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花的学校最新视觉报道_《花的学校》朗读(2024年12月全程跟踪)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

花的学校

三年级语文全册仿写句子，暑假提前练！ 𐟓š 三年级上册的语文课本里，有很多精彩的句子等着我们去仿写呢！暑假期间，不妨把这些句子都背熟，开学后一定会大放异彩哦！𐟎‰ 《大青树下的小学》例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。仿写1：柳树在风中扭动纤细的腰肢。仿写2：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。例句：大家一起朗读课文，那声音真好听。仿写1：一群鸟儿在树上叽叽喳喳地唱着歌，那声音真好听。仿写2：同学们向欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。仿写3：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。仿写4：我们向着明天赛跑，向着未来前进，向着理想努力。《花的学校》例句：雨一来，他们便放假了。仿写1：风一吹，他们便跳起了欢快的舞。仿写2：蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。仿写3：太阳一出来，他们便扬起了微笑。例句：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。仿写1：一群一群的花，从无人知道的地方来到了这繁华热闹的都市。仿写2：一群一群的小鸟，从无人知道的树上突然跑出来，在天空中热情地跳起舞来。例句：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。仿写1：柳枝在风中扭摆着腰肢，尽情的跳舞。仿写2：蜜蜂像小朋友一样在院子里飞来飞去的做游戏。仿写3：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟀们在草丛里弹琴，花儿在风中舞。仿写4：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟀们在草丛歌唱，花儿绽开了笑脸。《不懂就要问》例句：现在你们既然想听，我就讲讲吧！仿写1：既然我们是好朋友，就应该以诚相待。例句：那时候上课，先生念，学生跟着念，咿伊呀呀，像唱歌一样。仿写1：我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。仿写2：屋子里太热了，简直像个大火炉。例句：为了弄清楚道理，就是挨打也值得。仿写1：为了踢好足球，他觉得就是受点伤也算不了什么。仿写2：为了人民的幸福，就是流血牺牲，他也心甘情愿。例句：一天孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。仿写1：来到学校，我照例把作业交给老师检查。仿写2：虽然今天天气不好，但爷爷像往常一样照例出门运动去了。例句：课堂里霎时变得鸦雀无声。仿写1：同学们在专心地默写，教室里鸦雀无声。仿写2：电影院里鸦雀无声，所有人都沉浸在精彩的剧情中。《铺满金色巴掌的水泥道》例句：每一片法国梧桐同树的落叶，都像一个金色的小巴掌。仿写1：天边的云像一群群奔驰的骏马自由奔驰。例句：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。仿写1：梧桐树的落叶像金色的小巴掌。仿写2：棕红色的小雨鞋像两只棕红色的小鸟。仿写3：金黄的树叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。仿写4：柳树的枝条像无数根绿色的丝带。仿写5：火红的柿子像一个个红灯笼。仿写6：沉甸甸的稻谷像一垄垄金黄的珍珠。仿写7：火红的枫叶像火花一样纷纷飘落下来。仿写8：夜空中的星星像无数只眼睛一眨一眨的。仿写9：大象的耳朵像两把大大的蒲扇。仿写10：天空中的云彩像一朵朵雪白的棉花。例句：橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

花的学校手抄报三年级简单又好看 𐟌𘰟Ž‰ 哇塞，我刚刚完成了一份超级梦幻的“花之校园”手抄报！𐟎芊𐟘 看着满页的花朵和缤纷色彩，感觉自己就像进入了一个花的童话世界，好像都能闻到花香了呢～ 𐟤” 你们觉得在学校里种什么花最好看呢？玫瑰？向日葵？还是满天星？好想听听大家的意见呀！ 𐟑€ 快来评论区和我分享你们的想法吧，也许下次我的手抄报里就会出现你提到的花哦！𐟌𙢜耀

三年级语文知识点全掌握，吃透这几页纸！ 𐟓š 三年级上册语文知识点全解析，快来收藏吧！ 𐟍‚ 第一单元：《太青树下的小学》中心思想：展现了民族团结和美好生活的画面。知识点：课文按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。 𐟌𘠧쬤𚌥•元：《花的学校》中心思想：童真童趣，母爱伟大。知识点：课文采用拟人的修辞手法，把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。 𐟓– 第三单元：《不懂就要问》中心思想：认真读书，勤奋好问。知识点：课文表现了勤奋好学的精神。 𐟍 第四单元：《卖火柴的小女孩》中心思想：对穷苦人民的深切同情。知识点：课文讲述了小女孩在大年夜冻死街头的故事，揭露了社会的冷漠和贫富悬殊的现实。 𐟌𑠧쬤𚔥•元：《那一定会很好》中心思想：默默奉献的精神。知识点：课文写了一粒种子随着时间变化，度过了从一棵大树、一辆手推车、一把椅子到木地板的生命历程。 𐟐‚ 第六单元：《在牛肚子里旅行》中心思想：智勇双全。知识点：课文表现了主人公的勇敢和智慧。 𐟎蠧쬤𘃥•元：《一块奶酪》中心思想：自律己。知识点：课文赞扬了主人公严于律己的精神。 𐟓 古诗运用小贴士：秋风瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感。老师经常引用苏轼的诗句：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”来劝勉我们，不要因为一点挫折就意志消沉，要有一颗乐观向上的心。

三年级语文期末冲刺，名师总结必背要点：大青树下的小学美景、泰戈尔《花的学校》童趣、孙中山勤学好问，《所见》牧童捕蝉趣，杜牧《山行》红叶美，苏轼《赠刘景文》颂秋景。背熟这些，考试无忧！

三年级上册第一周学习总结 ### 语文第一周小结 𐟓š 开学第一周，孩子们在语文学习上取得了不小的进步！本周学习了《大青树下小学》和《花的学校》两篇课文，真是个收获满满的一周呢。知识回顾 𐟓 字词基础：孩子们抄写了生字词和近反义词，积累了不少词汇。这些词汇就像是建筑的地基，为以后的学习打下了坚实的基础。课文中心思想 𐟒튣€Š大青树下小学》：这篇课文描绘了一所边疆小学的欢乐祥和的校园生活。通过“上学路上、上课读课文、下课做游戏”三幅画面，展现了我国各族儿童之间的友爱和团结。《花的学校》：这篇课文充满了儿童情趣，想象丰富而奇特。通过描绘一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，表达了孩子和妈妈的深厚感情。阅读 𐟓– 本周还阅读了《稻草人》的部分内容，孩子们读得津津有味。通过阅读，他们不仅能增长知识，还能培养语感和阅读兴趣。数学第一周小结 𐟧œ쥑覕𐥭榲ᦜ‰安排作业，但预习内容非常丰富：秒的认识 ⏱️ 孩子们认识了时间单位秒，知道秒比分更短。能在钟面上辨认出秒针，感受1秒有多长，建立了1秒、1分的时间观念。时、分、秒之间的换算 ⏳ 掌握了“1时=60分、1分=60秒”的换算关系，能进行时间单位间的简单换算。例如：2时=120分，180秒=3分。计算经过时间 ⏰ 理解了题意，找到了解决问题的重要信息。例如：小明从家走到学校用了多长时间？通过数大格、两个时间的差等方法，孩子们学会了如何计算经过时间。英语第一周小结 𐟗㯸本周以预习书本的句子对话和单词为主要内容：复习了书本第一页的“人物”名称，以及4-7页的句子对话。重点抽查了26个大小写英文字母的默写，孩子们都能掌握，书写正确。复习了书本第5、8页的单词，包括ear, eye, hand, arm, mouth等。这一周的学习真是收获满满！希望孩子们能保持这种学习劲头，继续努力！

花的学校手抄报简单又好看 𐟌𘥓‡塞，宝宝们，你们期待已久的“花之校园”手抄报来啦！是不是感觉超级美腻呀？𐟘 这次的手抄报我可是下足了功夫，每一处都充满了花朵的芬芳和校园的活力！𐟎‰不过嘛，我还是想听听大家的意见，你们觉得我这次的手抄报怎么样呢？𐟤” 嘿嘿，不管啦，反正我自己是超级喜欢的！希望你们也能喜欢哦！记得给我点赞评论，告诉我你们的真实感受哈！𐟒• 𐟌𜨿˜有哦，如果你们有什么好的建议或者想法，也一定要告诉我哦！我会认真听取并改进的！一起让我们的“花之校园”手抄报更加完美吧！𐟎ˆ

三年级语文句子仿写全攻略，轻松掌握！三年级上册的语文课本里，句子仿写可是个重头戏！想要成为语文小能手，这些句子仿写技巧你一定要掌握。下面就带大家一起走进这些精彩的句子世界吧！《大青树下的小学》仿写练习 1️⃣ 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。仿写：柳树在风中扭动纤细的腰肢。 2️⃣ 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。仿写：阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。 3️⃣ 大家一起朗读课文，那声音真好听！仿写：一群鸟儿在树上叽叽喳喳地唱着歌，那声音真好听！ 4️⃣ 同学们向欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。 5️⃣ 我们向明天赛跑，向着未来前进，向着理想努力。仿写：有些东西是有形的，有生命的，有情感的，还有温暖和力量的。《花的学校》仿写练习 1️⃣ 风吹，他们便起了欢快的舞蹈。仿写：蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑容。 2️⃣ 太阳一出来，他们便扬起了微笑。仿写：草上跳舞，狂欢。 3️⃣ 一群的小吃货在无人知晓的地方来到这繁华热闹的都市。仿写：热情地跳起舞来。 4️⃣ 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里敏感地哨响，雷云拍着大手。仿写：柳枝在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。 5️⃣ 蜜蜂像小朋友一样在院子里飞来飞去的做游戏。仿写：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟀们在草丛里弹琴，花儿在风中跳舞。《不懂就要问》仿写练习 1️⃣ 呀，摇来了丰收的季节。仿写：啊，晃来了收获的季节。 2️⃣ 呀，飘走了太阳的炎热。仿写：心它把橘红色给了秋天，红红的枫叶像一个小巴掌，跟生活一样飘哇飘来阵阵凉风。 3️⃣ 它把五颜六色给了小朋友，秋游的他们像一串多彩的音符。仿写：跳啊跳啊，跳出了秋天的节奏。 4️⃣ 秋天的雨，是一把钥匙。仿写：春天的风是一把梳子；冬天的雪是一个喇叭。 5️⃣ 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。仿写：红红的枫叶像一个小巴掌，飘哇飘哇，飘来了阵阵凉风。这些句子仿写练习是不是很有趣？通过这些练习，不仅能提高你的语文水平，还能让你更好地理解课文内容。加油吧，小朋友们！𐟓š✨

𐟌𘨊𑧚„学校听课笔记𐟓 这节课内容相对简单，学生们需要记录的内容不多。以下是详细的听课笔记： 𐟓–课文内容：当天空中雷声轰鸣，六月的雨滴洒落大地，湿润的东风轻拂过丛林，带来一丝凉爽。于是，一朵朵花儿仿佛从神秘的土地中冒出，它们在绿茵茵的草地上翩翩起舞，尽情欢庆。 𐟌𜦃𓨱ᦃ…景：想象一下，那些蓝花朵们在地下的学校里学习，妈妈们关上门，他们在里面认真做功课。如果他们想要在放学前偷偷溜出来玩耍，他们的老师会严厉地惩罚他们。但当雨滴降临，他们便获得了自由，可以尽情地玩耍。树枝在林中轻轻碰撞，绿叶在狂风中沙沙作响，雷云在天空中鼓掌。花孩子们穿着五彩斑斓的衣裳，迫不及待地想要回到天上的家，那里有他们热爱的妈妈。 𐟓š朗读技巧：朗读课文时，要注意那些加点的部分。比如，“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。”这样的表达方式非常生动形象。你还可以尝试模仿这样的句式，比如，“清风吹，他们便笑了；蝴蝶来，他们便跳了。” 𐟓š背景知识：这篇课文选自泰戈尔的诗集《新月集》。泰戈尔（1861-1941）是印度的一位享誉世界的作家和诗人，曾获得1913年诺贝尔文学奖。他的作品包括《飞鸟集》和《园丁集》等。通过这节课的学习，学生们不仅了解了课文内容，还学会了如何朗读和欣赏优美的诗句。希望这些笔记能帮助大家更好地理解和掌握课堂知识。

语文知识点小纸条 𐟓š 三年级语文上册同步学习小纸条，全册覆盖，方便暑假预习和开学复习。打印出来，一天一页，稳进班级前三！《花的学校》学习单认含有颜色词语：五彩缤纷、五颜六色选字组词：缤纷（bin）、美丽（li）按原文填空：当雷云在天上轰响，六月的阵雨了落下的时候，湿润的东风越过荒野，在竹林中吹着。于是群群花从无人知道的地方悄悄跑出来，在绿草上跳舞。仿写句子：他们关了门做功课。（改为“把”字句）他们把门关了做功课。词语填写：雨一来，他们便放假了。你喜欢这样的表达吗？请照样写一写。（清风一吹他们便起了优美的舞蹈）《秋天的雨》学习单认含有颜色词语：五彩缤纷、五颜六色选字组词：缤纷（bin）、美丽（li）判断题：被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。（正确）默写古诗：《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。词语填写：萧萧梧叶送寒声，菊残犹有傲霜枝。停车坐爱枫林晚，知有儿童挑促织。《大青树下的小学》学习单认含有颜色词语：五彩缤纷、五颜六色选字组词：缤纷（bin）、美丽（li）词语连连看：干净、净、情、争、开、跳、课文、做、欢唱的、孔雀舞、读、小鸟、游戏、洁白的一按要求完成句子练习：古老的铜钟，挂在大树粗壮的枝干上。（缩句）铜钟挂在青树枝干上词语填写：例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点词写句子）动物园里有好多动物，有牛、有子、有猴子、有老虎。《铺满金色巴掌的水泥道》学习单认含有颜色词语：五彩缤纷、五颜六色选字组词：缤纷（bin）、美丽（li）用一个词语替换画线部分，句意不变：美丽的菊花在秋雨里屡次点头。（频繁）仿写比喻句：秋天的雨，是一把钥匙。仿写拟人句：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。缩句：秋天的雨，是一把钥匙。《不懂就要问》学习单认含有颜色词语：五彩缤纷、五颜六色选字组词：缤纷（bin）、美丽（li）补充恰当词语：美丽的（花朵）、炎热的（夏天）、在加点字正确的读音下打“√” 按要求写句子：古老的铜钟，挂在大树粗壮的枝干上。（缩句）铜钟挂在青树枝干上词语填写：例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点词写句子）动物园里有好多动物，有牛、有子、有猴子、有老虎。

三年级上册语文1-8单元知识点默写 ### 第一单元知识点默写词语搭配的国旗：鲜艳的铜钟：古老的枝干：粗壮形近字静( )：净( ) 荒( )：慌( ) 扮( )：纷( ) 反义词安静( )：热闹粗壮( )：细长洁白( )：乌黑课文理解《大青树下的小学》通过小动物的表现来衬托同学们上课时的专注和下课时的活泼。描写了一所边疆小学的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱，表达了作者对学校的喜爱之情。《花的学校》把花当作人来写，既让人感受到花旺盛的生命力，又让人倍感亲切，对花产生喜爱之情。这篇散文诗描绘了一群可爱的花孩子，通过拟人手法，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。《不懂就问》讲述了少年孙中山在私塾读书时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山不懂就问的精神，鼓励我们养成这种学习习惯。