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小兔子头饰图片在线播放_小白兔美图100张(2024年11月免费观看)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

小兔子头饰图片

小白兔借尾巴，动物尾巴大揭秘！ 𐟌𑦴𛥊觛‡：了解不同动物尾巴的作用。通过故事，激发幼儿对动物的兴趣。鼓励幼儿用完整的语言大胆表达自己的想法。 𐟌🦴𛥊襇†备：动物图片和头饰《小白兔借尾巴》课件 𐟌𜦴𛥊詇点：了解动物尾巴的功能。 𐟌𜦴𛥊詚𞧂𙯼š 用不同的语气学习动物的对话。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：谈话导入，激发兴趣师：小朋友们，今天我们班来了一位特别的客人，你们想不想见见它？出示动物图片，请幼儿回答并模仿动物动作。师：小朋友们都认识这只可爱的小兔子，但你们有没有仔细观察过小兔子的尾巴呢？它的尾巴是什么样子的？今天老师就给大家讲一个关于小兔子短尾巴的故事，你们想听吗？讲述故事并提问，帮助幼儿了解动物尾巴的作用师有感情地讲述故事，并提问：出示图片一，提问：小白兔为什么要借尾巴？它的尾巴有什么特别之处？通过这个故事，小朋友们不仅了解了动物尾巴的作用，还激发了对动物的兴趣。希望你们也能像小白兔一样，善于观察和发现身边的奥秘！

幼儿园大班语言绘本《小兔子借尾巴》公开课 𐟎蠦𔻥Š觛‡：帮助幼儿了解不同动物尾巴的功能。引导幼儿正确认识自己的长处和短处。在理解故事内容的基础上，激发幼儿表演的愿望，学习表演故事情节。 𐟓š 活动重难点：了解动物尾巴的作用。用不同的语气学习动物的对话。 𐟓– 活动准备：课件和儿歌《小兔借尾巴》的磁带。兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰。几种动物的图片（孔雀、鱼、松鼠）。 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程：谜语导入：小朋友们，今天老师带来了一个谜语，请小朋友们猜一猜好吗？这个谜语是：（耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭）。幼：（兔子）师：小朋友们猜得非常正确，那么今天我们就来学习《小白兔借尾巴》的故事，小朋友们喜欢吗？

大班绘本《小兔子借尾巴》活动设计 𐟎裀设计理念】：在《指南》精神的指导下，我们开始关注儿童语言运用的发展。因此，设计了一个适合大班幼儿年龄和心理特点的语言活动，为幼儿营造了一个“主动、积极”的氛围，以及一个“敢说、想说”的环境。 𐟓–【活动目标】：引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。帮助幼儿正确认识自己的长处和短处。在理解故事内容的基础上，激发幼儿的表演欲望，学习表演故事情节。 𐟔【活动重难点】：了解动物尾巴的作用。用不同的语气学习动物的对话。 𐟎ˆ【活动准备】：课件、儿歌《小兔借尾巴》的磁带。兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰。几种动物的图片（孔雀、鱼、松鼠）。 𐟌𑣀活动过程】：师：小朋友们，今天老师带来一个谜语，请小朋友们猜一猜好吗？谜语是：耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。幼：兔子。师：小朋友们猜得非常正确，那么今天我们就来学习《小白兔借尾巴》的故事，小朋友们喜欢吗？

幼儿园大班绘画公开课《小兔子借尾巴》 𐟎蠥𙼥𘈥🅥䇧š„绘本故事《小兔子借尾巴》教学设计 𐟓š 𐟐𐠨„图：在贯彻落实《指南》精神的过程中，我们开始重视儿童语言运用的问题。因此，设计了一个适合大班幼儿年龄及心理特点的语言活动，为幼儿创设了一个“主动、积极”的氛围和一个“敢说、想说”的环境。 𐟓– 活动目标：引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。引导幼儿正确认识自己的长处和短处。在理解故事内容的基础上，产生表演的愿望，学习表演故事情节。 𐟔 活动重难点：了解动物尾巴的作用。用不同的语气学习动物的对话。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：课件、儿歌《小兔借尾巴》的磁带。兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰。有关几种动物的图片（孔雀、鱼、松鼠）。 𐟓 活动过程：师：小朋友们，今天老师带来了一个谜语，请小朋友们猜一猜好吗？这个谜语是：耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。幼：兔子。

幼儿园小班语言游戏《藏哪里了》 𐟎ˆ活动目标： 𐟌𑨮䧟妖𙩝⯼š感知整体和部分的关系。 𐟒ꨃ𝥊›方面：仔细观察图片，寻找动物，能连贯地说出角色的显著外形特征，并大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。 𐟎‰情感方面：在游戏中熟悉方位词，体验游戏的快乐。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑橇点：喜欢听故事，乐意与同伴玩捉迷藏的游戏。 𐟧驚𞧂𙯼š感知整体和部分的关系。 𐟎覴𛥊襇†备：PPT课件、头饰。 𐟎Š一、开始部分师幼谈话，回忆捉迷藏的经验，激发兴趣。你们玩过捉迷藏的游戏吗？怎么玩的？你会藏在哪里？ 𐟎‰二、基本部分 𐟎ˆ1. 观察图片，说出动物的特征及躲藏的位置。出示图片，观察讨论。师：今天小狐狸、大象、小兔、小松鼠和小鹿也来玩捉迷藏的游戏。它们都长什么样？（引导幼儿说出动物的特征）谁来躲，谁来找呢？它们想了个什么办法解决问题？谁输了，为什么？小结：小动物们真聪明，用猜拳的办法来分工，小狐狸输了，它对朋友们说："你们都躲起来吧，好好地躲起来，我来找，一定能找到。" 𐟔寻找动物朋友。（1）片段一：猜猜小狐狸找到了谁？为什么是小兔？（因为兔子有一对长长的耳朵）小兔躲在哪里了？（引导幼儿完整讲述：小兔子躲在石头后面。）小结：小狐狸找啊找，看到石头后面有对长长的耳朵，找到了，是小兔子，小兔子藏在石头后面。（2）片段二、三：（同时出示松鼠和大象躲起来的图片）小狐狸还找到谁了？在哪里找到的？小狐狸怎么会发现它的？（第三个小动物请幼儿出来完整讲讲）

𐟌篸中班语言活动《要下雨了》教案𐟓š 活动目标： 𐟌篸理解故事内容，初步了解雷雨前后周围环境的变化。 𐟗㯸学说故事中角色的对话并大胆表达自己的猜想。活动重难点： 𐟔 重点：知道雷雨是夏季的气象特征之一，了解雷雨前动物行为发生的变化。 𐟑堩š𞧂𙯼š愿意与同伴学说故事中的角色对话。活动准备： 𐟓š 经验准备：师幼共同收集资料，了解雷雨前环境的变化；结合天气，及时组织幼儿观察雷雨前的天气変化。 𐟎젨ﾤ𛶥‡†备：“雷声”音频；《要下雨了》故事图片；《雷雨前的小动物》插图；《要下雨了》完整故事音频；《要下雨了》分段故事音频。 𐟎�𚸩⦕™具：小兔子、小燕子、小鱼、小蚂蚁头饰。

𐟌𘥹𜥄🥛�秏��€活动：桃树下的小白兔𐟐𐊦𔻥Š觛‡ 理解故事中富有想象力的情节。感受小兔子与朋友们之间的友谊和共享的快乐。乐意参与故事情景表演。活动准备课件准备：“一封信”动图；“小动物”图片；《桃树下的小白兔》故事音频及图片。纸面教具：《动物头饰》。材料准备：一个信封、一片花瓣。活动过程出示动图“一封信”，激发幼儿兴趣。 ——有一只住在桃树下的小白兔，它给小动物们寄来了一封信，大家猜猜里面会是什么？出示组图“小动物”，引导幼儿想象小动物们用花瓣做了什么？ ——小白兔把桃花瓣寄给了老山羊、小松鼠、金龟子和小蚂蚁。 ——你们猜猜小动物们会用花瓣做什么呢？播放故事音频及图片《桃树下的小白兔》，引导幼儿欣赏并理解故事内容。播放故事音频及图片《桃树下的小白兔》第一至四段。 ——小白兔把桃花瓣寄给了谁？ ——老山羊、小松鼠把花瓣当成了什么？

幼师体育公开课：小兔子采蘑菇全攻略 ### 活动目标𐟎€š过这次活动，孩子们将学会如何爬山𐟏”️、过桥𐟌‰、钻山洞𐟕𓯸以及采蘑菇𐟍„。通过爬𐟧—‍♀️、平衡走𐟚𖢀♂️、钻𐟑‰以及双脚跳𐟦𕯼Œ增强上下肢动作的灵敏度和协调性𐟤𘢀♀️。激发孩子们积极尝试活动的兴趣和信心𐟒꯼Œ体验克服困难的成就感𐟎‰。活动准备𐟧𐊧‰騴襇†备𐟛️：PPT𐟓𝯸、小兔子头饰𐟐𐣀垫子𐟧𑣀拱门𐟏𙣀平衡木𐟌𓯼Œ蘑菇𐟍„。经验准备𐟓š：孩子们需要有扮演小兔子的经验𐟐‡。活动过程𐟏ƒ 一、开始部分：引发兴趣，热身运动𐟤𘢀♂️。出示PPT𐟓𝯸，师：小兔子们，今天外面天气这么好☀️，我们一起出去玩一玩吧！师：诶，我听到什么声音，谁的肚子在叫？家里的蘑菇吃完了，怎么办呢？𐟤” 【环节分析：通过PPT场景，让孩子们进入角色，并进行热身运动𐟤𘢀♀️。】二、基础部分：爬山𐟏”️、过桥𐟌‰、钻山洞𐟕𓯸，采蘑菇𐟍„。采蘑菇路上困难重重𐟘민Œ一起练习本领𐟤𘢀♂️。师：可是去采蘑菇需要爬过山𐟏”️，走过窄窄的桥𐟌‰，钻过山洞𐟕𓯸，才能采到蘑菇呢。你们还愿意去吗？𐟤” 师：（小兔子爬山图片𐟏ž️）谁来帮帮他？𐟙‹‍♂️ 还有什么好办法？一起来试一试𐟤—。师：（小兔子过桥𐟌‰）谁来帮助小兔子？𐟙‹‍♀️ 除了这个方法，还可以有不一样的吗？我们一起来试一试𐟤—。师：（出示山洞𐟕𓯸）快看，这里有个山洞，怎么办？𐟤” 哪个小兔子来试一试？我们一起来学一学𐟤—。小结：遇到小山𐟏”️，我们要爬过去𐟧—，遇到窄窄的桥𐟌‰，慢慢保持平衡走过去𐟚𖢀♂️，遇到山洞𐟕𓯸，弯下腰钻过去𐟑‰。采蘑菇𐟍„。师：我们都学会了采蘑菇的本领𐟌Ÿ，出发吧！每次去，只能采一个蘑菇𐟍„，采好蘑菇送到妈妈的锅子里𐟍𒯼Œ如果想再采一个蘑菇怎么办？再来一次𐟑Œ。小兔子们记住，太阳下山就要回家来吃饭哦！𐟌‡ 【环节分析：通过提问启发的方法，让孩子们想一想，做一做，怎样越过障碍，并在过程中学着排好队伍一个接一个的练习本领，接着进行游戏𐟑。】

𐟐㥰鸭子找朋友公开课教案𐟓– 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 认真听故事，深刻理解故事内容。 2️⃣ 学习故事中的对话语言，提升语言表达能力。 𐟎ˆ活动准备： PPT课件、小鸭子、小青蛙、小鱼等动物图片，以及小鸭、小兔、小鸟等动物头饰。 𐟒ꦴ𛥊詇难点：重点：理解故事内容，体验小鸭找到朋友后的快乐。难点：学习故事中的对话语言，准确表达。 𐟎ˆ活动过程： 1️⃣ 情景导入，激发兴趣。 𐟐㥰鸭子来了，我们一起打招呼吧！小鸭子在干嘛呢？（游泳）来，一起学学小鸭子游泳。 2️⃣ 分段欣赏故事。 𐟐𐥰鸭子遇到了小兔子，它想和小兔子一起游泳。小鸭子对小兔子说：“小兔你好，你能和我一起游泳吗？”小兔子不会游泳，它说：“对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧。” 𐟐榎姝€，小鸭子又遇到了小鸟。它对小鸟说：“小鸟你好，你能和我一起游泳吗？”小鸟也不会游泳，回答道：“对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧。” 𐟐⦜€后，小鸭子找到了小乌龟。它对小乌龟说：“小乌龟你好，你能和我一起游泳吗？”小乌龟会游泳，它高兴地答应了。小鸭子终于找到了会游泳的朋友！通过这个故事，我们学到了什么？𐟤”我们要有礼貌地交朋友，如果别人不能帮你，也要尊重他们哦！同时，我们要勇敢地去找我们想要的朋友，不要害怕被拒绝。𐟒ꀀ

南京新街口巨兔体验馆，撸兔好去处！南京终于有了一家巨兔体验馆，火遍北上广的安哥拉巨兔现在来南京啦！这里简直是撸兔天堂，特别适合和姐妹们一起聚会𐟑�‚ 进店前先酒精消毒，然后戴上小围裙，就可以和巨兔亲密接触啦！店里还有各种可爱的兔子头饰𐟎飀小围脖和萌萌的兔子玩偶，简直让人爱不释手。饮品和小点心也很不错，糯叽叽的大福𐟍篼ŒQQ的草莓、蓝莓布丁𐟍Œ还有各种果茶饮料𐟧ƒ，随手一拍就能发朋友圈𐟓𘣀‚ 这里的安哥拉巨兔比一般兔子大五六倍，店里一共有15只兔子。小姐姐们会帮你选一只专属的小兔子，兔子的毛长长的很软，摸起来像毛绒玩具，心都要被软化了！每只兔子都有自己的性格，有的活泼好动，有的安静温顺，熟悉之后特别出片𐟓𘣀‚ 体验馆刚开不久，工作日下班基本坐满人，可能因为学生放暑假了，陆陆续续来体验的人很多。建议错开高峰期来哦！ 𐟓–小贴士：店铺在新街口弘大烤肉隔壁，上楼梯第一家就是，注意别走错！抱兔子一定要抱住它的屁屁和腿，不然小兔子没有安全感会害怕～离开的时候记得去前台取免洗消毒液搓搓手哦～附近有很多人气高的美食，吃喝玩乐超方便！ ⛳️【welcome nanjing 萌宠撸兔体验馆】 𐟗𚯸地址: 南京市秦淮区羊皮巷义都美食广场二楼 𐟈𚨐夸š时间: 10:00-22:00（周一到周日）21:00停止入场一次体验90分钟 𐟒𐤺𚥝‡消费: 68RMB左右（某团只要49.9RMB）

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