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杨晓钰最新娱乐体验_杨晓芸小说(2024年12月深度解析)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：话题更新日期：2024-12-02

杨晓钰

初中英语课：图式工具魅力蒋京丽老师的课堂真是让人眼前一亮。她直接又简洁地导入了圣诞情境，简直让人一秒进入状态。阅读问题的设计也是由浅入深，整个教学主线非常清晰。更棒的是，她特别注重情感态度的培养，真是让人佩服。讨论环节中，蒋老师主要介绍了Graphic organizer的概念。她强调，Graphic organizer不仅仅是mind map，而是一种可视化的工具，帮助老师和同学们建立结构化知识。如何合理使用这个工具呢？蒋老师提到了几个关键点：首先，教师的文本解读需要多一些多维度的价值判断。比如，哪些信息可以放到结构图里，一定是基于主题意义的信息。其次，以什么样的方式纳入到结构图里面去。比如，关键单词、语块短语等。再者，纳入进来的信息应放在什么样的位置，这能反映学生是否真正理解语篇。最后，教师需要拿一部分进行示范指导，然后让学生生成，再辐射给其他学生。杨晓钰老师的课堂也是精彩纷呈。她用了六个不同的问题引导学生做Graphic organizer，可以做成两条线索：左边一栏建构前中后，右边一栏进行分析。主题是文学作品，作者的写作意图和时代背景会极大地影响语篇理解，所以她特别注重给学生提供时代背景。更有趣的是，杨老师先让学生读完中间三段，再去读第一段和第三段，这样讨论圣诞节的真正意义会更好。这样的设计真是让人耳目一新。总的来说，这两节课都让我对Graphic organizer有了更深的了解，也让我看到了初中英语阅读课的无限可能。

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