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大灰狼的声音权威发布_大灰狼叫声音效mp3(2024年12月精准访谈)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

大灰狼的声音

小班语言公开课：《小兔乖乖》故事分享 𐟌ž 大家好，今天给大家带来一节精彩的小班语言公开课，故事内容大家耳熟能详，但百教不厌，快来看看吧！ 𐟐𐠨ﾧ若Ｅ…导š 首先，老师出示小兔子的家，引发孩子们的兴趣。提问：小朋友们，这是谁的家呀？小兔子为什么要把门关得紧紧的呢？ 𐟓– 故事分段讲述：（1）讲述故事第1段，引导孩子们理解兔妈妈的叮嘱。提问：兔妈妈要去哪里？（拔萝卜𐟥•）拔萝卜给谁吃？兔妈妈出门前是怎么叮嘱小兔子们的？小兔子们听到妈妈的声音又是怎么做的呢？小结：兔妈妈出门了，小兔子们牢记妈妈的话，把门关得紧紧的，真是听妈妈话的好孩子。（2）讲述故事第2段，引导孩子们了解小兔子们对付大灰狼的办法，体现兔子们的机智勇敢。提问：妈妈走后，谁来了？大灰狼是怎么唱歌的？我们一起来学学大灰狼唱歌，小兔子们上当了吗？它们用了什么办法打败大灰狼？大灰狼最后怎样？小结：小兔子们发现门外是大灰狼时，没有害怕，而是想办法对付大灰狼，这说明小兔子们勇敢又聪明。（3）讲述故事第3段，让孩子们进一步学说兔妈妈和小兔子们之间的对话，体会小兔子们战胜大灰狼的自豪感。提问：兔妈妈回家了，它是怎么唱歌的？我们一起用好听的声音一边敲门一边学兔妈妈唱歌。兔妈妈是怎么夸奖小兔子们的？ 𐟎젥•𔦬㨵故事：播放课件，让孩子们完整欣赏故事，了解故事中小兔子们打败大灰狼的原因。提问：为什么大灰狼和兔妈妈唱一样的歌，小兔子们还是不给它开门？这是3只怎样的小兔子，小朋友来夸夸它们。小结：小兔子们能听出大灰狼的声音与妈妈的不同，说明小兔们细心又机智还听妈妈话。小朋友自己在家里也要向小兔子一样把门关的紧紧地不让陌生人进门。现在让我们到外面表演一下《小兔乖乖》这个故事吧！

𐟐𚧋𜥒Œ七只小山羊的经典故事𐟐 𐟐从前，有一只老山羊和它的七个孩子。一天，山羊妈妈要去森林里找食物，它把小山羊们叫到一起，提醒它们：“我不在的时候，如果大灰狼来了，千万不要开门。大灰狼的声音是粗粗的，爪子是黑黑的，你们一定能认出它来。”小山羊们答应了妈妈，并表示会小心。 𐟐𚦲ᨿ‡多久，“咚咚咚”有人敲门，并且大声说：“开门哪，我的好孩子。你们的妈妈回来了，还给你们带来了好吃的食物。”小山羊们听到粗哑的声音，立刻知道是狼来了。它们大声说：“我们不开门，你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话时声音又软又好听，可没你这么粗的嗓子！” 𐟐𞧋𜨷‘到杂货商那里，买了些滑石粉，吃了下去，结果嗓子变细了。然后它又回来敲门，喊道：“开门哪，我的好孩子。你们的妈妈回来了，给你们带来好多好吃的东西。”可是狼把它的黑爪子搭在了窗户上，小山羊们看到黑爪子便一起叫道：“我们不开门。我们的妈妈没有你这样的黑爪子。你是狼！” 𐟍ž狼跑到面包师那里，对他说：“我的脚受了点伤，给我用面团揉一揉。”等面包师用面团给它揉过之后，狼又跑到磨坊主那里，让磨坊主在它的脚上洒点白面粉。 𐟐𚨿™个坏蛋第三次跑到山羊家，一面敲门一面说：“开门哪，孩子们。你们的好妈妈回来了，还从森林里给你们带回来好吃的。”小山羊们叫道：“你先把脚给我们看看，好让我们知道你是不是我们的妈妈。”狼把爪子伸进窗户，小山羊们看到爪子是白的，便相信它说的是真话，打开了屋门。然而进来的是狼！小山羊们吓坏了，一个个都想躲起来。老大跳到了桌子下，老二钻进了被子，老三躲到了炉子里，老四跑进了厨房，老五藏在柜子里，老六挤在洗脸盆下，老七爬进了钟盒里。狼把它们一个个都找了出来，毫不客气地把它们全都吞进了肚子。只有躲在钟盒里的那只最小的山羊没有被狼发现。 𐟐狼吃饱了之后，心满意足地离开了山羊家，来到绿草地上的一棵大树下，躺下身子开始呼呼大睡起来。没过多久，老山羊从森林里回来了。它发现屋门敞开着，桌子、椅子和凳子倒在地上，洗脸盆摔成了碎片，被子和枕头掉到了地上。它找它的孩子，可哪里也找不到。它一个个地叫它们的名字，可是没有一个出来答应它。最后，当它叫到最小的山羊的名字时，一个细细的声音喊叫道：“好妈妈，我在钟盒里。”老山羊把它抱了出来，它告诉妈妈狼来过了，并且把哥哥姐姐们都吃掉了。老山羊伤心的哭了起来！

𐟐𚰟“š 冒险之旅：小女孩与大灰狼的奇幻故事 𐟓– 书名：《老狼，老狼，几点了？》适合年龄：3岁以上 𐟓– 这本书的名字让人感到亲切，因为它唤起了许多人对这个经典游戏的回忆。这个故事的新颖之处在于，小女孩和一只“真正”的大灰狼成为了游戏的主角。（不过，放心，它并不恐怖） 𐟓– 故事一开始就充满了悬念，吸引着读者继续往下读。小劳伦在爷爷的钟表店里玩耍，发现了很多不同时间的钟表。一只老鼠吸引了她的注意，引导她来到一座古老的大钟前，大钟高耸入云。 𐟓– 好奇心驱使劳伦拉开大钟的门，进入了一个充满书籍的世界。她沿着楼梯爬上了一个充满书籍的洞穴。劳伦兴奋地拿起一本书，开始阅读：“老狼老狼几点了？”“七点了，该起床了”突然，一只大灰狼的声音传来。 𐟓– “老狼老狼几点了？”“九点了，该上学了”大灰狼的声音越来越近。 “老狼老狼几点了？”“一点了，开饭啦”大灰狼向劳伦扑来。劳伦吓得赶紧顺着梯子往下爬，书也掉到了地板上。眼看大灰狼就要追上了，劳伦捡起地上的书，砰地合上，大灰狼在一片烟雾中消失了。 𐟓– 这时，爷爷的声音也响了起来：“劳伦，一点了，开饭啦”…… 𐟓– 故事在这里戛然而止，让人意犹未尽。老狼并不是真的狼，而是书中的幻化形象。尽管如此，当老狼越来越靠近时，劳伦却毫不知情，让人也紧张起来。 𐟓– 不过，劳伦是一个非常勇敢的小姑娘。她不怕老鼠、黑暗，更不怕高高的梯子。她专注地读书，时间观念也很强，思路清晰。当老狼说七点了，该起床了，她立刻意识到不对，因为自己已经起床了。老狼说九点了，该上学了，她清楚地知道还没到九点。 𐟓– 更令人惊讶的是，遇到危险时的劳伦非常镇定和机智！老狼扑来时，劳伦虽然吓呆了，但她很快反应过来，飞快地顺着楼梯往下爬。看到书就在地板上，她立刻想到让老狼消失的方法——从书里来，回书里去！ 𐟓– 虽然故事中没有详细描述劳伦的家庭环境，但我想，她的成长环境一定非常棒！这使得她既快乐又勇敢自信。

中班表演游戏：《小红帽》全攻略 𐟎�琥湤𛬯𜌤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€个超棒的中班表演游戏教案——《小红帽》！快来看看吧！设计意图《小红帽》是一个深受幼儿喜爱的故事，故事中的小红帽勇敢、善良、不怕困难，是孩子们学习的榜样。通过表演游戏，孩子们可以更好地理解故事内容，学习如何处理危险情况，同时也能体验游戏的快乐。活动目标了解故事的主要内容和角色的特点。能够生动形象地扮演角色。通过表演明白不轻易相信陌生人的道理，并体验游戏的快乐。活动准备物质准备：蛋糕、篮子、人物装扮及服装、铁锹、石头等。经验准备：熟读《小红帽》的故事，并与幼儿进行讨论。活动过程导入音乐导入：小朋友们，你们知道这首歌讲的是谁吗？理解故事提问故事的出场顺序，让幼儿熟悉故事情节。图片提问：故事刚开始的时候是谁先出来呢？小红帽的妈妈让小红帽干什么呀？那她在途中遇到了谁呢？大灰狼的声音是怎样的？大灰狼做了什么呢？最后怎么救出外婆呢？表演故事分配角色：鼓励幼儿自主选择角色。提出注意事项：游戏过程中要懂得谦让，不能大声吵闹，也不能打架，各个小角色要表演好自己的角色！听到结束的音乐时要立即停下来！创设环境：教师进行观察指导。观察幼儿角色分配情况和道具选择情况。观察表演过程中的出场顺序和角色对话情况。总结与提升师生小结：表演完小红帽你知道了什么呀？不要轻易相信陌生人的话，不轻易接受陌生人给的东西，更不要轻易告诉对方家庭信息，要学会保护自己。讲评幼儿表演：在刚才的表演中，你们觉得谁表演的最好呀？她为什么好呀？那他有没有什么不足呢？收拾整理材料：活动结束后，记得收拾好材料哦！活动延伸回家后可以和家人一起表演《小红帽》，加深对故事的理解。希望这个教案能帮到大家，让孩子们在表演游戏中快乐成长！𐟎‰

小兔子乖乖：安全第一的睡前故事在一个美丽的森林里，住着兔妈妈和三只可爱的小兔子：红眼睛、长耳朵和短尾巴。有一天，兔妈妈要去森林里采蘑菇，她对三只小兔子说：“孩子们，妈妈要去采蘑菇，你们在家要把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了才能开。”三只小兔子听话地点点头。兔妈妈走后，三只小兔子紧紧地关上了门。过了一会儿，一只大灰狼来到了小兔子家的门口。它看到兔妈妈不在家，就想闯进小兔子的家。大灰狼捏着鼻子，轻轻地敲了敲门，温柔地说：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。” 红眼睛一听，这声音不对呀，不是妈妈的声音。于是它说：“不开不开我不开，妈妈不回来，谁来也不开。”大灰狼又说：“我是你们的妈妈呀，快开门。”长耳朵仔细一听，也觉得这声音不像妈妈的。它说：“你把尾巴伸进来让我们看看。”大灰狼就把尾巴伸到了门下面的缝隙里。三只小兔子一看，这哪是妈妈的尾巴呀，妈妈的尾巴是白色的，而这是一条灰色的大尾巴。短尾巴说：“不对不对，你不是我们的妈妈，你是大灰狼。” 大灰狼见骗不了小兔子们，只好灰溜溜地走了。过了一会儿，兔妈妈采完蘑菇回来了。她在门口轻轻地敲了敲门，说：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来。”三只小兔子一听是妈妈的声音，高兴地打开了门。它们扑进妈妈的怀里，开心地说：“妈妈，你终于回来了，我们好想你呀。” 兔妈妈夸奖小兔子们很聪明，没有给大灰狼开门。然后，兔妈妈和小兔子们一起分享了美味的蘑菇，度过了一个愉快的夜晚。在妈妈的怀抱里，小兔子们甜甜地进入了梦乡。

抽娃记！手感揭秘𐟔 最近抽娃真是让我又爱又恨。虽然Zsiga的挂绳我都有，但为了兔子和狐狸，我已经抽歪了三次了！不过，有时候运气也是说来就来，Dimoo挂绳是在推盒机里剩最后两个时，我一发入魂！ ➡️ Zsiga 大灰狼这个挂绳的封面设计挺有感觉的，眼泪𐟒祒Œ肩膀处可以捏到东西，感觉像是狼鼻子。上下可以捏到对顶，摇起来有点费劲，前后不太动得了，左右稍微动一下。干燥剂的声音特别大，位置在图3⃣️里可以看到。 ➡️ Zsiga 小红帽生长这个挂绳的侧面兔子和生长处可以捏到东西，是它的帽子。娃是正着放的，干燥剂在侧下方，捏起来有回弹的感觉。图4⃣️里有详细展示。 𐟌𘠄imoo 气球挂绳这个挂绳的封面非常突出，一捏就能捏到东西。图5⃣️里有详细展示。总的来说，抽娃真的是需要一点运气和耐心。希望大家都能抽到自己喜欢的挂绳，理性消费哦！

三只小猪大冒险：从绘本里逃出来的故事嘿，大家好，今天，我要和大家分享一本超级有趣的绘本——《三只小猪》。 𐟌Ÿ【绘本简介】你听过三只小猪从房子里逃出来，然后坐着纸飞机去旅行吗？他们还遇到了会跳的母牛、会跑的碟子勺子，甚至还救了一条巨龙！最后，三只小猪带着巨龙和小猫回到了自己的砖头房，但大灰狼又来了，把字吹得七零八落。这本书里藏着很多语文的乐趣，现在就让我们一起带着孩子，帮助作者把大灰狼吹飞的字都找回来吧！ 𐟌Ÿ【绘本精读】在读这本书的时候，家长可以带着孩子一起模仿猪叫声和狼的声音，孩子一定会觉得特别有趣。看图2到图6，这些文字都可以照着念哦。 𐟌Ÿ【绘本细节】 1⃣️ 封面上，三只小猪正看着我们，作者用细腻的笔触描绘了这三只小猪，毛发毕现，栩栩如生。中间的小猪是灰色的，左边的是淡黄色，右边的是棕色，瞳孔颜色也各不相同。家长可以带孩子仔细观察这些细节，在接下来的阅读中，我们也可以通过这些线索来识别三只小猪。 2⃣️ 三只小猪出逃后，他们完全逃到了故事之外的空白世界。文字和图画离经叛道，完全颠覆了传统的三只小猪的故事，充满了更多的可能性：三只小猪逃到了哪里？狼现在该怎么做？ 3⃣️ 三只小猪将一页页的故事折成了纸飞机，在空白的世界里飞翔了起来。看到这里，不得不说作者的一个破天荒之举。他使用了大面积的留白，空白在这里表示着空间和距离，我们可以配合着声音“呜~嗖~”带孩子阅读这几页，想象三只小猪在天空的飞行之旅。 4⃣️ 三只小猪驾驶纸飞机闯进了另外两个故事——《鹅妈妈童谣》和《武士屠龙》。 𐟌Ÿ【绘本拓展】打印或手绘绘本里的汉字和偏旁，剪下，打乱顺序，还原文字。 ✨✨𐟌Ÿ 让我们一起寻找亲子阅读的乐趣吧！ ✨✨𐟌Ÿ 绘本精读笔记｜绘本推荐｜幼儿绘本｜早教绘本｜亲子阅读

辉宝睿宝听到乐宝的声音，两个好奇宝宝同步起身想去一探究竟，爱宝一动不动，可不像福宝小时候看的那么紧了：爱咋咋地吧，被大灰狼叼走一只也挺好的灵魂小妖作妖纪的微博视频

𐟎�𑨯�𞦜쥉磀Š小红帽》全剧本 𐟓–第一场: Little Red Riding Hood的家 Mum: (拿着篮子，放水果进去) 嗨，小红帽，你在干嘛呢？ Litle Red Riding Hood: (欢快地唱歌) 妈妈，我要去看外婆啦！ Mum: (心事重重) 好吧，带上这些水果给外婆。 Litle Red Riding Hood: (点头) 好的，妈妈！ Mum: (亲切地) 小红帽，要听话，小心点哦。 Litle Red Riding Hood: (微笑) 知道了，妈妈。 𐟌𓧬줺Œ场: 在路上 Litle Red Riding Hood: (看到花草，兴奋地放下篮子) 哇，好美的花！ (此时，Wolf出现，准备捉小红帽) 𐟏 第三场: Grandma的家 Grandma: (气喘吁吁地躺在床上) 哎呀，我的背好痛啊。 Wolf: (从树后走出) 哈哈，有好吃的啦！(敲门) 有人吗？ Grandma: (紧张地) 谁啊？ Wolf: (假装小红帽的声音) 是我，小红帽！ (Grandma起床，Wolf走到床边准备吃她) 𐟒ꧬ쥛›场: 小红帽与大灰狼的对话 Litle Red Riding Hood: (高兴地敲门) 外婆，外婆！ (此时，小红帽看到了大灰狼，开始与大灰狼对话) Litle Red Riding Hood: (跪在床前) 哇，你的眼睛好大啊！ Wolf: (得意地笑) 我的眼睛能看到你的脸哦。 (大灰狼准备吃小红帽，小红帽拼命逃跑) 𐟔맬줺”场: 猎人出现，解救小红帽和外婆 Hunter: (拿着枪出场) 哎呀，有狼！(推门进入) 狼在哪里？ (猎人看到大灰狼在睡觉，于是悄悄接近) Hunter: (端起枪想打，又放下) 好大的肚子啊！(摸摸大灰狼的肚子) Grandma和Litle Red Riding Hood在里面。我得赶紧行动了！(拿起剪刀剪大灰狼的肚子) 𐟎‰最后一场: 大团圆！ (猎人、小红帽、外婆和大灰狼都出来了) Litle Red Riding Hood和Grandma: (感谢猎人) 谢谢你啊！ Hunter: (笑着说) 不用谢，你们没事就好啦！

𐟦Š《列那狐的故事》导读单详解𐟓– 𐟓š 暑假即将结束，你们读完这本书了吗？作业完成了吗？ 𐟦Š 事件经过结果起因性格分析备注看到一辆装满鱼的马车，列那狐满筐的新鲜鱼就成了他的腹中餐。列那狐在树林里装死，鱼贩子贪婪，想要讨回公道。列那狐：狡猾、给妻子和孩子们准备一餐美味。大灰狼夷桑干来找列那狐，列那狐用计让大灰狼掉进井里。列那狐想找水喝，被大灰狼声音吓到，结果被大灰狼跳进桶里。列那狐：乐观、急中生智、有顽强毅力。大灰狼：愚蠢、贪财。大黄狗寇多哇得独自享用一根大香肠，猫伯伯识破。猫伯伯：机智、警觉、自我保护意识强。列那狐：狡猾、行动敏捷。列那狐想出去活动，没惊动这些猛将，把包围他的动物引开。列那狐：凭借机智、化解危机。蜗牛：把同伴的壳割断，巧妙逃生。狮王宣布罢兵，列那狐决定前往罗马朝圣，借机离开。狮王：愚蠢贪财，不会识人。列那狐：狡猾、贪婪难改。列那狐得意洋洋地走啦，它不仅骗了大灰狼夷桑干，吃了他家羊腿，还把大灰狼落了一番。列那狐：诡计多端、关爱家人。列那狐与大灰狼较量，列那狐用开水浇大灰狼，叫他痛得火辣辣的。列那狐：心狠手辣。乌鸦吉失灵事件，列那狐夸赞他唱歌唱得好，骗走奶酪，差点丧命。乌鸦吉失灵：爱听吹捧，轻易听信别人。乌鸦黑尔懵事件，列那狐装死，引她下来看究竟，结果成为狐狸一家的盘中餐。乌鸦黑尔懵：迷惑，缺乏警惕性。列那狐假传圣旨，他连忙告诉家人好消息。大公鸡：爱听奉承，轻信别人。列那狐用草药成功治好了狮王，狮王把列那狐当成了救星。狮王：贪生怕死。猫伯伯及得罪过自己的人被吓跑。列那狐：阴险狡诈。 𐟓– 事件描写对象动作描写语言描写神态描写心理描写人物特点山雀与列那狐斗智斗勇，山雀机智、警觉。列那狐：口蜜腹剑。大灰狼与列那狐决斗，大灰狼气急败坏，心狠手辣。列那狐：狡猾、行动敏捷。狮王和王后同降阶相迎，狮王看似铁面无私，实则贪婪愚昧。列那狐：贪婪难改。绵羊裴羚和兔子朗伯经历惊险离奇的一夜，绵羊裴羚体型庞大，兔子朗伯机敏胆小。列那狐：聪明、狡诈、能说会道。兔子郎伯被列那狐残忍地扭断头颈并烹饪下肚，穷凶恶极，必欲置之死地而后快。列那狐：颠倒黑白、穷凶恶极。

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