带你走进科学的育儿世界！𐟑𐟑 全脑开发是一种基于脑科学的教育理念𐟥‡，它认为人的大脑分为左右半球𐟧鯼Œ分别负责不同的功能。 𐟌🠥𗦥Š球主要负责逻辑、分析、数学等方面的能力 𐟌🠥𓥍Š球则主要负责创造、想象、情感等方面的能力。通过科学的训练和培养，可以帮助宝宝全面开发左右脑的潜能，提高宝宝的智力水平和思维能力。早期的训练和刺激可以促进大脑的发育和发展。因此，我们的课程针对不同年龄段的宝宝，设计了不同的课程内容和活动方式，以满足他们的发展需求。 𐟔† 下面让我们来看看几个关键能力的培养吧𐟔† 𐟍“ 专注力提升：专注力分为视觉专注和听觉专注。视觉专注可以达到一目十行的效果，听觉专注可以让小朋友在听写作业中不再那么吃力。 𐟍’ 记忆力提升：从小培养记忆力，可以让孩子学到比如照相机记忆，曼陀罗记忆，连锁记忆等记忆方法，让孩子记得牢，记得快。 𐟍‰ 逻辑思维能力提升：锻炼孩子抓住关键信息点的能力，可以在之后学习中，别人要听2遍，而上过我们的课程听1-2遍就能学会，提高学习效率。 𐟍‡ 语言表达能力提升：从小锻炼孩子的语言表达，把自己的想法用准确的语言表达出来，学会沟通，更好的融入集体。

𐟧 神经系统：结构与功能详解 𐟌 神经系统主要由中枢神经和周围神经组成。中枢神经系统包括脑和脊髓，而周围神经系统则连接脑和外周器官。 𐟧 脑的结构与功能大脑：分为初级感觉区、运动区、联合区等。小脑：协调运动平衡。脑干：包括中脑、脑桥、延脑，延脑是生命中枢，控制呼吸、吞咽等基本生命活动。间脑：分为丘脑和下丘脑，丘脑是感觉的中转站，下丘脑控制内分泌和生理机能。边缘系统：覆盖在脑干外，包括海马体和杏仁核，与记忆和情绪有关。 𐟌𐠦仁核与恐惧、痛苦情绪杏仁核主管恐惧和痛苦情绪，与海马体相邻，创伤性事件容易记住。 𐟓š 语言与认知布洛卡区受损会产生失语症，威尔尼克区与口头理解语言有关，角回与书面理解语言有关。额叶：负责记忆、问题解决、语言和情绪。顶叶：负责温度、疼痛等感受。颞叶：与听觉、语言记忆有关。枕叶：负责视觉。 𐟤” 半球功能左半球：负责语言、阅读、数学运算和逻辑推理。右半球：负责空间关系、情绪、音乐艺术。 𐟌🠨„Š髓与反射活动脊髓连接脑和外周神经，完成简单反射活动，如膝跳反射、肘反射等，这些反射活动不受脑支配。

如何通过益智玩具和绘画开发右脑？ 𐟌 大脑分为左右两个半球，左脑负责理性、语言、文字和分析，而右脑则负责音乐、形象、经验和直观认识。在孩子6岁之前，右脑最为活跃，通过感官训练可以促进其右脑发育，有助于培养记忆力、思维力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。 𐟎蠥𜀥‘右脑的工具之一是益智玩具，主要通过拼插、组装和游戏等活动形式进行。孩子通过识图并按照图示组装，这是一种创造性的活动，有助于启发右脑思维。 𐟓– 另一个开发右脑的方法是通过阅读童话故事，童话故事富于幻想，有助于开发右脑的形象思维能力。 𐟖️ 交替记忆法也是一种有效的记忆方法，将不同性质的识记材料按时间分配、交替进行记忆。 𐟧 鼓励用左手活动也是开发右脑的一种方法，因为右脑支配左半身，控制左手运动。 𐟓𘠨🐧”襽⨱᧛𔨧‚的图片进行练习也是开发右脑的一种方式。 𐟎蠥›𞥃训练主要是为了开启间脑，开发右脑的功能。图式思考游戏可以使左右脑功能更加协调地沟通。 𐟓š 记忆方面，左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率较大，而右脑的记忆则以形象记忆为主，包括形状认识力和类型识别力。 𐟔 直觉能力是右脑类型识别能力瞬间完成判断的能力。 𐟗㯸语言和绘画也是开发右脑的重要方法。通过这些方法，可以有效提高孩子的右脑发育和认知能力。

𐟓 何时需要检查书写手的位置？ 𐟤” 你是否曾在思考，什么时候需要检查你的书写手位置是否合适？这其实是一个值得关注的问题，尤其是对于那些经常需要书写的你。 𐟌 大脑的偏侧化现象告诉我们，左右半球在功能上有所不同。左半球主要负责语言和逻辑思维等高级认知功能。由于左半球在语言处理上更为发达，右手在执行如书写等精细动作时表现出显著优势。 𐟖‹️ 随着书写文化的演进，从左至右的书写习惯已成为社会规范，这种习惯与右手的灵活性相契合，并有助于眼睛与手部的书写协调。然而，受神经可塑性、遗传、社会文化或环境因素的影响，部分儿童可能偏好使用左手书写。 𐟑€ 对于选择左手书写的儿童，其神经系统可能基于某种优势而主动选择了最优的神经通路来指导书写。在某些情况下，若神经系统另一侧存在潜在损伤风险，系统可能会自动调整至另一通路以执行书写功能。因此，要确定儿童偏好左手书写是习得性因素，还是神经系统存在特定原发限制，需要通过医疗专业检查进行评估。 𐟑€ 行为神经科学的指导信息如下：书写手和惯用手在同侧（例如左侧）时，需要检查；书写手和惯用手在异侧时，也需要检查（可选择进行精确的自主适应评估）；书写手和惯用手左右可同时兼用时，则不需要检查；书写手和聚焦眼在同侧不建议易手或需要检查后进行易手调和。 𐟓Œ 通过这些信息，你可以更好地了解何时需要检查你的书写手位置，以确保你的书写过程更加顺畅和高效。

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