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长单词最新娱乐体验_常见的比较长的单词(2024年11月深度解析)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：话题更新日期：2024-11-27

长单词

芬兰语长单词背后的秘密：洋葱和大蒜的故事今天在学习芬兰语蔬菜词汇时，发现了一个有趣的基础词：sipuli（洋葱）。通过这个基础词，可以衍生出valkosipuli（大蒜）。其中，valko在芬兰语中是白色的意思，所以大蒜在芬兰人眼中就是白色的洋葱？ruohosipuli（小葱）也可以一起记忆，真是让人哭笑不得。看来在芬兰语里，香料中的所有东西都可以被称为洋葱？另一个有趣的词是kaali（包菜）和kukkakaali（花椰菜）。后者由kukka（花）和kaali（包菜）组成，所以花椰菜在芬兰语里就是开花的包菜？简单又直接。回想起芬兰语第一课，老师在介绍芬兰语长词汇时提到，芬兰语中长单词的构成就是将时态、地点和人称拼在一起，非常简单。让我们一起来念一遍！（外国学生们：舌头打结中）

如何用3年让孩子英语水平飞速提升？ 3-6岁是孩子语言发展的黄金时期，家长们一定要抓住这个机会！𐟑𖰟’ꊊ虽然我家孩子的英语启蒙不算早，但我也没有太佛系。等到孩子满3岁后，我才开始给他们安排在线课程。现在他们已经能说出一些单词，比如elephant和kangaroo，还有一些短语，比如wash hands和drink water。虽然长句子还说不好，但进步还是挺明显的。我之前的准备工作主要有三个方面： 1️⃣ 让孩子接触英文儿歌：大概在孩子2岁左右，我就开始给他们听SSS（Super Simple Songs）上的英文儿歌。每天放很多遍，孩子们喜欢哪首就学哪首。我自己先跟着视频学，然后再和孩子一起边唱边跳，真的很有趣。 2️⃣ 囤积英文绘本：我特别喜欢羊驼拉马系列，牛津树系列倒是没太大感觉。孩子们对动物特别感兴趣，所以一本绘本他们可以看很久，不会觉得腻。 3️⃣ 家长大量阅读：我自己阅读了很多关于英语学习的理论和方法，这样心里大概有个底，知道该怎么潜移默化地给孩子输入英语。现在看来，这些准备工作还是很有用的。孩子们很快就能上手英语，跟着读一些长单词，比如chocolate。接下来，我计划在孩子3-6岁的这三年里，每月有20天，每天10分钟练习英语听说。希望这条路上能有更多的收获和进步！𐟓š𐟌Ÿ

雅思听力精听全攻略，轻松拿高分！ 𐟌Ÿ 想要在雅思听力部分取得高分？那就来试试我的精听方法吧！ 1️⃣ 泛听入门先从剑雅听力中选择一篇适合自己的文章，泛听1-2遍，了解大意。基础薄弱的同学可以从最简单的题型开始哦！ 2️⃣ 逐句听写把听到的内容写下来，不会的单词先空着，但要把句子结构写出来。我的建议是把不会的长单词空着，其他主干部分写下来。 3️⃣ 核对原文根据原文进行核对，注意大小写、单复数、吞音连读，找出听错或漏听的地方。 4️⃣ 定位答案梳理原文中的定位词和答案同义词，帮助你更快找到答案。 5️⃣ 全文跟读逐句跟读，模仿原文的节奏、吞音连读、发音和重音。这样可以培养语感，每句重复2-3次。 𐟓… 建议每天练习一个test，认真消化并注重做题质量！真题可是宝贵的资源哦～ 𐟌ˆ 剑雅资料可以在学为贵APP上找到，里面有剑桥雅思的听力真题和原音，功能齐全，可以一句一句听，还有原文和释义对照练习。 𐟘𔠤𛊥䩧쬤𘀦졧𛃧𒾥쯼Œ结果刚一分半就开始困了……但方法真的很有效哦！快来试试吧！

自然拼读：让孩子爱上英语阅读的秘诀 𐟓š 自然拼读的好处多多，家长们是否了解呢？让我们一起来看看它带来的三大益处吧！ 𐟎‰ 口语与阅读能力的提升自然拼读的核心在于拼读，这离不开开口练习。想象一下，孩子们在英语培训班上，老师通过有趣的开口游戏来预热课堂，让孩子们在游戏中开口说英语。如果遇到生词，孩子们会自然而然地使用自然拼读来拼读和记忆。 𐟓– 助力汉语拼音学习有些家长担心自然拼读会对汉语拼音造成影响，但实际上，它反而有助于更好地学习汉语拼音。因为拼读和拼音的本质是相同的，只是一个是英文，一个是汉语拼音。通过习惯自然拼读，孩子们的拼读感觉会更好。 𐟓 听写能力的提高小时候，听到“bed”这个词时，我们是怎么记住的呢？是通过重复的“b-e-d”来记忆的。但是，当我们遇到长单词或难以记住的单词时，听写就会变得困难。通过自然拼读，我们可以在听到单词时，根据拼读规则将其拼写出来。自然拼读不仅能帮助孩子们更好地学习英语，还能让他们在学习过程中更加自信和快乐。快来试试吧！

英语提升无头绪？外刊精读来帮忙！ 𐟌Ÿ 书中自有黄金屋，学英语也是如此。刚开始学雅思时，我感到无从下手，各方面都欠缺。于是，我决定从外刊精读开始。 𐟓š 我每天读一篇外刊精读，像读故事一样，逐步培养英语思维。随着时间的推移，我积累了不少词汇。外刊精读中的单词不是从abandon开始，而是精准的专有词汇，对雅思和考研都非常重要。 𐟓 慢慢地，我开始理解长难句，跟着作者的思路学习写作。重点整理了长难句解析，逐字逐句教你怎么翻译，这样你就能逐渐掌握长难句的结构。 𐟎€š过这一系列步骤，我逐渐找到了适合自己的学英语方法和阅读技巧。当你积累了一定的词汇和写作技巧后，学雅思就不再那么迷茫了。同样的学习方法也可以应用到所有的英语学习中。

牛津高阶9和10区别牛津高阶原版第10版真的是越来越好用了！不仅纸质书的味道依然那么迷人，现在还附赠2年的电子资源使用权，真是贴心到家。手机、iPad、电脑同步使用，简直不要太方便！说到词典，这可是纸质书里最常翻的部分。每次学习新单词，查一查牛津高阶，心里都踏实了不少。尤其是那些复杂的动词形式，看着就头疼，但有了这本词典，一切都变得简单起来。另外，牛津高阶的电子版也很有用。有时候在手机上查个单词，顺便还能看看例句，加深记忆。特别是那些长单词，手机屏幕一翻，就能看到详细的解释和用法，简直太棒了！总之，牛津高阶原版第10版真的是学习英语的好帮手。无论你是学生、老师，还是英语爱好者，这本书都值得你拥有。快来体验一下吧！

英语四六级长文章阅读技巧全解析在英语四六级考试中，长文章阅读理解是考生们普遍认为难度较大的部分。下面是一些实用的做题技巧和经验总结，帮助大家更好地应对这类题目。 𐟓Œ 考查题型细节归纳题：需要我们从文章中找出关键词，并进行归纳总结。同义转述题：需要我们识别同义词，并进行替换。细节推断题：需要根据文章中的线索进行推断。 𐟓Œ 做题技巧细节归纳题和细节推断题：先找出关键词，然后进行归纳概括。同义转述题：平时可以多采用对比记忆法和联想记忆法，将意思相同的单词联系起来记忆。 𐟓Œ 我的做题顺序先看选项，画出关键词，然后再阅读文章。重点关注每段的首句和尾句，这样可以提高做题的速度和正确率。希望这些技巧能帮助大家在英语四六级考试中取得好成绩！

#呵护儿童健康# 儿童语言发展迟缓主要有以下表现。一是说话晚。通常，孩子在1 - 2岁左右开始会说简单的词语，如“爸爸”“妈妈”，如果孩子到了2岁还很少说话或者不会说话，可能存在语言发展迟缓的情况。二是词汇量少。与同龄人相比，词汇量增长缓慢。例如，3岁左右的孩子一般能掌握几百个词汇，但语言迟缓的孩子可能只有几十个词汇，并且很难使用词汇组成简单的句子。三是语言理解困难。孩子可能对简单的指令，如“把玩具拿过来”“坐下”等不能很好地理解。正常发育的孩子在1岁左右就能理解一些基础指令，而语言迟缓的孩子理解起来可能会更晚或有困难。四是句子结构简单或混乱。当孩子开始尝试说句子时，可能会出现句子不完整、语法错误多的情况。比如总是用单词或简单的短语表达想法，很少能说出完整的主谓宾句子，像正常4 - 5岁孩子能说“我要去公园玩”，语言迟缓的孩子可能还停留在“我，公园”这样简单的表达。五是发音不准确。如果孩子长时间存在很多发音错误，并且难以纠正，也可能是语言发展问题。例如，总是把“哥哥”说成“的的”，并且经过多次示范后仍不能正确发音。

孩子背单词难？试试这个方法，效果惊人！孩子背单词总是拖后腿？辅导作业时又哄又夸，甚至打骂都试过，但效果依旧不佳。如果你家也有这样的孩子，那么这个视频绝对值得一看：孩子不愿意背单词的原因有两个： 1⃣️ 学习内容与孩子当前的水平不匹配。举个例子：如果孩子没有建立自然拼读的基础，直接让他们死记硬背长单词，即使是5岁考清华的孩子也会觉得困难。 2⃣️ 背单词的过程过于枯燥。举个例子：想象一下玩游戏时的有趣和成就感，如果学单词能像游戏一样有趣，像闯关一样充满挑战和乐趣，孩子自然会愿意学习。这样，你就可以减少很多因为作业和孩子争吵的时刻。希望这些建议对你有所帮助！

考研英语：长难句与阅读理解攻略 7月之后，考研英语的复习进入了一个新的阶段。单词的基础已经初步打好，接下来就是继续熟悉单词，主攻长难句。长难句的学习对我来说是一个从零开始的过程。偶然间，我发现了赵楠楠老师的课程，真是如获新生（不是广告，纯属个人推荐）。对于英语基础差的学生来说，想要在短时间内提高翻译能力，关键在于学会划分句子成分，尤其是复杂的从句。这不仅能帮助你加快阅读速度和准确性，还能让你更快地找到关键词，提高阅读效率。长难句的翻译可以选择专门的书籍，也可以直接练习单词书中的句子。我当时用的是朱伟的5000词。在过了两遍单词后，我把书中的句子都翻译了一遍。开始时翻译得不好，但鉴于我基础差、自学能力不强的情况，我找了很多英语课，最终发现了宝藏老师赵楠楠。我先听了她的基础辅助课程，虽然内容不多，但主要讲的是如何快速划分句子成分，找到多重嵌套的从句各自修饰的是谁等等。对我来说，这几乎算是傻瓜式英语了。听完课后，慢慢练习，基本上就是越来越顺。不过这个阶段如果基础不好，用时会比较长。我大概用了一个半月左右的时间把整本书的句子都翻译了一遍。后面的阅读理解，我读起来就有明显的效果。 8月中旬，这段时间可以开始英语的阅读了，单词可以参杂在阅读中。阅读我也是先听的课程，然后跟着老师的步骤练习的。各个阶段的真题阅读都是循序渐进的。大家可以先学阅读方法，然后选择前几篇阅读做专门练习，先不做题，只练句子。等熟练句子结构，学会找关键词以后，再开始练习整篇阅读的翻译做题。英语的学习步骤很重要，前期的单词基础和学习方法要熟练，后面做题的过程中才能更顺畅。然后根据做题的反馈，调整学习方法，更具针对性。阅读的练习配合课程，整个时间会比较长，大家可以自己规划阅读要做几轮。完形填空我没有刻意练习，只是在后期有坚持了一个月的英语真题的朗读，通过朗读练习语感。因为我看了好多老师的完形填空的方法课，感觉效果不大，所以就自己练语感。翻译也是在练习阅读真题的时候就直接练习了。我会在翻译长难句的时候把翻译的写出来，练习语句的整合排序。随意在后期，翻译和完形的练习，用的时间不多。作文，我是买的一对一作文模板，两年都用的模板，怎么说呢，我不知道算不算好用，但是这两年的英语都是六十多分，就不高不低，没长也没降。如果真的基础差，不会写，或者时间紧没时间学的同学，也可以考虑作文模板。

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