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指物最新娱乐体验_指点释义(2024年11月深度解析)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：话题更新日期：2024-11-28

指示代词用法多，指人指物不可少，句中成分任逍遥。#科普涨知识#

孩子英语启蒙5个阶段，你做到几个？ 𐟑𖠤𛎰岁开始，让孩子听英语歌谣，进行简单的指物训练。推荐的歌谣有《One Little Finger》、《Teddy Bear》、《Hello》、《The ABC Song》、《Rain, Rain ,Go Away》。 𐟓š 从1岁起，坚持和孩子一起读英文绘本。选择那些押韵、节奏性强、图文对照紧密的绘本，比如《Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?》、《The Very Hungry Caterpillar》、《My Dad》。 𐟎젤𛎲岁起，让孩子观看英语动画。推荐的动画有《Maisy》、《Penelope》、《Peppa Pig》、《Dora the Explorer》、《Hey，Duggee》、《The Magic School Bus》。 𐟓– 从3岁起，开始学习字母和自然拼读。绘本推荐《Nonfiction Alphabet Readers》、《Alpha Tales》、《ScholasticDecodable Readers》、《Scholastic Phonics Boosters》。动画推荐《Alphablocks》、《Super Why》。 𐟓š 从5岁起，开始分级阅读。优质的分级读物有《Guided Science Readers》、《Scholastic Readers》、《Oxford Reading Tree》、《I Can Read》、《Step into Reading》、《Heinemann》、《Red Rocket Readers》、《Reading A-Z》。通过这些步骤，可以帮助孩子逐步建立英语基础，享受英语学习的乐趣。

言语理解必考词汇315组，轻松掌握！ 𐟓š在言语理解中，逻辑填空题的积累至关重要。掌握常用词汇，才能轻松应对各种题型。以下是一些重要的词汇组合，赶紧收藏起来吧！哀怜、爱怜、爱恋哀怜：对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。爱怜：十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。爱恋：热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。按照、依照、遵照按照：引进动作行为的凭借和根据，如“按照事实说话”。依照：强调以某事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多，如“依照刑法第X款第X条”。遵照：介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如“遵照上级的指示办事”。爱护、爱惜爱护：有精心保护,不使受到损坏或锻害的意思，如“爱护公共设施”。爱惜：指不浪费,不糟蹋，前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物如“时间”。安闲、安适安闲：重在“闲”一一心中无所牵挂，如“安闲自在”。安适：重在“适”舒适,悟意，如“安适如常”。安置、安顿、安排安置：重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、灾民等；安顿：着重在于“顿”，妥当安排使有着落，如“安顿好孩子们”。安排：着重于“排”，分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。按语、暗语按语：也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。暗语：指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。暗淡、黯淡暗淡：指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”。黯淡：句指心理暗淡,如“心情黯淡”。翱翔、邀游翱翔：指在空中回旋地飞。邀游：指漫游,游历，如“自由翱翔”，“邀游太空”。懊悔、懊恼懊悔：重在“悔”后悔,更多的是“责己”。懊恼：重在“恼”一一烦恼,更多的是"怨天尤人"。把持、操纵把持：是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动。操纵：是支配、控制的意思,多是幕后行为。包括、包罗、包含、包涵包括：可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。包罗：指广大范围，众多事物，常说包罗万象。包含：对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。包涵：请人原谅,如:请多包涵。包藏、饱藏包藏：指包含,隐藏,如“包藏祸心”。饱藏：指深深地隐藏着,如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。包含、饱含、包涵包含：仅指里边含有,如“这句话包含好几层意思”。饱含：指所含的量特别充足,如“饱含着深厚的阶级感情”。包涵：指客套话,请人原谅,如“唱得不好,请大家多多包涵”。 𐟓–这些词汇组合是言语理解中的常考内容，掌握它们能帮助你更好地应对各种题型。赶紧收藏起来，多看多记多背吧！

战国战场上的旗帜：你真的了解吗？前几篇文章里，咱们聊了聊战国时代的甲胄和那些稀奇古怪的兵器。今天，咱们来聊聊战国战场上的旗帜。其实，战国时代的军队装备可不仅仅是武器和防具，还有各种奇奇怪怪的道具，比如旗帜。旗帜在战场上可是大有讲究的，大致可以分为三大类：旗印、马标和旗指物。虽然它们在外形和使用目的上有所不同，但主要目的都是为了区分敌我。下面咱们就来详细聊聊这三类旗帜。旗印：武将的象征 𐟏𙊊旗印是武将在战场上竖立的旗帜，每位武将的旗帜都有独特的形状、文字和图案。比如上杉謙信的“毘沙門天”首字“毘”旗帜，武田信玄则以“風林火山”为标志。旗印的主要目的是区分敌我，从将军到足轻都使用一样的设计。此外，通过独特的设计，旗印还能威慑敌人或宣传武将的功绩。旗印的种类也有很多，比如从平安时代起就使用的仅固定上部的“流旗”，还有固定上部和横部的“幟旗”等等。马标：大将的标志 𐟐Ž 马标主要用于在战场上标识大将的位置。从战国中期开始，为了能在远处也能辨认，比旗印更加精美的马标被设计了出来。比如織田信長的“金唐伞”，豊臣秀吉的“金軍配和朱吹流”（大马标）及“逆瓢箪和金切裂”（小马标），德川家康的“金扇”（大马标）及“金袋和切裂”（小马标）等。这些闪闪发光的马标不仅能向敌人施加压力，还能让大将的身份一目了然。一旦马标倒下，那就意味着大将所在的本阵遭到了攻击，这可是重大事件了。比如德川家康因其马标两次倒下而闻名。旗指物：战场上的小标记 𐟓 旗指物广义上指带花纹的旗，狭义上特指插在当世具足背部位置的旗。大规模集团战中，主要构成兵种是压倒性数量的足轻，他们的行动直接关系胜负走向。为了避免误伤，足轻所穿的当世具足的背部或腰部会安置有自军标记。不过，如果在战场上由于意外导致旗指物落下，还可以通过“合言葉”（对暗号）来区分敌我。总之，战国时代的旗帜不仅仅是装饰，它们在战场上有着非常重要的作用。希望通过这篇文章，你能对战国战场上的旗帜有一个更深入的了解。

准备去泰国留学？这些小贴士你一定要知道！嘿，准备去泰国留学的小伙伴们，这里有一些小贴士，让你们的旅程更加顺利和愉快哦～礼仪篇 𐟙 合十礼：泰国人见面时会用“合十礼”，也就是双手合十，然后互相问好。对方合十时，你也一定要合十回敬，不然会被认为不礼貌。不过，僧侣对俗家弟子是不用回礼的哦。称呼：在泰国，称呼别人时会在名字前加一个“坤”字，无论男女都适用，意思是“先生”、“夫人”或“小姐”。脚指物或指人：泰国人忌讳用脚指物或指人，即使是坐着时也不行。抚摸别人的头或挥手越过别人头顶也被视为不礼貌。右手高贵：泰国人认为右手是“高贵”的手，而左手只能用来拿一些不干净的东西。所以，给别人递东西时一定要用右手，正式场合还要双手奉上。女士若想将东西奉给僧侣，宜托男士转交。宗教与寺庙：寺庙在泰国是神圣的地方，入寺庙的人必须衣着端庄整洁，不可穿短裤、迷你裙、袒胸露背装等。在寺庙内可以穿鞋，但进入佛殿时必须脱鞋，并注意不可脚踏门槛。每尊佛像都是神圣的，绝对不可爬上佛像拍照或做出失敬的动作。王室：在泰国，王室是非常重要的，游客在公共场合有皇室人员出席时，最好留意其他人的动作，跟着照做。公共场所：在公共场所不要做有伤风化的举动，比如不要和泰国人接吻、拥抱或握手。除了一些特定的海滩允许裸体日光浴外，其他地方泰国人不喜欢这种行为。饮食篇 𐟍š 泰国人的主食是大米，喜欢吃酸辣食物。由于常年炎热，他们习惯饮用冰茶。泰国菜通常选用新鲜材料，味道以辛辣为主，调味料花样繁多，如辣椒、咖喱、鱼露、虾酱、椰奶等。泰国菜多数由清淡的食品组成，包括鱼、蔬菜和饭，再加上一些香料和酱汁。无论饭餐是否丰富，都必有餐汤，与我国的粤菜风格相似。语言篇 𐟗㯸泰语是国语，但英语也被广泛使用，特别是在商店、餐馆、观光点和酒店。泰国的英语路标也是全国性的。希望这些小贴士能帮到你们，祝大家在泰国的留学生活愉快！𐟎‰

一岁宝宝的英语启蒙之旅宝宝一岁一个月大了，每天都会给宝宝读英文绘本和唱英文歌曲。通过配合动作、指物和各种表情，宝宝现在已经慢慢开始有反应了。宝宝现在会跟着做clap your hands、stomp your feet和turn around（虽然turn around做得不太标准𐟘Œ）。还能指出dog、clock、lion、goose、toothbrush、toes和crocodile等单词。每次读到图二，宝宝就会找我贴贴；读到图三，就会抓自己的头发[捂脸R]。唱if you‘re happy and you …和row row row your boat时，宝宝能找出对应的书。其他的英文书籍一说名字，宝宝也能准确找出来。虽然启蒙效果不是很快，但坚持就是胜利𐟒꯼

孩子这些行为不是刻板，妈妈别误会！ 𐟙…有些妈妈看到孩子语言、眼神、指物差，情感淡漠，没有时间观念，无法串联信息，还反复做某事，就以为是“刻板行为”，甚至觉得孩子是自闭症。其实，这些行为只是孩子在各个年龄段发展过程中的正常特征。 𐟧以下这些行为并不是刻板行为： ✅探索期孩子在某个阶段对某个运动特别感兴趣，不停地探索和练习。比如刚会跑的孩子迷恋走斜坡，反反复复，乐此不疲。 ✅秩序敏感期 2-4岁的孩子特别以自我为中心，干什么都要符合自己的意愿，一言不合就大哭大闹。这是执拗期，也叫秩序敏感期，孩子通过建立外在秩序来构建内心秩序，这也是他们试图与外界沟通的愿望和方式。摔倒要自己起，电梯要自己按，高的地方要自己爬……别人帮忙或阻止，就会瞬间爆发。这是由于孩子在做之前已经有了想法，被插手会破坏他的思维定势，他们的预期和现实有了落差，就会产生巨大的挫败感和落空感。 ⚠️这种行为和谱系的固执很相似，要仔细甄别。 ✅控制欲开灯关灯，开门关门，升降电梯，开关水龙头等，只要一操作，就能得到想要的回应，极大满足控制感，孩子都喜欢。 ✅身体自动位移扶梯、滑板、秋千、蹦床、滑梯、电瓶车、汽车、轻轨等，能让身体摆脱万有引力，自动位移，有飞翔的感觉。比较刺激、自由，强烈吸引孩子。 ✅兴趣爱好同一绘本、动画片要反复看，痴迷某种兴趣，是由于孩子理解的角度和层次不够完善，需要不断探索。大人看来低级，毫无必要，他们每次都有新收获。 𐟔†谱系的刻板行为是区别于以上几种与提高外在能力和构建内心秩序无关的、单纯的刻板。谱系刻板的内在需求是——稳定性。他们不是要构建秩序，而是害怕变化。东西放在同样的地方，走同样的路线，吃同样的食物，穿同样的衣服。每次都像上次一样复制，不要变化，让他们最有安全感。这些行为，完全没有使得孩子的心理和生理有所成长，反而妨碍身体和生活，所以才是刻板。 ❌有些行为，如转圈圈、抖手、看轮子等，一般视为刻板行为，但他们是在调节感知觉障碍，只要给予正确帮助，很容易消失，而不是思维、心理上的刻板。 ‼️我们不能轻易说孩子有刻板行为，给孩子贴标签，还需要与孩子进行面对面互动，仔细分析。

高中英语语法知识点汇总：定语从句详解 1⃣️ 定语从句定语从句是英语语法中的重要部分，主要用来修饰名词或代词。以下是关于定语从句的详细知识点：关系代词引导的定语从句 that：可以指人或物，在从句中作主语、宾语或表语。 which：通常指物，在从句中作主语、宾语或表语（作宾语时可以省略）。 who：指人，在从句中作主语、宾语或表语。 whom：指人，在从句中作宾语。 whose：指人或物，在从句中作定语。 as：可以指人或物，在从句中作主语、宾语或表语。 but：通常指人或物，在从句中作主语、宾语或表语。注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或of which+the+名词。 as的用法常见结构：such as, so as, the same as, as is known to all。注意：the same as表示同一类，但不同一个；the same that表示同一个。 as与which的区别位置不同：as可放在主句后、主句前或主句中间；which只能放在主句后。连接作用：as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如,正像”。 which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点,这件事”。通过以上知识点，希望能帮助你更好地掌握定语从句的用法，提升英语语法水平！

一岁半儿保：医生的评估与家长的焦虑 𐟓 成长数据：身高：79.3cm，半年增长5.3cm 体重：9.9kg，半年增长1.8kg 𐟗㯸语言与认知：宝宝只会无意识地叫“妈妈”，不喜欢指物，只会发出“啊啊啊”的声音。认知水平相当于12个月大的宝宝，这可能会影响她的学习和理解能力。医生甚至提到了孤独症的评估，这让宝宝爸爸感到非常紧张。 𐟘㠥•🧚„心情：家长对此感到非常心塞，希望医生能提供更多建议。 𐟔 具体表现：宝宝在一岁半时只会无意识地叫“妈妈”，不喜欢指物，只会发出“啊啊啊”的声音。认知水平较低，不会玩过家家，不知道灯是什么（因为平时没教过），也不知道嘴巴和耳朵（只教会了眼睛）。虽然会使用餐具，但理解能力有限，在陌生环境中不会主动寻找父母。 𐟑颀𐟑砤𚒥Š褸Ž建议：视力正常，尽量减少电子产品的使用。不要过于满足宝宝的需求，适当让她等待，多教她开口说话，先用叠词教，每个词说三遍。出门时多指认外面的物品，先教她用手指物。学习认名字，包括宝宝和家人的名字，先在家练习，三个月后复查情况。控制吃奶时间，喝奶控制在20分钟，吃饭控制在30分钟，超过时间就不吃了。如果不吃早饭，下午就要加餐。午觉尽量在三点半之前，以免影响晚上睡觉。吃饭量不够，要多消耗多吃，纠正行为习惯，让宝宝自己想吃饭，而不是被动地喂饭。 𐟒‰ 疫苗接种：今天打了一针灭活甲肝和一针麻腮风，一周后再打五联疫苗。因为宝宝抵抗力较弱，选择自费灭活疫苗，听说两针安全性更高，一针担心身体不适。通过这次儿保检查，家长们对宝宝的成长和发展有了更清晰的认识，也希望医生能提供更多帮助和建议。

Jiojio指物法𐟘…--珩艺的微博视频

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