did原形前沿信息_did的用法大全(2024年11月实时热点)
英语语法口诀:轻松掌握语法要点 ### Be动词的三娃 Be动词是个好妈妈,她有三个可爱的孩子:am、is 和 are。 我用 am,你用 are,he、she、it 用 is。 不可数名词用 is,复数名词都用 are。 表习惯用一般现在时,动词变化要仔细看。 看主语,主语是单数,动词变第三人称。 变否定和疑问,用 does 照妖镜。 动词见了 does,原形现出来。 感叹句的词性 感叹句要看词性,名词用 what,形容词和副词用 how。 多少多少用 how,little、few、many、much 要记牢。 过去式加 d,变否定和疑问用 did。 动词见了 did,原形现出来。 进行时态很简单 动词前加 be,后面加上 ng,进行时态就出现。 这些口诀帮助你轻松掌握英语语法,记得多练习哦!✨
英语七大基础句型详解 开学季又来了,给大家整理了一份英语七大基础句型,看完就能懂哦! 陈述句 主语+连系动词+表语 I am a student. (我是学生。) They feel happy. (他们很高兴。) 主语+谓语(不及物动词) The sun rises in the east. (太阳从东方升起。) The bell has rung. (铃声响了。) 主语+谓语(及物动词)+宾语 He is doing morning exercises. (他在做早操。) 否定句늨𐓨ﭤe动词的否定句 主语+be动词+not I am not busy now. (我现在不忙。) 谓语为实义动词的否定句 主语+do/ does/ did+not+动词原形+… He doesn't like maths. (他不喜欢数学。) 谓语为“助动词+实义动词”的否定句 主语+助动词(如will/ have/ has等)+not We haven't finished the report yet. (我们还没有完成这份报告。) 谓语为“情态动词+实义动词”的否定句 主语+情态动词+not+动词原形+… You must not go there. (你不能去那里。) 一般疑问句 将be动词提前,并用问号 my变成your our变成 your I am/ We are变 Are you I can变 Can you 例:Are you Chinese? (你是中国人吗?) 回答时,用yes/ no,并怎么问怎么答 表肯定:Yes,主语(代词)+情态动词或am/is/are或do/does. 表否定:No,主语(代词)+情态动词或am/is/are或者do/does not. 特殊疑问句 由特殊疑问词+一般疑问句构成 谈论时间 What time is it? (几点钟?) It's two o'clock. (两点钟。) 谈论颜色 What colour is it? (什么颜色?) It's white. (白色。) 谈论价格 How much is it? (这个多少钱?) It's ten yuan. (十元。) 谈论数量 How many horses are there? (那有多少匹马?) Twelve. (十二匹。) There be句型 There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)” 基本结构为:There be+某物(某人)+某地(某时) 肯定句:There is a…/ There are… 否定句:There isn't. / There aren't. 一般疑问句:Is there? / Are there? 回答:Yes,there is./ No,there isn't. / Yes,there are. / No,there aren't. 祈使句 表示请求或命令别人做某事或不要做某事 肯定式:以动词原形开头(有时有please) 否定式:don't+动词原形开头(有时有please) 例:Be careful! (小心!) Let me have a try. (让我试试。) 感叹句𒊦叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感 英语感叹句常用"what"和"how"引导,"what"和"how"与所修饰的词置于句首,其它部分用陈述句语序 感叹句,并不难,what、how放句前 强调名词用what,其余用how很简单 由"what"引导的感叹句 What+an/a+形容词+可数名词单数+主语+谓语! What+形容词+可数名词复数+主语+谓语! What+形容词+不可数名词+主语+谓语! 例:What an interesting book it is! (它是一本多么有趣的书啊!) 由"how"引导的感叹句 How+形容词/副词+主语+谓语! How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语! How+主语+谓语! 例:How careful she is! (她多么细心啊!) 希望这份整理能帮助大家更好地掌握英语句型,加油学习吧!ꀀ
自考英语二通关秘籍 观察题干 ① 当题干中出现 by 过去的时间(如 last year),优先选择 had(been) done。 ② 如果题干中有 by 加动词原形或动词加 s,优先选择 with have(been) done。 ③ 如果题目以 if 或 when 开头,后面一般不选不定式。如果选项中有带 ed 的词,选择 ed 的动词可能性大。 ④ 题干以 Not until 开头,后面是一个或多个单词然后是空格,选项中有 did 开头的,选择它。 ⑤ 题目结构是"...",空格后面是个名词,选项中有 whose 的,往往选择 whose。 观察横线 ① 当横线前无逗号和介词,或者有 news/truth/fact/evidence 时,优先选择 that。 ② 横线位于句首,且中间无逗号,选项有 what 的,优先选择 what。 ③ 看到横线前隔了几个单词有 the(only/very) one of,则选择动词加 s 的情况。 ④ 看到横线前面隔了几个单词有 so/such/the same/as,直接选择 as。 ⑤ 看到横线前面有 was/were/-ed,优先选择 had(been) done。 观察选项 ① 选项中有 having done 或 having been done,优先选择。 ② 选项中有连词(如 that, which 等),横线前有逗号或有介词,优先选择 which。 ③ 选项中有 if,不要选择,优先选择 un/ess 或者 whether。 ④ 选项中有(not to + 一个单词的),选择它的可能性大。 ⑤ 选项中有 another 的,选择它的可能性较大。 观察句式 ① Since 加过去时间词或者过去式,优先选择 have/has(been) done。 ② Hardly/scarcely had + 主语 + done...when + did。 ③ Not until...did + 主语 + 动词原形...不要选择 didn't。 ④ 看到 sth be worth/need/want 直接选择 doing,不能选择 being 开头的选项。 ⑤ No sooner had + 主语 + done...than + did。 观察基础做题逻辑 ① 遇到(It is....或者 It was....或者 It seems to be...)等选项里有 that,选择 that 的可能性大。 ② No matter 不能引导主语从句,当选项里既有 whoever 又有 no matter who 时,往往选择 whoever。 ③ (Fact、ideas、news、evidence)后面的空格多填 that;Evidence 后面如果是空格,选项中有 indicating,选择 indicating。 ④ 空格前后都有(was 或 were)加上一个带 ing 的词,那么空格处通常选择 while。 ⑤ doubt 前面有(not、no、never、little)时,后面空格选择 that。
3页纸搞懂英语时态构成 英语的16种时态其实并不复杂,只要掌握了基本结构,就能轻松应对各种时态变化。下面我来给大家详细讲解一下。 一般现在时 基本结构:动词原形(第三人称单数时加-s或-es)。 否定式:主语 + don't/doesn't + 动词原形。 疑问式:Do/Does + 主语 + 动词原形? 一般过去时 ➡️ 基本结构:动词过去式。 否定式:主语 + didn't + 动词原形。 疑问式:Did + 主语 + 动词原形? 一般将来时 ➡️➡️ 基本结构:will/shall + 动词原形。 否定式:主语 + won't/shan't + 动词原形。 疑问式:Will/Shall + 主语 + 动词原形? 过去将来时 ➡️➡️➡️ 基本结构:would/was/were going to + 动词原形。 否定式:主语 + wouldn't/wasn't/weren't going to + 动词原形。 疑问式:Would/Was/Were + 主语 + 动词原形? 现在进行时 ♂️♀️ 基本结构:am/is/are + 动词-ing。 否定式:主语 + am/is/are + not + 动词-ing。 疑问式:Am/Is/Are + 主语 + 动词-ing? 过去进行时 ♂️♀️➡️ 基本结构:was/were + 动词-ing。 否定式:主语 + was/were + not + 动词-ing。 疑问式:Was/Were + 主语 + 动词-ing? 现在完成时 基本结构:have/has + 过去分词。 否定式:主语 + haven't/hasn't + 过去分词。 疑问式:Have/Has + 主语 + 过去分词? 过去完成时 ➡️ 基本结构:had + 过去分词。 否定式:主语 + hadn't + 过去分词。 疑问式:Had + 主语 + 过去分词? 现在完成进行时 ♂️ 基本结构:have/has been + 动词-ing。 否定式:主语 + haven't/hasn't been + 动词-ing。 疑问式:Have/Has + 主语 + been + 动词-ing? 过去完成进行时 ♂️➡️ 基本结构:had been + 动词-ing。 否定式:主语 + hadn't been + 动词-ing。 疑问式:Had + 主语 + been + 动词-ing? 其他时态 将来进行时、将来完成时、将来完成进行时以及过去将来进行时等时态,它们的构成也遵循类似的规律,即通过助动词和动词形式的变化来表达不同的时间概念。 希望这篇文章能帮你更好地掌握英语的时态构成,轻松应对各种时态变化!
小学英语语法:掌握be和do的用法 be动词的用法 be动词既可以作为系动词,也可以作为助动词。作为助动词时,它有人称和数的变化:第一人称用am,第二人称和复数用are,第三人称和单数用is。过去式也有相应的变化:am/is的过去式为was,are的过去式为were。be动词与现在分词一起构成进行时态,与过去分词一起构成被动语态。 表示时态:be+doing(现在分词),表示正在进行的动作。 例如:He is singing. (他正在唱歌。) 表示语态:be+done(过去分词),表示被动语态。 例如:He was sent to England. (他被送到英国。) 表示计划、安排或命令:be+to do(动词不定式)。 例如:We are to plant trees next week. (下周我们要去植树。)You are to explain this. (对此你要做出解释。) do的用法 do主要帮助实意动词构成否定和疑问句,后跟动词原形,有时放在实意动词前起强调作用,还可代替前文出现的动词,避免重复。do有人称和数的变化:第一、二人称及复数用do,第三人称单数用does,过去式为did。 构成一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他。 例如:I like singing 变为疑问句为Do you like singing? 构成否定句:do+not构成否定句。主语+do+not+动词原形。 例如:He doesn't like to study. (他不想学习。)Many students didn't know the importance of English before. (过去好多学生不知道英语的重要性。) 构成否定祈使句:说明:构成否定祈使句只用do,不用did和 does。 例如:Don't go there. (不要去那里。)Don't be so absent-minded. (不要这么心不在焉。) 放在动词原形前,加强该动词的语气。 例如:Do come to my birthday party please. (请一定来参加我的生日宴会。)I did go there. (我确实去那儿了。)
译林英语六上不规则过去式全整理 为家里五年级升六年级的小学生整理的英语学习资料,分享给正在为孩子预习的宝妈们。 译林英语六上过去式不规则变化练习整理: 1️⃣ 原形:is/am 中文:是 过去式:was 过去式中文:是 2️⃣ 原形:teach 中文:教 过去式:taught 过去式中文:教 3️⃣ 原形:tell 中文:告诉 过去式:told 过去式中文:告诉 4️⃣ 原形:can 中文:能 过去式:could 过去式中文:能 5️⃣ 原形:smell 中文:闻 过去式:smelled 过去式中文:闻 6️⃣ 原形:do 中文:做 过去式:did 过去式中文:做 7️⃣ 原形:fly 中文:飞 过去式:flew 过去式中文:飞 8️⃣ 原形:draw 中文:画 过去式:drew 过去式中文:画 9️⃣ 原形:go 中文:去 过去式:went 过去式中文:去 原形:have 中文:有 过去式:had 过去式中文:有 1️⃣1️⃣ 原形:grow 中文:种植 过去式:grew 过去式中文:种植 1️⃣2️⃣ 原形:blow 中文:吹 过去式:blew 过去式中文:吹 1️⃣3️⃣ 原形:get 中文:达到 过去式:got 过去式中文:达到 1️⃣4️⃣ 原形:stand 中文:站 过去式:stood 过去式中文:站 1️⃣5️⃣ 原形:make 中文:制作 过去式:made 过去式中文:制作 1️⃣6️⃣ 原形:understand 中文:理解 过去式:understood 过去式中文:理解 1️⃣7️⃣ 原形:meet 中文:遇见 过去式:met 过去式中文:遇见 1️⃣8️⃣ 原形:stop 中文:停止 过去式:stopped 过去式中文:停止 1️⃣9️⃣ 原形:shop 中文:购物 过去式:shopped 过去式中文:购物 2️⃣0️⃣ 原形:eat 中文:吃 过去式:ate 过去式中文:吃 2️⃣1️⃣ 原形: take 中文: 带去、拿走、取来、获得、找到、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来 中文: 带去 took 中文:
一般过去时思维导图大揭秘 探索一般过去时的奥秘,让我们一同揭开它的神秘面纱!一般过去时,是英语时态中的重要一员,它帮助我们描述过去某个时间发生的动作或状态。 志词大揭秘: 1️⃣ 一般动词直接加ed,如play-played, look-looked。 2️⃣ 以不发音e结尾的单词,只需加d,如like-liked, use-used。 3️⃣ 以重读闭音节结尾且末尾只有一个字母的单词,双写词尾加ed,如stop-stopped, shop-shopped。 𘠥化规则一览: ✅ 肯定句:主语+动词过去式+其他。 ✅ 否定句:主语+didn't+动词原形+其他。 ✅ 疑问句:Did+主语+动词原形+其他? ᠧ变化也不容忽视哦!如go-went, eat-ate等,它们都有自己独特的过去式形式。 现在,你是否对一般过去时有了更清晰的认识呢?让我们一起在英语学习的道路上继续前行吧!
小学英语语法速记口诀,赶紧收藏! 现在进行时用法 主语在句首,is, are跟在后 现在分词跟着走,其他成分不可丢 表示动作正进行,句中now时间定 一般问句,把be提到句前去 否定句式也简单,be后只把not添 特殊疑问句用法 What用途广,要问“什么”它当先 How开头来“问安” Who问“谁” Whose来承担“谁的” 询问“某地”用Where “哪一个”Whi句首站 动词变复数用法 动词三单现在式,一般词尾加s s, ch, sh在词尾,直接加上-s 词尾若是字母,加上-es不用愁 “辅音字母业”来结尾,变为i是正规 es后边紧跟随,study→studies看明白 be going to的用法 be going to,表打算,准备、计划将干 表可能,有必然,通过现象来推断 使用它,要注意,疑问形式提前 否定句,更简单,not放在b后边 之后,动原形,be的形式看人称 下列词,要注意,comego和离去(leave) 进行时,表将来,牢牢记住莫忘记 祈使句的用法 祈使句,祈使句,请求、命令或建议 主语是ou常省去,动词原形开头记 否定形式要注意,句首要把Don加 要讲客气用please,句首句末没关系 过去式之歌 标准过去式加-ed,少量不规则分别记 am和i对 was,二人称复数are变 were have和 has用 had,do和 does变did 规则动词过去式构成方法口诀 过去式构成有方法,一般词尾把-ed加 如果词尾有个,直接加就可以 “辅音字母”在词尾,变为i加ed “一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加 𐠨ave/has的用法口诀 动词have表示“有”,位置就在主语后 “三单”主语用 has,其他人称用 have There be句型用法口诀 There be句型有特点,主语放在be后边 主语单数用i,复数主语要用re 变否定,很简单,be后要把not添 变问句也不难,把be提到 there前 肯定句中用some,否定/疑问要用any换 䠤簤観之歌 人称代词分两格,主格宾格来分说 主格用来作主语,宾语用的是宾格 人称代词都有数,单数复数莫用误
一般过去时全解析 一般过去时,是英语时态中的重要一员,它主要描述过去某个时间发生的动作或情况。 ᠦ成方式: 1️⃣ 规则变化:大多数动词直接加-ed,如go-went, eat-ate。 2️⃣ 特殊变化:有些动词需要特殊的过去式形式,如go-went, eat-ate, drink-drank。 疑问句与否定句: ✅ 一般过去时的疑问句中,助动词用原形,如Did you go to school yesterday? ✅ 否定句中,动词用原形,加not,如He didn't eat breakfast this morning. 常用动词变化示例: go-went, eat-ate, drink-drank, walk-walked, run-ran, swim-swam, cut-cut, put-put。注意,有些动词没有过去式变化,如cut和put。 ᠨ😦一些特殊的过去式形式,如go-went, eat-ate, drink-drank等,它们都是不规则变化,需要特别注意。 小贴士:掌握一般过去时,可以帮助你更准确地描述过去的事件和动作。快来练习吧!
be与do用法大不同! e 动词的妙用 作为系动词,be 可以连接主语和表语,表示主语的状态或特征。 作为助动词,be 有人称和数的变化,第一人称用 am,第二人称及复数用 are,第三人称及单数用 is。过去式分别为 was 和 were。 进行时态:be + 现在分词,表示正在进行的动作,例如:He is singing.(他正在唱歌。) 被动语态:be + 过去分词,例如:He was sent to England.(他被送到英国。) 计划安排:be + 动词不定式,例如:We are to plant trees next week.(下周我们要去植树。) ꠤo 的多样用法 do 主要帮助实意动词构成否定和疑问句,后跟动词原形。它还可以强调动词,或代替前文出现的动词,避免重复。do 有人称和数的变化,第一、二人称及复数用 do,第三人称及单数用 does,过去式为 did。 构成一般疑问句:Do + 主语 + 动词原形 + 其他,例如:I like singing 变为疑问句为 Do you like singing? 构成否定句:主语 + do + not + 动词原形,例如:I do not want to be criticized.(我不想挨批评。) 构成否定祈使句:Don't + 动词原形,例如:Don't go there.(不要去那里。) 强调动词:放在动词原形前,加强该动词的语气。 总结 be 动词和 do 的用法各有千秋,但在选择使用时,要注意时态、语态和人称的变化。记住这些规则,你的英语表达将更加地道和准确!
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