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哎呀呀儿歌前沿信息_小孩学3-5岁儿童舞蹈(2024年12月实时热点)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

哎呀呀儿歌

𐟌篸小雨点带来的欢乐 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 理解儿歌内容，享受用动作表现儿歌的乐趣。 2️⃣ 与伙伴一同感受儿歌中对小雨滴的喜爱。 𐟌篸活动准备： 1️⃣ 在雨天带孩子们到户外，体验与雨水亲近的欢乐。 2️⃣ 准备PPT课件，为孩子们带来视觉与听觉的双重享受。 𐟎ˆ活动过程：一、回忆雨中乐趣播放下雨声，引导孩子们分享雨中游戏的快乐。你们玩过哪些雨中游戏呢？如踩水坑、转雨伞等，都是与小雨滴共度的欢乐时光！二、小雨滴的淘气游戏 1️⃣ 完整朗诵儿歌，让孩子们感受儿歌中小雨滴的淘气与欢乐。 2️⃣ 通过动作表现儿歌内容，如“哎呀呀，哎呀呀”可以做出惊讶或开心的表情和动作。 3️⃣ 提问：小雨滴还做了哪些游戏？孩子们可以发挥想象，与小雨滴进行更多有趣的互动。三、延伸活动鼓励孩子们用绘画的方式，记录下与小雨滴共度的欢乐时光，将这份美好永远珍藏。 𐟒楰雨滴真淘气，给我们带来无尽的欢乐！让我们一起珍惜这些美好的时光吧！

幼儿园小班健康课《我会洗手》活动目标：引导幼儿学习正确的洗手方法。培养幼儿勤洗手的好习惯，让他们懂得洗手的重要性。初步了解健康的小常识。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备： PPT课件洗手分布图脸盆、毛巾、肥皂活动过程：出示“小手娃娃”，引出课题：教师问：小朋友，今天老师请来了一位小客人，猜猜看它是谁？出示“小手娃娃”，引导幼儿有礼貌地打招呼。引导幼儿认识手的基本特征。讲述故事《不爱洗手的嘟嘟》：嘟嘟为什么会肚子疼？嘟嘟做完什么事情不洗手？你想要告诉妞妞什么？在什么时候你还要洗手？（饭后、大小便……）引导幼儿学习正确的洗手方法：请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。教师出示洗手视频讲解、示范洗手过程。请1-2名幼儿演示洗手。根据图片，创编儿歌。教师引导幼儿到盥洗室洗手。故事：不爱洗手的嘟嘟嘟嘟最讨厌洗手了，每次大家洗手时，他都躲得远远的。大家高高兴兴地玩沙子，嘟嘟也玩得很开心。“该吃点心啦！快回来吧！”熊老师呼唤着大家。刚刚烤好的饼干香味四溢。大家都去洗手了，只有嘟嘟噘着嘴一动不动。“哼！我才不要洗手呢！”嘟嘟自言自语道。哎呀呀，玩了沙子的嘟嘟到处都是脏脏的。脸上脏脏的，衣服脏脏的，手也脏脏的。“我才不吃饼干！我要自己玩！”嘟嘟一个人开始画画。哎呀呀，颜料弄得到处都是。画完画，嘟嘟也没有去洗手。“我要搭一个大房子！”

幼儿安全儿歌，学保护！ 𐟎ˆ 《洗手歌》洗手间里别推挤，认真排队把手洗。遇到伙伴挡住路，请你说声礼貌语，“对不起，请借过”。 𐟚𝠣€Š洗手》洗完手，瞅一瞅，龙头拧紧你再走。节约水来节约电，人人都应这么办。 𐟍𝯸 《吃饭》吃饭时候要坐好，细嚼慢咽消化好。一口一口把饭吃，快快长大身体好！ 𐟐𑠣€Š小猫知错了》小花猫，喵喵喵，两手黑黑胡子翘。肚子饿得咕咕叫，抓起鱼儿就吃掉。哎呀呀，受不了，小猫小猫知错了，饭前洗手要记牢。 𐟚𐠣€Š喝水歌》口渴倒水先凉凉，小心别被热水烫。玩意热水烫着手，快用冷水来冲洗。 𐟎⠣€Š滑滑梯》排好队，滑滑梯，你不推，我不挤。一个一个慢慢上，高高兴兴滑下去。 𐟏ƒ‍♂️ 《户外游戏》户外游戏真有趣，安全事项心中记。荡秋千时要小心，蹦蹦床上不能挤。滑滑梯时要谦让，争当安全小榜样。 𐟏 《安全歌》小朋友，要记牢，上下楼梯不打闹。坐在椅上不伸脚，玩时不把沙石抛。嘴吃东西不说笑，不对耳朵大声叫。别看我的年纪小，讲文明来懂礼貌。 𐟎‰ 《做游戏》小朋友，做游戏，安全第一要牢记。小伙伴，藏猫猫，又是藏来又是找。追逐跑闹别摔倒。危险地方不要去，发生事故不得了。做游戏，讲团结，友爱互助不吵闹。 𐟚𖢀♀️ 《上幼儿园》小朋友，起得早，穿好衣服饭吃饱。爸妈领我要走好。过马路，看信号，轻轻走，别乱跑。安全来到幼儿园，笑着问声老师好。 𐟚𖢀♂️ 《走楼梯》上下楼梯，安全第一。手扶把杆，眼看台阶。文明礼让，不推不挤。 𐟏ƒ‍♀️ 《楼道歌》教师里，轻轻走，走廊上，慢慢走。转弯口，减速走，下楼梯靠右走。 𐟏ƒ‍♂️ 《上下楼梯》上下楼梯不打闹，手扶墙边要走好。一步一步慢慢走，小心脚下别滑到。 𐟏ƒ‍♀️ 《走路》教室里面不追跑，绊倒摔跤可不好。学习猫咪轻轻走，养成习惯树榜样。 𐟏ƒ‍♂️ 《教室歌》进教室，静悄悄，走路轻轻不吵闹。小脚丫，要听话，不乱跑来不乱跳。安安静静快坐好，老师夸我好宝宝。

幼儿园中班音乐游戏《小雨沙沙》全攻略 𐟎蠥𙼥„🥛��𓤹活动《小雨沙沙》全套教学资料，包括视频、教案、PPT、反思和音频，助力教师轻松备课。 𐟎𜠦𔻥Š觛‡：认知目标：理解歌曲内容，知道种子发芽离不开雨水的科学知识。能力目标：能够亲切、活泼地演唱歌曲，并用动作大胆表现“沙沙沙”、“在说话”、“真甜”、“发芽”等歌词内容。情感态度目标：体验歌唱与表演的快乐，感受大自然的神奇与美妙。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：物质准备：PPT课件、小雨滴手指偶、小雨、种子头饰各五个，儿歌图谱，音频等。经验准备：幼儿倾听过下雨的声音，见过种子发出来的小芽。 𐟎�𔻥Š訿‡程：导入部分：趣味性导入，激发幼儿活动兴趣。小雨滴手指偶导入，吸引幼儿注意力。初步欣赏音乐，仔细倾听儿歌内容。基本部分：幼儿跟图谱学唱歌曲。展示图谱，幼儿熟悉。教师带领幼儿跟着图谱学唱。加入简单动作进行演唱。幼儿跟老师共同演唱。幼儿在座位上跟老师学做动作。鼓励幼儿进行动作创编。引导幼儿创编新动作。加入新动作，共同演唱。结束部分：教师讲评，趣味性结尾。鼓励幼儿活动后练习歌曲，创新动作。探索一下可以用什么乐器演奏，下次活动一起演奏。 𐟌𑠦𔻥Š襻𖤼𘯼š 回到家后，把儿歌唱给爸爸妈妈听，并和爸爸妈妈一起探讨加入乐器和新的动作。可以在自然区，种下种子，并观察它的生长过程。 𐟎𖠩™„儿歌：小雨,小雨,沙沙沙,沙沙沙种子,种子,在说话,在说话哎呀呀,雨水真甜哎哟哟,我要发芽