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师法自然最新视觉报道_《教师》完整版(2024年12月全程跟踪)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

师法自然

石涛：黄山黄河间的艺术灵魂𐟎芧Ÿ𓦶›，原名朱若极，字石涛，号苦瓜和尚、大涤子等，是清代初期的杰出画家。他出生于广西全州，晚年定居扬州，半世云游，饱览名山大川，工诗文，善书画。他的画作以山水为主，笔法恣肆，离奇苍古而又能细秀妥帖，花卉也别有生趣。石涛出生在帝王之家，经历了国破家亡的痛苦。他选择出家为僧，更多是一种政治姿态。他的性格中充满了“动”，即使身处佛门，心却始终向往红尘。康熙南巡时，石涛曾两次接驾，主动进京交结达官显贵，企图出人头地，但权贵们仅将他当作一名会画画的和尚，并未与之计较，故而功败垂成。这种矛盾的生活经历在他的画作中得到了淋漓尽致的体现，使其作品充满了动感与张力。石涛的作品题材广泛，表现手法富于变化，又能独特、和谐统一为自己的风格特色。他一生游历过广西、江西、湖北、安徽、浙江、江苏和北京等地，在自然的真实感受和探索中加以对前人技法长处的融会。他强调“师法自然”，把绘画创作和审美体系构成为“借笔墨以写天地而陶泳乎我也”。无论是山水、人物、还是花卉、走兽，石涛都有很高的艺术成就，“搜尽奇峰打草稿”是其绘画艺术取得成功的重要关键。石涛擅长山水画，兼工兰竹。他的山水画不局限于师承某家某派，而是广泛师法历代画家之长，将传统的笔墨技法加以变化，又注重师法造化，从大自然吸取创作源泉，并完善表现技法。他的作品笔法流畅凝重，松柔秀拙，尤长于点苔，用墨浓淡干湿，或笔简墨淡，或浓重滋润，酣畅淋漓，极尽变化。构图新奇，或全景式场面宏阔，或局部特写，景物突出，变幻无穷。尤其善用“截取法”以特写之景传达深邃之境，无论是黄山云烟、江南水墨，还是悬崖峭壁、枯树寒鸦，或平远、深远、高远之景，均力求布局新奇、意境翻新。画风新颖奇异、苍劲恣肆、纵横排奡、生意盎然。石涛的花鸟画也独具特色，继承了徐渭等人的大写意花鸟传统，并自探“灵苗”，以天骨开张的艺术魅力表现其对生命与自然的热爱。作花卉墨竹，纵横肆意，于无法中有法，直抒性灵，并讲求诗意与绘画的结合生发，开拓了作品意蕴。石涛的作品不仅在当时备受推崇，至今仍影响着一代又一代的艺术家。他的艺术成就和人生经历为我们提供了宝贵的艺术财富和人生启示。

清华美院动画设计考研真题解析：学硕与专硕 ### 学硕考题解析 𐟌🊊今年的学硕题目是“师法自然”，主题是向大自然学习，以保护环境为目的。这个题目分为显性和隐性两部分。显性部分要求剧本中主人公有一个明显的学习过程，而隐性部分则要求通过剧本传达保护环境的意识，不一定非得是口号式的。从造型上看，人物和场景设计需要融入自然元素，可以用抽象的曲线，或者具体的叶子、花朵等自然景物来体现。画面色彩和色调也是体现整体基调的重要方面，如果时间允许，这也是需要注意的点。从表现形式上看，今年的美院大部分专业对专硕和学硕进行了统一的命题，因此动画内容没有特别严格的限定。如果这种考试形式延续下去，我们在形式选择上也可以选择最适宜的表现主题的形式。动画片的种类多种多样，可以根据自己的理解和创意来选择。专硕考题解析 𐟌𑊊专硕的题目是以“共生”为主题进行创作。共生指的是事物之间相互竞争、相互依存的关系。在自然中，这种关系普遍存在，比如鳄鱼和牙签鸟之间的关系。在设计领域，共生设计也是一个常见的概念，比如弗兰克赖特的“流水别墅”就是设计与自然共生的典型案例。从动画创作思路出发，我们可以从多方面解读“共生”这一概念，并结合自己的理解讲故事。从画面角度出发，我们也可以从视觉化的角度来解读“共生”，比如在人物设计和场景设计中将多种不同的视觉元素进行组合，结合对“共生”的理解来进行画面创作，这将从视觉上加强这一题目的直观印象。总之，今年的清华美院动画设计考研真题既考察了我们对自然的理解，也考察了我们的创意和表达能力。希望这些解析能对大家有所帮助！

石涛：黄山归来不看岳的画坛奇才石涛（1630-1724），原名朱若极，字石涛，号苦瓜和尚、大涤子等，是清初的著名画家。他出生于广西全州，晚年定居扬州。石涛不仅是一位画家，还是一位诗人和书法家。他的山水画笔法恣肆，离奇苍古，同时又细秀妥帖。花卉画也别有生趣，与弘仁、髡残、八大山人并称画坛“四僧”。石涛出生在明靖江王的后代，国破家亡的痛苦让他对生活有着深刻的理解。他出家为僧，但更多的是一种政治姿态。石涛的性格中充满了“动”，即使在佛门中也心向红尘。康熙南巡时，他两次接驾，主动进京结交达官显贵，企图出人头地，但权贵们只将他当作一名会画画的和尚，并未与他计较，因此他一生在清高自许与不甘岑寂之间矛盾地渡过。这种矛盾也体现在他的画作中，使得他的作品充满了动感和张力。石涛的创作题材广泛，表现手法富于变化，又能将独特风格和谐统一。他一生游历过广西、江西、湖北、安徽、浙江、江苏和北京等地，在自然的真实感受和探索中加以对前人技法长处的融会。他强调“师法自然”，把绘画创作和审美体系构成为“借笔墨以写天地而陶泳乎我也”。石涛的画风有一种超凡脱俗的意境，无论是山水、人物，还是花卉、走兽，都有很高的艺术成就。“搜尽奇峰打草稿”是他绘画艺术取得成功的重要关键。石涛擅长山水画，兼工兰竹。他的山水画不局限于师承某家某派，而是广泛师法历代画家之长，将传统的笔墨技法加以变化，又注重师法造化，从大自然吸取创作源泉，并完善表现技法。他的作品笔法流畅凝重，松柔秀拙，尤长于点苔，用墨浓淡干湿，或笔简墨淡，或浓重滋润，酣畅淋漓，极尽变化。构图新奇，或全景式场面宏阔，或局部特写，景物突出，变幻无穷。尤其善用“截取法”以特写之景传达深邃之境，无论是黄山云烟，江南水墨，还是悬崖峭壁，枯树寒鸦，或平远、深远、高远之景，均力求布局新奇、意境翻新。画风新颖奇异、苍劲恣肆、纵横排奡、生意盎然。石涛的花鸟画也继承了徐渭等人的大写意花鸟传统，并自探“灵苗”，以天骨开张的艺术魅力表现其对生命与自然的热爱。他的花卉墨竹，纵横肆意，于无法中有法，直抒性灵。

洛嘉教育：让孩子在大自然和艺术中成长 𐟌🠦𔛥˜‰教育，国内知名景观设计公司奥雅设计旗下的教育品牌，致力于通过自然和艺术的力量，帮助孩子们更好地成长。在《林间最后一位小孩》的启示下，我们意识到现代城市儿童与大自然的隔离，他们被高科技产品所吸引，远离了自然。然而，大自然是最好的老师，它能够激发孩子们的创造力，调动他们的五感，培养他们自信应对自然和社会的能力。 𐟌𑠦𔛥˜‰教育坚持“D（Design）N（Nature）A（Art）”的教育理念，利用真实情景，基于现实中的问题，让孩子们在老师的引导下，通过自己的探索进行学习，构建对世界的认知体系。我们相信，在大自然和人文艺术的探索中，孩子们能够培养21世纪最重要的核心素养——设计思维与创造力。 𐟎蠄esign（设计思维）：通过融合STEAM与PBL学习法，培养孩子们的创新能力，提升解决问题能力，同时培养他们的4C能力。 𐟌𒠎ature（自然教育）：师法自然，环境友好。孩子们需要与大自然有足够的接触，就像需要营养和充足的睡眠一样。在自然中玩耍，体验趣味性的同时，还能陶冶情操，带来快乐。 𐟎�rt（艺术修养）：人文美学，内心丰盈。艺术教育有助于丰富儿童的想象力，提高他们的审美能力，培养他们的自信心。大自然是儿童最直接的艺术教育课堂。

相约杭州，师法自然，取义为景百福之星共创营杭州站圆满结束！下一期12月深圳站见。

人类逐水而居，文明伴水而生。水可以利万物而不争，也可以损万物而无情。于是，在农耕文明的发展中，求水、导水、调水、用水成为古人不断求索的技巧。中国古代哲学讲究师法自然，因势利导，也最终让江淮丘陵地带的先民在自觉不自觉之间，找到了治水用水的密码，把曾经不可控的江河之水，改造成为孕育农耕文明必不可少的灌溉之水。网页链接

侘寂风棉麻亚麻沙发布料推荐 SAKEDAO丨侘寂宋锦，将寂悟藏于时间之外，追求本真，师法自然。通过将岩石、土壤、枯树、地裂纹理转化为自然色彩和柔软织物的原始美感，回归极简、寂静的生活方式。推荐款式包括云沙发、像素沙发和豆腐块沙发。

关于美甲，我愿意坦率地表达厌恶！所谓美甲，还形成了诸多所谓企业，我真的不理解，不欣赏。无论男人女人，我觉得最美的指甲，就是自然生长的指甲，红红白白的，月牙儿弯弯，指甲修剪得贴肉，多好，多健美！而现在，所谓美甲，弄得女人的手指极不自然，跟传说中的女鬼的手指一样，而这竟然被称为美，被称为时尚！许多女人趋之若鹜，花了大笔大笔的冤枉钱。岂不知，美是自然的，不是做出来的。要不，那么多艺术大师为什么都说“师法自然”呢？而现在，女士们把自然的指甲弄得不自然，还要花钱，这岂不是因为不懂审美而花了冤枉钱？女士们，别再美甲了，那种钱，真的是花得最不值！

傅抱石的艺术人生：从国内到国外 𐟎蠥‚…抱石（1904-1965）是中国近代画坛的重要人物，被誉为新金陵画派的代表。他的作品在南京博物院展出，展示了其山水画的卓越成就。 𐟖𜯸 为了纪念傅抱石诞辰120周年，南京博物院举办了一场大规模的山水画展览，展出了150多件作品。展览从20世纪绘画发展的角度，展现了傅抱石山水画的艺术特征和价值。 𐟌Ÿ 展览分为四个部分： 1️⃣ 在家读书实践：师法古人——“往往醉后” 20世纪40年代初，傅抱石在家中读书实践，师法古人。他认为山水画家应该是诗人，同时具备科学知识，但最重要的是成为诗人。 2️⃣ 国内游 PLOG：师法自然（写生）——“换了人间” 1949年新中国成立后，傅抱石的创作从早年的“超然”制作，逐渐转变为以政治、展览、出版为目的的“命题创作”。他的作品体现了“政治挂了帅，笔墨就不同”的思想。 3️⃣ 东欧游 PLOG：出国游学——“异域行旅” 傅抱石在东欧游学期间，参观了风景名胜和古迹，以及工地和工厂，进行了文化交流。 4️⃣ AIGC：毛主席诗意山水——“不及万一” 20世纪五六十年代，傅抱石通过展览和出版等途径，将“毛主席诗意画”推广到大众审美领域。他深刻体会了主席的原意，不拘于迹象，自然合拍，但这也是最难画的。 𐟓 AIGC的创作思路： 𐟌Ÿ 深刻体会主席的原意，不拘于迹象，自然合拍，最好，但也最难画。 𐟌Ÿ 把全文意思全面画出来，例如《沁园春・雪》。 𐟌Ÿ 画其中主要的一句、一联、或一部分，例如《沁园春・雪》中的“江山如此多娇”。

七绝.海派盆景海派盆景浦东展，师法自然姿态千，粗扎细剪刚柔济，形简意骇玲珑篇。

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