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《中小学生守则》新上映_《中小学生守则》旧版(2024年11月抢先看)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

《中小学生守则》

#聚焦腾冲# 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，激发少先队员的爱国情怀和集体荣誉感，引导学生们深入学习并践行《中小学生守则》。10月14日，共青团腾冲市委2024年中国少年先锋队建队纪念日——“红领巾爱祖国我与祖国共成长”入队仪式暨《中小学生守则》教育实践活动在腾冲市界头镇中心小学举行。#文明腾冲#

学习《中小学生守则》手抄报 𐟎蠥�𙠣€Š中小学生守则》真的很有意义呢！这次我特地做了一份“践行《中小学生守则》”的手抄报，简直是太有趣啦！𐟎‰ ✨ 在制作过程中，我不仅重温了守则内容，还发挥了创意，让小报看起来既美观又有内涵。嘿嘿，是不是很棒呀？𐟘‰ 𐟤” 你们觉得我的手抄报怎么样呢？有没有也想动手试试的冲动？快来评论区和我交流交流吧，期待你们的创意作品哦！𐟒갟’ꀀ

初中罚抄诗，竟成人生彩蛋！初中时，我们班有个特别的规定：谁要是说脏话或者讲消极的话，被班主任听到的话，就要被罚抄《弟子规》、《中小学生守则》或者交班费。这个规定让我们班的男生们特别小心，生怕一不小心就被发现了。有一天，课间休息的时候，我们班几个男生开玩笑，结果被班主任听到了。班主任一生气，就把他们叫到办公室，然后搜了一首夸赞十三岁女生的古诗，让他们抄十遍。班主任还说，抄完后要给女生们读一读，以示道歉。到了验收的时候，那个男生拿着作业本给班主任检查。班主任看了之后满意地说：“去吧，去给咱们班女生读一读。”于是，那个男生就模仿起苦情剧男主，捂着心口，声情并茂地朗诵那首诗。全班人都围在一起看他的表演，大家都笑成一团。由于他的表演太过夸张，我也莫名其妙地记住了那首诗。时间一晃而过，几个月后，市里举办了中学生诗词大赛。我幸运地被选为参赛选手。在笔试的时候，正好考到了那首诗词。看到考题后，我激动得差点冒冷汗。因为这完全不在考察范围内，却是我会背的！写完之后，好几个老师都来翻看我的试卷，问我这些题是蒙的还是真的会。回家后，我把这件事告诉了大家。大家都很惊讶，没想到几个月前的一个小插曲竟然埋下了一个彩蛋。那个同学还大言不惭地让我重金酬谢他。后来，诗词大赛的成绩出来了，我考了区里的第四名。这件事也成为了我初高中快乐时光里数一数二的深刻回忆。即使到现在，我已经上了大学，也还是能完整地背下来那首诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”

少先队辅导员：筑梦未来，育英才 𐟎𝜤𘺥𐑥…ˆ队辅导员，我深知肩上的重任。在新时代的背景下，素质教育和传统教育观念的变革对我们提出了新的挑战。我意识到，作为辅导员，我们需要在观念、方法和理念上进行转变，不能再拘泥于传统的工作模式。 𐟓š 本学期，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强了少先队工作。我们致力于带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等基础教育。现将工作总结如下：完善各项制度，夯实基础建设 𐟏—️ 计划到位，目标明确：制定详细的工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常规范工作。规范的升、降旗仪式：每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的宣誓。《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻执行：及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。节庆日主题活动：各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。教室布置：学习园地、黑板报等，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。中队辅导员的理论研究和信息交流：加强理论研究和信息交流，提升工作效果。工作亮点与不足 𐟌Ÿ 𐟎‰ 升旗仪式：每周一的升旗仪式成为激发学生爱国情感、培养竞争意识和增强荣誉感的佳时期。 𐟓š 主题活动：通过节庆日主题活动，学生们更加了解和珍惜我国的传统文化和节日。 𐟖𜯸 教室布置：学习园地和黑板报的设计更加生动有趣，学生们积极参与，效果显著。 𐟤 交流学习：通过理论研究和信息交流，辅导员们的工作水平得到了提升。 𐟔 当然，工作中也存在一些不足。例如，部分学生在行为习惯上还需要进一步加强引导和教育。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进和创新，为少先队员们创造更好的成长环境。 𐟌ˆ 筑梦未来，共育英才。我们将继续努力，为少先队员们的健康成长贡献力量！

𐟓˜ 详细班会记录大全 𐟓… 第1-8周，我们的班级组织了多场主题班会，内容丰富多彩，让我们一起来回顾一下吧！ 𐟓š 开学第一课，我们重点强调了新学期的学习态度和目标，回顾了假期，并展望了新学期的挑战。同学们都表示要以新的姿态和精神面貌投入到新学期的学习中。 𐟔堦𖈩˜𒥮‰全主题班会，我们学习了消防基础知识，了解了火灾的严重后果，并掌握了预防火灾的基本措施。这次班会让我们更加重视消防安全，提高了自我保护能力。 𐟚렧恦ﾯ𜌦ˆ‘们深入了解了毒品的危害和相关法律法规，明白了远离毒品的重要性。同学们纷纷表示要珍惜生命，远离毒品，从自己做起。 𐟤 拒绝校园暴力主题班会，我们通过学习《中小学生守则》等内容，明确了校园暴力的危害性，并学会了如何预防和抵制校园暴力。这次班会让我们更加珍惜校园和谐，共同维护一个安全的学习环境。 𐟌𓠦𘅦˜Ž假安全主题班会，我们进行了清明祭祀和防义安全教育，提高了同学们的安全意识，确保假期安全。同学们都表示要遵守交通规则，注意防火安全。 𐟍𝯸 食品安全主题班会，我们学习了卫生安全知识，认识了食物中毒的特征，并提高了自救意识。同学们纷纷表示要养成良好的卫生习惯，注意食品安全。 𐟓š 传染病预防教育主题班会，我们了解了春季常见传染病如流感、水痘等的特点和预防措施。同学们都表示要重视个人卫生和防护措施。 𐟏Š‍♂️ 防溺水安全教育主题班会，我们观看了防溺水安全教育警示片，并学习了防溺水的六不原则。同学们纷纷表示要珍惜生命，远离危险水域。通过这些主题班会，同学们不仅掌握了相关知识，还养成了良好的生活习惯和行为习惯。让我们一起为创建一个更加安全、和谐的学习环境而努力吧！𐟌Ÿ

（很长，没耐心的看结论就行） @财确幸：河老师，高中班主任有开除学生的权利吗？需要经过学校层面吗？还是班主任意见就是学校意见？ ============================== 并不是，班主任的意见不算什么，还得走程序。问题是如果大家铁了心拧成一股绳想开除某个学生，办起来还是不难的东北某省的统一规定如下：对严重违反《中小学生守则》、学校管理和治安管理等有关规定，且经多次教育仍不改正的，学校可视其问题性质、情节轻重及对待错误的态度，依据有关规定及校规分别给予警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍等处分。学生在校期间被司法部门判刑、劳动管教，或在留校察看期间，有违法犯罪行为，给予开除学籍处分。学校给予学生处分要坚持实事求是的原则，做到程序正当、证据充分、依据明确、处分恰当。学校对学生作出处分决定前，要与学生家长进行沟通，处分结论要提前告知学生本人及家长。第二十三条给予警告、严重警告、记过、记大过、留校察看处分或撤销处分时，需经校务会议讨论通过。给予开除学籍处分的，除经上述程序外，还须报主管教育行政部门核准。第二十四条学生对学校做出的处分决定有异议的，可以按照有关规定提出申诉。学校应当依法建立学生申诉的程序与机构（成员应含学校相关负责人、教师、学生以及家长、法治副校长等有关方面代表），受理并处理学生对处分不服提出的申诉。学生对学校作出的申诉复查决定不服的，可以在收到复查决定之日起7个工作日内，向主管教育行政部门提出书面申诉。主管教育行政部门应当在收到申诉申请之日起15个工作日内作出处理并答复。 ============================== 但是这东西是有灵活性的，在执行层面来说，每个学校有很大的自主权，比如某学校有下列规定：警告和记过处分由级部处理，并报政教处备案；记大过留校察看处分由级部呈报政教处，再由政教处核实后，呈报主管副校长处理；劝其退学和开除学籍处分由级部呈报政教处，再由政教处核实后报请校长办公会研究决定。开除学籍处分由学校报请教育局备案。学校对学生处理分警告、记过、记大过、留校察看、劝其退学、开除学籍等六个等次，按以下违纪行为予以记分并给予处分：（1）记满20分者予以警告处分；（2）记满40分或警告处分未撤销期间再次被警告者予以记过处分，回家反省一周。（3）记满60分或记过处分未撤销期间再次被警告及警告以上处分者予以记大过处分，回家反省两周。（4）记满80分或记大过处分未撤销期间再次被警告处分者予以留校察看处分，回家反省三周。（5）记满100分或记大过处分后再次被记过及以上处分者予以劝其退学，情节恶劣者开除学籍。总之，如果作到了大限，灵岛老师们不计后果一致同意，让你走人还是很容易的「我国无需缴纳个税人员占比超过七成」

北京三好学生新标！嘿，大家好！今天咱们来聊聊北京市三好学生的评选标准。无论是小学、初中还是高中，想拿到这个荣誉可不容易哦！下面我就给大家详细讲讲。小学阶段 𐟎’ 首先，咱们来看看小学阶段的评选条件：爱国爱民：小朋友们得有爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。平时要模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。热心公益：积极参加各种综合实践活动和公益活动，表现突出。你的品德行为要得到同学、老师、家长和社区的一致好评。学习习惯：学习兴趣要广泛，养成良好的学习习惯。善于提问，乐于探索，学年总评成绩要优良。同时，积极参加文体活动，生活要有规律。身心健康：身体要健康，性格开朗，不怕困难。体育课成绩要优良，并达到《国家学生体质健康标准》的优秀等级。残疾学生（持有中国残疾人联合会核发的残疾证）也要努力参加力所能及的体育锻炼。初中阶段 𐟏늊初中的要求稍微高一点：爱国爱民：同样要有爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。服务他人：有服务他人、集体和社会的责任感。在志愿服务和实践活动中表现突出，学业要求也要达到。品德行为要得到同学、老师、家长和社区的好评。学习习惯：学习要勤奋，有良好的学习习惯。掌握各学科的基本知识和基本技能，善于思考，能把所学知识应用到生活和实践中。学年总评成绩要优良，积极参加文体活动，生活要有规律。身心健康：身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩要优良，并达到《国家学生体质健康标准》的优秀等级。残疾学生（持有中国残疾人联合会核发的残疾证）也要努力参加力所能及的体育锻炼。高中阶段 𐟎“ 到了高中阶段，要求就更高了：理想信念：具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念，自觉践行社会主义荣辱观。社会公德：模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。服务社会：有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。品德行为要得到同学、老师、家长和社区的好评。学习习惯：学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。学年总评成绩要优良。生活习惯：积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和沟通能力。身体健康：体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（持有中国残疾人联合会核发的残疾证）也要努力参加力所能及的体育锻炼。好了，这就是北京市三好学生的评选标准啦！希望大家都能努力争取这个荣誉哦！𐟒ꀀ

𐟓š学生行为规范养成全攻略𐟓– 𐟎“ 2024-2025学年第一学期，我们迎来了“日常行为规范养成教育月”活动！为了培养学生良好的行为习惯，我们精心制定了一系列活动方案。 𐟑袀𐟏렦Œ‡导思想明确，我们以《公民道德建设实施纲要》和《中小学生守则(2018版）》为基本内容，深入开展学生行为规范的养成教育。通过正确引导学生的道德行为，培养他们的道德情操，提高道德认识，从而养成良好的文明行为习惯。 𐟓… 活动时间从9月1日至9月29日，我们将利用一个月的时间，分别进行以一日常规、文明礼仪习惯、学习习惯、劳动及垃圾分类习惯的培养为主的养成教育。 𐟓 组织实施方面，我们成立了养成教育活动领导及工作小组，由学校德育工作领导小组总负责，德育科具体负责。各年段长、各班班主任也积极参与其中。 𐟎‰ 活动内容丰富多彩，包括仪容仪表、课间纪律、文明上厕、行走纪律、音量分级、午餐午休等多个方面。我们还将这些习惯的养成与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。 𐟌Ÿ 活动要求明确，全体老师需要了解《小学学生一日常规》，有针对性地展开训练。大课间训练时间请正、副班主任下到班级进行指导，关注学生大课间效果并及时指导。体育组也下到负责年段进行跟进指导。 𐟒꠩€š过这次活动，我们相信学生们一定能够养成良好的行为习惯，为未来的学习生活打下坚实的基础！让我们一起努力，共同创造一个更加美好的明天！

【宿州7名学子获宋庆龄奖学金】日前，教育部、中国福利会、中国宋庆龄基金会公布第十六届宋庆龄奖学金评审结果，宿州市7名学生榜上有名。获奖学生分别是来自宿州市第十一中通济校区的刘懿、埇桥区杨庄小学的李伊涵、宿城第一初级中学的张北辰、萧县实验小学的王逸阳、砀山县西关小学的邓卓函、泗县泗城第一小学的朱思远、灵璧县第六中学的盛翔。据了解，宋庆龄奖学金是1994年由教育部、中国福利会和中国宋庆龄基金会，面向义务教育阶段中小学生设立的国家级奖学金，每两年颁发一次，旨在表彰鼓励中、小学生中思想品德、文化、艺术、体育、科技方面的成绩优秀者。义务教育阶段小学四年级至初中三年级的在校学生，均可参与评选。候选人需要思想品德好，认真践行《中小学生守则》，并具备以下条件：具有善于解决问题的实践能力，学习勤奋，善动脑、勤动手，求知欲强，积极进取。诚实守信，遵纪守规，生活俭朴，热爱劳动，身心健康。具有服务国家、服务人民的社会责任感，能尽自己的力量为他人、为集体、为社会做好事，尊老爱幼，文明礼貌，富有爱心。具有远大的志向和勇于探索的创新精神，把今天的学习成长、未来的远大理想和祖国的繁荣强盛结合起来。积极向上，不怕困难，乐于进取，不断为自己确立新目标。有特别突出的事例，真实感人，为中小学生树立学习榜样。

红领巾奖章获取全攻略，家长必看！ 𐟌Ÿ 红领巾奖章是什么？红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉，与三好学生一样，是小学期间的重要奖项。它分为三大类：基础章、特色章和星级章。所有中国少先队队员和已入学准备加入少先队的学生都有机会获得。 𐟎“ 红领巾奖章对孩子的意义在北京，红领巾奖章的获得难度比市三好还大。拥有这个奖章，可以在一些重点中学（如清华附中）获得提前签约的“特殊待遇”。即使有些重点中学不能确保提前签约，但凭着奖章也可以轻松获得参加综合素质测试的资格。对小学生来说，它能帮助他们增加录取率。 𐟓š 如何获取红领巾奖章？孩子在校成绩应至少达到中上等水平。多参加一些学校认可的比赛，并填写评审表，把符合条件的孩子带去学校参加评比。每个不同等级的证书都有不同的加分，把国家级、省级、市级、区级、校级奖项进行累计。培养孩子各项兴趣，让孩子在自己感兴趣的领域参加比赛，并参加校内外各项学校认可的国家级认证的白名单比赛。 𐟓– 红领巾奖章的获取条件自觉遵守《中国少先锋队章程》中对少队员的要求，模范遵守中小学生守则和学生行为规范，一般应是校级以上的三好学生或区县级红领巾奖章获得者。积极参加“阳光心语行动”、“体验教育活动”、“维鹰行动”和“红领巾文明行动”，在活动中有突出表现。热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创新意识，少队小干部具有比较强的工作能力。在某一方面有突出成绩，获得市级以上的表彰、奖励的少先队员。 𐟑𖠩€‚用人群年龄为小学三年级以上（含三年级）至初二年级的优秀少先队员。思想上积极要求进步，热爱党、热爱祖国，能以“四好少年”的标准严格要求自己。热爱少先队组织，了解少队知识，积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中有突出表现。自觉遵守中小学生守则和学生行为规范，获得区级以上“红领巾奖章”或少先队系统相当奖项。