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兔子的英语怎么写新上映_兔子的英语怎么写手写(2024年11月抢先看)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

兔子的英语怎么写

三年级英语1-6单元重点单词默写纸 𐟓„ 电子版分享：三年级上册英语（人教版） 𐟔 探索三年级上册英语1-6单元的重点单词，我们为你准备了详细的词汇汇总。 𐟓š Unit 1-3重点单词： 𐟐˜ elephant（大象） 𐟦 lion（狮子） 𐟐iger（老虎） 𐟐𐠲abbit（兔子） 𐟐𕠭onkey（猴子） 𐟐𚠦ox（狐狸） 𐟓š Unit 4-6重点单词： 𐟏 house（房子） 𐟌𓠴ree（树） 𐟌𜠦lower（花） 𐟍 apple（苹果） 𐟍Œ banana（香蕉） 𐟍‡ grape（葡萄） 𐟓 默写纸：每个单元都有详细的词汇列表，帮助你更好地掌握这些关键单词。 𐟖Š️ 订正区：在默写过程中，如果有任何错误，可以在订正区进行修改。 𐟌Ÿ 正确区：记录你答对的单词数量，激励你继续努力。 𐟔„ 错误区：记录你答错的单词，方便你进行复习和纠正。 𐟑‰ 通过这份默写纸，你可以系统地复习和巩固三年级上册英语的关键词汇，为你的英语学习打下坚实的基础。

𐟎ˆ低幼宝宝超爱的“捉迷藏”绘本！ 𐟓š 最近发现了一套超级适合低幼宝宝的绘本——《橡树林的故事》，每一本都藏有小动物们的趣味故事，简直让孩子们爱不释手！ 𐟐𞠨🙥嗧𛘦œ줸€共有8册，每一册都以不同的小动物为主角，讲述了各种温馨的小故事。比如《獾的乐队》，獾先生带着森林里的小动物们组成了一个乐队，大家分别带着自己的乐器，画面超有趣！ 𐟐𛠨😦œ‰《小熊去送信》，小熊写了三封信，分别寄给三个不同的朋友，他会去哪里送信呢？每次读到这个故事，孩子们都会兴奋地猜测。 𐟐𐠣€Š小兔子睡午觉》则是一个关于午睡的小故事，小兔子想午睡却遇到了各种噪音，最后怎么解决的呢？小朋友们可以一起帮小兔子想主意哦！ 𐟦Š 还有更多精彩的故事等着孩子们去探索，比如《狐狸先生找袜子》、《小猫学做饭》等等。每一本书都藏有精美的翻翻设计，让孩子们可以跟着故事情节一起找一找、翻一翻，身临其境地体验小动物们的冒险。 𐟎‰ 这套绘本不仅有趣味性，而且绘画形象逼真，中英双语的设计也让孩子们在享受故事的同时，开始磨耳朵学习英语。真的是一套非常适合低幼宝宝的“捉迷藏”绘本！推荐给各位家长们哦！𐟌Ÿ

小兔子作业大检查，英语考试笑翻天！ 𐟐𐰟“š 接上集一一一一一一一一一美：(感到不妙) 英：(起身)(走向厨房) 美: 别！！！！英还能不能好好搞了？！美/兔: 能能能！！！！！！！！英: 第一题，请选择下列单词不同的选项美: Monday和February是一个东西吗？兔: 看。。。。看成吐死戴了。。。。美: 是Tuesday！！！！！！！！！！！！兔: 知道了(低头) 美: 下题英: 阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴美: 哎。。。。。美: 你这英语。。。。。美: 我在上面踩一脚兔: 都比我考的高！(不耐烦) 美: ？？？兔: 老师总是这么说！(无语) 兔: 有没有点儿创意？！英: 行了！英: 下题！小兔子，你来！兔: 阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴美: 又瞎写！全是C！！！！！兔: 答案全是A。。。。。。美: 我。。。。。美: 你。。。。。。。英: 行了行了！！！！！！(无语)(不耐烦) 一一一一一一一一一一一一旁白: 就这样，度过了一晚一一一一一一一一一一一一第二天一一一一一一一一一一一一兔:(上学去了) 一一一一一一一一一一一一完结散花～～～～～～～ 𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒

五常视角下的兔子日常：英语课上的小插曲早上好，各位！今天的故事从希妈的一声呼唤开始：“快点下来吃早饭！”希兔子听了，急匆匆地换好衣服，冲下楼去。𐟏ƒ‍♀️ 吃早餐的时候，希突然想起：“等等，我今天好像还有英语课！”于是，她抓起包，又飞快地冲了出去。𐟎’ 到了英语课，希兔子差点迟到，幸好老师还没来。同学A悄悄告诉她：“你知道吗？你差点就迟到了，先不说了，老师来了。”𐟑颀𐟏늊英语课结束后，希兔子松了一口气：“哈哈哈，终于下课了！”瓷兔子看着她，心想：“这绝对不是我家的小兔子。”𐟐𐊊希兔子打开手机，突然想到：“假如网名是你的死因，那你是怎么死的？我的网名是一只浙兔，那我是不是因为是一个浙江人才死的？”𐟤” 她默默地分享给了依兔子，依兔子问：“你艾特我干什么？”希兔子说：“我说没什么，你信吗？”依兔子回答：“你看我信吗？”𐟙ƒ 希兔子看到依兔子有点生气，赶紧说：“少侠手下留情啊！”依兔子笑着回答：“不可能。”𐟘„ 今天的故事就到这里，希望大家喜欢！下次再见！𐟑‹

七年级英语以读促写新教材初探 𐟓š 新教材的变化新教材在七年级英语课程中引入了以读促写的教学理念，通过图片导入来复习名词复数，并加入形容词来描述这些图片。教材通过生动的图片和句子，帮助学生更好地理解和运用颜色形容词。 𐟎蠥›𞧉‡导入与描述教材中展示了各种图片，如黑白奶牛、棕色鸭子、小湖泊、白色马匹、黑色兔子、白色绵羊以及红色房子和大树。通过以下句型进行描述： What color is it? It's… What color are they? They're… 𐟓– 以读促写活动教材通过以下步骤引导学生进行以读促写活动：引入主图片，展示农场场景，并介绍这是“我叔叔的农场”。学生观察图片，描述农场中的动物和颜色，形成初步印象。听音频，阅读文章，找出农场中的动物种类和数量。再次阅读，找出鸭子的数量和叔叔房子的颜色。小组讨论，评价农场的特点，并用自己的语言描述农场。归纳总结描述农场的方面：有什么？（what）、有多少？（how many）、颜色是？（what color）。家庭作业：设计并画出自己的农场，并写一篇小文章介绍自己的农场。 𐟓 重点句型与范文重点句型包括： I have a…farm Look at… This is… You can see… They are… I see… How many…can you see? 范文示例： This is my farm. Look! I have many kinds of animals. Look at the black and white cows. They are eleven. I have twelve ducks. They are brown. Look at the sheep. How many sheep do you see? You can see eight. They are white. They are very cute. I like them very much. This is a beautiful farm. Do you like my farm?

𐟓–爱丽丝英语手抄报大揭秘𐟎‰ 𐟑‹嗨！小朋友们，你们是不是也喜欢《爱丽丝漫游奇境》这个故事呢？今天我们就来一起制作一份关于爱丽丝的英语手抄报吧！𐟎芊𐟓首先，我们可以在手抄报的顶部写上大大的标题“Alice's Adventures in Wonderland”，这样就能清楚地表达出我们的主题啦！𐟎ˆ 𐟖𜯸接下来，我们可以画上爱丽丝掉入兔子洞的插图，再配上一段简短的英文描述，比如：“Alice fell down the rabbit hole and entered a magical world.” 𐟐𐊊𐟌𓥜覣—里，爱丽丝遇到了各种奇怪的人物，比如Caterpillar、Cheshire Cat等。我们可以在手抄报上画出这些角色的插图，并写下他们的英文名字和简短的描述。𐟐› 𐟏𐥽“然，还有红皇后和白皇后这两个重要的角色。我们可以在手抄报上画出她们的城堡和形象，并介绍她们的故事。𐟑‘ 𐟒ᦜ€后，我们还可以加入一些爱丽丝的经典语录和故事情节，比如“I'm late for school!”或者“Curiouser and curiouser!”来丰富我们的手抄报内容。𐟓– 𐟎‰好啦，一份充满魔法和冒险的爱丽丝英语手抄报就完成啦！希望你们会喜欢哦！✨

@财宝宝的头号粉丝: 我也请教一个问题，关于孩子教育，我已经有很强烈的无力感了。我的二女儿，8岁二年级，全班年龄最大但成绩吊车尾的娃，在私立学校上学，每周二三和周五回来，周一和周四住宿。成绩一塌糊涂，每个周末从来不愿意自己写作业，一定要我陪着写，题目看不懂，我教也教不会。好言好语说话的时候，那当我放屁。打一顿稍微好一点，根本没有上进心，要强，得过且过。性格跟我完全不同。我感觉这快要废了，马上三年级了，还这个鬼样子，整天就想着吃吃喝喝玩玩，唉，越说越难过，哦，前阵子花了几万报英语班，也是在混日子。 𐟌𘨊𑨨€乱语：别着急。先说说为啥孩子会这样。一方面，可能孩子在学习中没有找到乐趣和成就感。8 岁的娃正是对世界充满好奇的时候，但如果学习只是枯燥的任务，就容易变得不爱学、得过且过。就像有个童话故事里的小兔子，一开始对画画很有兴趣，可老师总是让它照着模板画，慢慢地它就不想画了。我女儿也一样，小时候教她弹钢琴，不配合；请专业老师教她，她讨厌弹那些练习曲，很是排斥。后来我索性不教她，给她弄几首跟弹视频，旋律特好听。这娃听着喜欢，自己倒跟着视频练起来，弹得特好。我赶紧给她录下来，逢人就夸这娃学习主动性强，夸得她都不好意思了。后来，不管是弹琴也好，学习也罢，她几乎不用人操心，我是不要脸的使劲夸呀，夸得娃一愣一愣的。刷题有细狗陪着刷，我对细狗的要求是：陪娃的时候不许玩手机，不许吼不许动手，发现一次罚款一个。细狗的办法主要是：哎，你这个解题思路很棒，爸爸都没想到，你跟我说说呗。另一方面，可能是学习方法不适合孩子。题目看不懂，你教也教不会，说明孩子在理解知识上有困难。也许是老师的教学方式不适合她，或者她还没找到适合自己的学习方法。还有，孩子缺乏上进心可能是因为她不知道学习的意义在哪里。整天想着吃吃喝喝玩玩，是因为这些能给她带来即时的快乐。那怎么办呢？首先，咱不能要求孩子非得像咱自己。每个孩子都是独一无二的，有自己的性格和特点。咱要尊重孩子的个性，发现她的闪光点。比如，也许她在画画、唱歌或者运动方面有天赋呢？可以从这些方面入手，培养她的兴趣爱好，让她找到自信。其次，绝对不能打孩子。越打孩子越没自信，还会让孩子对学习产生恐惧和抵触情绪。咱要多鼓励孩子，哪怕她只是有一点小进步，也要及时表扬。比如，“宝贝，你今天自己做对了一道题，真棒！妈妈相信你下次会做得更好。” 最后，抓住孩子爱玩乐的特点，可以把学习和玩乐结合起来。比如，通过玩游戏的方式学习数学，看英语动画片提高英语水平等。孩子兴致来了，让她做你老师，把学到的东西讲给你。别着急，孩子的成长需要时间，只要我们有耐心，用对方法，一定能帮助孩子进步的。「初中学历研发出50类农业机械」

𐟐𞤸‰上Unit3英语动物绘本DIY指南𐟓– 想要制作一本充满趣味的英语动物绘本吗？𐟓š 跟随以下步骤，让你的创意成为现实！ 1️⃣ 选择封面：使用前3张图片作为书的封面，为你的绘本增添吸引力。 2️⃣ 打印与剪裁：第16张图是关键！用彩色打印A4纸，剪下后粘贴在本子上，为动物们打造个性化的卡片。 3️⃣ 填写信息：在每张卡片上写下动物的特点，让读者更深入地了解它们。例如，长颈鹿（giraffe）喜欢植物，猪（pig）是大的且胖的，鸟儿（bird）喜欢飞翔，大象（elephant）有耳朵和四条腿，猴子（monkey）爱吃香蕉，熊（bear）很可爱，狗（dog）能跑，鳄鱼（crocodile）是凶猛的，猫（cat）喜欢吃鱼，猫头鹰（owl）喜欢夜晚飞行，斑马（zebra）是条纹的，兔子（rabbit）喜欢跳，鸭子（duck）喜欢游泳，兔子（rabbit）是温顺的，猫（cat）是敏捷的，狮子（lion）是强壮的，牛（cow）喜欢吃草。 4️⃣ 添加更多动物：如果你想要更多的动物卡片，可以参考第16张图片中的其他动物，如马（horse）、青蛙（frog）、猪（pig）、大象（elephant）、牛（cow）等。 5️⃣ 完善细节：为每张卡片添加细节，如颜色、形状、大小等，让它们更加生动。 6️⃣ 制作小册子：将所有卡片按照顺序排列，制作成一个小册子，让孩子们可以随时随地阅读和学习。现在，你的英语动物绘本已经完成了！𐟎‰ 快来分享给你的小伙伴们，一起探索动物世界的奥秘吧！𐟌

当我在会议室里说悄悄话时早晨，爸爸早早起了床，准备去上班，而我，棠落芸，正在缠着爸爸让他带我去。爸爸：乖乖，听爸爸的话，咱们不去哈。棠：爸爸就带我去嘛～（心里想着：赶紧用上糖衣炮弹，不然这个不用写作业的机会就浪费了）爸爸：好吧，但作业必须带上。（心里想着：刚才乖乖的声音？应该是听错了） ………到了会议室……… 爸爸在内卷中忙碌着。法国代表：伪绅士，还我颜料！英国代表：我不还，法国大青蛙！这时他们发现我坐在一旁。法国代表：阿瓷，这是你家的小兔子吗？真可爱！英国代表：的确挺可爱的。法国代表：伪绅士，你别学我说话！英国代表：谁学你说话了，法国大青蛙！就这样，他俩又吵起来了。棠：哎呀！（心里想着：等会就要做那个死人机学校的作业了！有时候真的想把学校给炸了！）法国和英国听见这个声音，停止了吵架，回到位置上思考刚才是不是听错了。一个头上插着法棍，一个头上搞着仰望星空派。 ………快开会了……… 爸爸：5！法国代表：4！英国代表：3！俄罗斯代表：2！联合国代表：1… 会议厅的门被踹开了，是一头长着黄毛带着眼镜的美利坚。棠：哎呀！（心里想着：不！我的书包里不要逝啊！没了你，我还怎么活啊！）美利坚也发现了门下的奄奄一息的书包，拿起来给我。美：小兔子，对不起，你这书包…（欲言又止）棠：没事的，美叔叔。（心里想着：没事个毛线，老天爷啊，我这运气咋这么背呢）此时此刻，美也听见了我的心声，美回到位置创建一个群。 ………群里……… 世界灯塔：大家是不是都听见小兔子心声？最爱小钱钱和兔：＋1 最爱红茶：＋1 最爱伏特加：＋1 红茶佬离我远点：＋1 此时此刻，站在上头的联合国代表有些尴尬。联合国代表：能开会了吗？爸爸：可以了。联合国代表：#%%#@&%#%%#@&%………到了爸爸上去说………爸爸摸了摸口袋，手机不知道放哪了。爸爸：（小声）乖乖借下手机。棠：（小声）好哒。在爸爸上去讲的时候，我却在底下抓耳挠腮。棠：哎呀！（心里想着：答：56岁的小明有个26的爸，感觉有点奇怪，又说不上来）爸爸在上面认真的讲，所以说没听到。………群里………最爱红茶：56的小明有个26的爸，我红茶都喷出来了。红茶佬离我远点：活该。现场的各位（除的瓷）都憋成了红温。棠：哎呀！（心里想着：终于写完这磨人的数学了，幸好我在学校做完语文，现在开始写英语）………群里………俄罗斯代表：你别说，虽然这答案有点离谱，但速度还挺快的。全员（除了在上面认真讲的爸爸）：＋1写到半路棠：哎呀！（心里想着：啊！为什么唐僧不能爬到秦始皇的嘴里啊！这样就不用写英语了！这要洋人死！！）………天空突然飘来五个字………未完待续…

5年级上册英语手抄报(第1单元) 𐟓š 5年级的小朋友们，你们是不是也喜欢疯狂动物城呢？今天，我们要一起制作一份关于这部电影的英语手抄报！𐟎芊𐟐𐠚ootopia，一个充满奇幻与梦想的世界。在这个世界里，动物们都有了自己的工作和生活。Judy Hopps，一只勇敢的小兔子，成为了警察，为了实现自己的梦想而不断努力。𐟑♀️ 𐟎젨ˆ‘们一起来学习Zootopia中的一些经典台词吧！比如：“I won't give up, I won't give in. I'm a police officer, I always ready to try.”（“我不会放弃，我不会投降。我是警察，我总是准备尝试。”）这些台词不仅富有哲理，还能激励我们勇往直前！𐟒ꊊ𐟓 在手抄报上，我们可以画上Zootopia的场景、人物和经典台词，还可以写下自己的感受和想法。让我们一起动手，制作一份属于我们自己的Zootopia英语手抄报吧！𐟌Ÿ 𐟒ᠩ€š过制作这份手抄报，我们不仅能锻炼自己的动手能力，还能提高自己的英语水平。让我们一起加油，成为小小英语达人！𐟚€

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