小学生经典诵读在线播放_小学生经典诵读朗诵稿(2024年12月免费观看)
「让经典声声不息」【「中华经典诵读大会」|上海小学生深情诵读《不朽》】「诵读中华经典让经典声声不息」中华经典诵读大会(第二季)火热进行中!诵读传世名篇,传承永恒经典。无论老幼,皆可参与。“虽然我们已经说不出他们的名字了,但我们知道,他们共同的名字叫英雄……”跟随视频,一起欣赏报名选手的精彩诵读。听中国的微博视频
「淘书团」戴建业教授领衔主编《国学经典诵读》全6册,228个名言佳句+84首经典诗词+84个国学典故+60篇小古文,助力小学生全面提升语文素养,培养高雅审美与积极人生态度。 本书由戴建业教授领衔主编,多位一线名师精心编写,根据小学生的受能力和兴趣,精选了丰富多彩的国学内容。从名言佳句到诗词对联,从国学故事到趣味游戏,用生动活泼的形式让孩子体验优美的传统文化,从小养成高雅的审美意趣,同时树立积极进取的人生态度。
「花山教育」「五育并举」【花山区举办小学生中华经典吟诵活动】10月12日下午,花山区2024年小学生中华经典吟诵活动在秀山一小举办。本次活动以“吟诵经典 浸润人生”为主题,18支代表队一千五百余名师生通过丰富的形式诵读、吟唱经典诗文,《明月长城》《少年志》《千年风华》等精心编排的节目,充分展示了新时代花山学子蓬勃向上的精神风貌。采秣小学的友好学校——香港乐善堂梁銶琚学校、澳门妇联学校师生代表以及驻马鞍山台胞、侨胞学生代表也参加了吟诵活动,和花山区小学生同吟一首诗,将现场气氛推向了高潮。此次小学生中华经典吟诵活动是花山区校园文化生活的重要组成部分,也是坚持全面落实立德树人根本任务的一项重要举措。近年来,花山区教育局以经典诵读为抓手,常态化开展中华经典书法比赛、征文评比、吟诵比赛以及诗歌创作评比等系列活动,不断促进中小学生对中华优秀传统文化的学习和传承,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。 今后,该区将继续举办高水平的中华经典教育活动,创新中华经典活动形式,营造浓厚氛围,把中华经典教育贯穿在青少年思想道德建设的全过程中,打造具有新时代特征的校园文化品牌,引导广大师生进一步了解和热爱中华优秀传统文化。
第六届“诵读中国”大赛:经典诵读新篇章 为了深入推进全民阅读活动,传承和弘扬中华优秀文化,特别举办第六届“诵读中国”经典诵读大赛。以下是比赛方案: 参赛对象与组别 全国大中小学校在校学生、在职教师、社会人员,以及在海外的中国公民(含留学生)和外国公民均可参赛。比赛分为8个组别:小学生组、中学生组、职业学校学生组(含中职、高职学生)、大学生组(含研究生)、留学生组(在华留学生)、教师组(含幼儿园在职教师)、社会人员组(鼓励家庭成员组队)和海外组(含在海外学习、工作和生活的中国公民、外国公民)。每组可个人参赛,也可2人(含)以上组成团队参赛。团队参赛过程中人员不得替换、增加。除社会人员组、海外人员组外,其他组别不得跨组参赛。社会人员组至少有1名社会人员。海外组为自主报名。 参赛要求 内容要求:参赛作品需为我国古代、近现代和当代有社会影响力和典范价值的经典诗词、文章和优秀图书内容节选。当代作品应已正式出版或由省级以上广播电视等主流媒体公开发布或发表。诵读文本主体前后可根据需要增加总计不超过200字的过渡语(计入总时长)。改编、网络以及自创文本不在征集之列。 形式要求:参赛作品要求为2024年新创作录制的视频,高清1920*1080横屏拍摄,格式为MP4,长度为3—6分钟,大小不超过700MB,图像、声音清晰,不抖动、无噪音。视频作品必须同期录音,不得后期配音。视频文字建议使用方正字库字体或其他有版权的字体,视频中不得使用未经肖像权人同意的肖像,不得使用未经授权的图片、视频和音频,不得出现与诵读大赛无关的条幅、角标等。 其他要求:作品可借助音乐、服装等手段融合展现诵读内容。鼓励以团队形式诵读,团队人数不超过20人。每人最多可参与个人或团队诵读作品1个。每个作品指导教师不超过2人,同一作品的参赛者不得同时署名该作品的指导教师。多个作品获得一等奖的同一指导老师不重复获得优秀指导教师奖。正确、规范填写参赛者姓名、作品名称、所在单位或学校等信息。作品上传时间截止后,相关信息不得更改。 赛程安排 ⏰ 初赛:2024年7月15日前 通过以上方案,期待大家积极参与,共同传承和弘扬中华优秀文化!
国学精髓:从小培养,经典诵读伴成长;大字注音版丛书,开启小学生智慧之门;课外阅读新选择,启蒙认知两不误 话说在教育界,有这样一股清流,它既不同于繁复的奥数题海,也非电子屏幕前的游戏厮杀,而是那古色古香的国学经典诵读。当下的家长们越来越意识到传统文化的重要性,纷纷将目光投向了那些沉淀了千百年智慧结晶的古籍。而在众多启蒙读物中,《大学》国学经典诵读丛书大字注音版,如同一盏明灯,照亮了孩子们前行的道路。 记得小时候,爷爷总爱捧着线装书,在昏黄的灯光下缓缓翻阅,偶尔会念上几段,那抑扬顿挫的语调仿佛能穿越时空,与古人对话。如今,这股风潮再次兴起,只不过,它以更加亲民的形式出现在孩子面前——大字注音版的国学经典,不仅保留了原著的韵味,还贴心地加入了注音与释义,让即便是刚刚接触汉字的小朋友也能无障碍地领略到古文的魅力。 想象一下,在周末的午后,阳光透过窗户洒在书桌上,一本《大学》静静地躺在那里,旁边是孩子认真阅读的身影。这样的画面,是不是很温馨呢?其实,《大学》不仅仅是一本书那么简单,它更像是一个引路人,在孩子心中种下了求知的种子,激发了他们对未知世界的探索欲望。更重要的是,通过学习这些经典,孩子们能够逐渐建立起正确的人生观与价值观,学会如何做人处事,这是任何现代教材都无法替代的宝贵财富。 随着时代发展,虽然科技日新月异,但那份对于传统文化的热爱与传承之心却从未改变。《大学》国学经典诵读丛书就像是连接过去与未来的桥梁,它不仅仅教会了孩子们知识,更是在无形中传递着中华民族的文化基因。对于正处于吸收阶段的小学生而言,这样一套既实用又富有文化底蕴的读物无疑是最佳的选择之一。它不仅仅满足了孩子们的好奇心,更是在潜移默化中塑造着他们的人格魅力,让他们从小就拥有了与众不同的气质。 或许有人会说,现在的孩子应该多接触些新鲜事物,但谁说国学就是老掉牙的东西?恰恰相反,《大学》国学经典诵读丛书正以其独特的魅力吸引着新一代的读者。它告诉我们,无论世界如何变化,那些蕴含着深刻哲理与人文关怀的经典永远值得我们去品味、去传承。而这,正是这套丛书最吸引人的地方所在。 #教育创作激励计划#
第六届中华经典诵读大赛全国决赛入围啦! 昨晚,我意外地看到了公告,怀着激动的心情打开名单,竟然真的入围了全国决赛!这真是个令人惊喜的消息。 虽然没能获得线下比赛的邀请,这意味着我与一二等奖无缘,但至少我获得了全国优秀奖。对于第一次参赛的我来说,这已经超出了我的预期。 四川省的小学生组和中学生组都没有进入线下比赛,这表明我们与其他省份的水平还有差距。我还需要继续努力,毕竟我还没有接受过专业的训练。 虽然前路还很长,但既然我对诵读充满热情,我就会继续努力。这次比赛是一个很好的开始,我期待着未来的挑战。
山河颂诵读活动,速来报名! 庆祝中华人民共和国75周年华诞 2024山河颂青少年经典诵读展示活动 这是一项年度影响力超强的国家级艺术活动,适合小学生、初中生和高中生参与。活动亮点包括: 1️⃣ 省级荣誉:参赛作品有机会获得省级荣誉,包括社会实践征书和奖牌。 2️⃣ 快速获奖:本月参赛,次月即可获得收获! 3️⃣ 国赛机会:晋级国赛的选手有机会参加全国总决选的选拔,最终选拔出各组别共计120名选手,经过辅导排练后,录制《山河颂—2025 青少年春晚》,在2025年寒假期间播出。 综合评价档案填写、评优评先、丰富个人背书……全都满足!快来参与吧!
小学生古文学习心得分享:从入门到高阶 最近我家孩子上四年级了,这学期开始接触小古文阅读。刚开始我也有点迷茫,不知道从哪里下手。孩子理解起来有点困难,简单的书又找不到。经过一段时间的筛选,终于找到几套不错的书,分享一下我们的学习心得。 入门阶段:从《小学生小古文100篇》开始 刚开始的时候,我选择了《小学生小古文100篇》。这本书浅显易懂,孩子很容易上手。上册的前半部分他已经能自己解决了。下册还有几篇人教四上的原文课文,学起来很有成就感。我还会在网上找一些配套的讲解,上面有释义和拓展,用起来很顺手。不过讲解有时候会有错误,让孩子自己去找错,也是个有趣的小游戏。 中级阶段:用《走进小古文》进阶 到了中级阶段,孩子已经对古文中的通假字和古今异义有了一定认知。这时候可以用交大之星的《走进小古文》来做题,集中进行辨析。不过直接用这套书对孩子来说有点难,需要家长适当引导。 桥梁阶段:读《中华古诗文经典诵读》 到了桥梁阶段,可以看看网红书《中华古诗文经典诵读》。这套书精选了名家名篇,内容广泛且有深度。经过前两个阶段的积累,孩子读起来应该问题不大。 高阶阶段:挑战《古文观止》 𐊊高阶阶段就可以看《古文观止》了。不过我家孩子还没读到这一步,所以暂时不发表意见。 小贴士:补充历史知识 在学习小古文时,一定要补充历史知识。不然一些人物和事件孩子会看得一头雾水。 希望这些心得能对大家有所帮助,大家一起加油吧!
山河颂青少年经典诵读,赢取国家级荣誉! 2024年山河颂青少年经典诵读展示活动,是庆祝中华人民共和国75周年华诞的重要文化活动。 活动亮点: 由官方权威主办:中国文化信息协会主办,文化促进会支持,民政部可查证。 省级荣誉:参赛作品有机会获得省级荣誉,包括社会实践证书和奖牌。 国家级选拔:晋级国赛的选手将有机会参加全国总决选,选拔出各组别共计120名优秀选手,经过辅导排练后,录制《山河颂—2025青少年春晚》,在2025年寒假期间播出。 适合人群:小学生、初中生、高中生均可参与。 综评档案:参与活动可丰富个人背书,满足综合评价档案填写、评优评先等需求。 快速拿奖:本月参赛,次月就有机会获得荣誉。 快来参加山河颂青少年经典诵读展示活动,为祖国的75周年华诞献上你的朗诵才华吧!䀀
班级活动策划全攻略 班级活动策划方案 活动主题:展示风采,喜迎新年 活动宗旨:庆祝元旦,迎接新年的到来,丰富校园文化生活,加强班集体凝聚力,师生同乐,共享和谐校园氛围,激发学生学习热情,全面提高素质。 活动时间:202X年12月31日下午13:50至15:30 活动地点:各班级教室 活动内容及过程: 布置教室:各班级进行班级布置,营造节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。 邀请老师:班干部和课代表可邀请任课老师到班级参与活动。 家长参与:各班可根据实际情况邀请部分家长参与活动组织。 活动结束后:组织学生打扫好室内外卫生。 活动要求: 制定具体方案:各班级活动要制定出符合主题的具体方案,根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保有序进行。 节目丰富多样:联欢活动节目丰富多样,可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式,也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。 班级布置:班级布置要有新年气氛,黑板上要有主题词,可带拉花等简单装饰教室,烘托气氛。严禁带喷、撒等危险物品,以减少不必要的环境污染,增加卫生清扫难度。建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。 摄影摄像:各班级自行安排好摄影、摄像工作,活动结束后,请各班级于1月4日上交一份班级活动项目单,并上传2-4张活动照片。 卫生打扫:迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年到来。
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