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读一读写一写权威发布_识字报一年级有趣的汉字(2024年12月精准访谈)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

读一读写一写

秋天，读一本温暖的小书书名：《人生海海，劈浪前行》作者：燕子今年北京的秋天似乎有点“失踪”，前几天整理书架时，我又翻出了燕子的随笔集《人生海海，劈浪前行》。这本书特别适合秋天读，阳光洒在身上，读完心里暖暖的。我第一次认识燕子是因为她的《何必等来生》。后来关注她的微博和公主号，发现她不仅是一名摄影师，还会画画、烹饪，还喜欢写字。比起她的多重身份，我更喜欢她热爱生活的那股劲儿。心怀热爱的人总能在人群中闪闪发光，也正因为热爱，她才能用不同的形式记录生活带给她的风浪与美好。《人生海海，劈浪前行》这本书一共分为八个章节。她在书里写了她因为工作去过的城市，看过的景色。也写了喜欢的食物，身边的朋友、恋人和家人。我很喜欢读随笔集，因为有些地方我没去过，有些经历我没经历过。读随笔集好像旁观了别人的人生，那种感觉很奇妙。燕子写冰岛时说：“有人追功名，有人追钱财，有人追爱，而我们在追极光。”她写京都的青莲院，因为川端康成在《古都》里写过青莲院里巨大的樟树，于是她专程绕到前面看了一眼那树，在人潮涌动的瞬间，好像穿越了一般。她写在非洲看到的云，沙漠里的夕阳是壮阔又艳丽的橘色。她还经常从北京开车到北戴河，驱车三个小时左右，一直开到海边，看一场日出。除了壮阔的美景，她还写温馨细碎的日常，写火锅带给她的幸福，认为普通的饺子是很有力量的食物…… 而我偏爱第七章《从秋天开始的故事》。她有一个女儿，名字叫小桔子，后来过世了。女儿死后她很少在社交平台展露伤心情绪，大多时候她的照片都是笑的，分享的文章都是积极的、快乐的。可是在第七章，她从一个摄影师、一个作者变成了一个母亲，我没办法不跟着她伤心。罗曼ⷧ𝗥…𐨯𔯼š“世界上只有一种英雄主义，那就是看清生活的真相之后，依然热爱生活。”我永远敬佩在经历风浪后还能谈笑风生的人，他们从不会告诉你生活有多难，哪怕跌倒，他们也会拍拍身上的灰，告诉你地上的石子有多漂亮。秋天的午后，闲暇之余不如读这本书吧。它温暖又治愈，像明亮的秋色，鲜艳饱满。【图书摘录】 𐟏ƒ‍♀️不知该往哪儿走的时候，就做好手边的事情。 𐟙†‍♀️只要顾着自己越来越好，自然不会流落四方。 𐟌Š人生总是如海洋中，要对抗一波未平一波又起的巨浪。

如何从阅读到写作？这本书帮你搞定！朋友们，我发现了一本宝藏书籍！如果你有以下困惑，请举手𐟙‹‍♂️： “读了很多书，但什么也没记住？” “总是抓不住书中的重点？” “书读完了，但一个字也写不出来。” 这本书叫做《读写一致》，作者是凯瑟琳ⷔ.麦克沃特，她是一位美国知名的传播学者，帮助了大约百万名学生提高了阅读和写作能力。这本书简直是把“写作训练营”搬进了家里，随时可以翻看学习。如何“有效输入”和“有效输出”一直让我倍感困惑，这其中也包括我本人。为此，我也找了不少方法。读完记不住，写不出才最扎心。我们深知“阅读—写作”是不可分开的重要组合。像余华这样的优秀作家，也在其书中提到，他的写作和早年大量阅读有着不可分割的关系。一定有人也曾信心满满地提起过笔，结果硬是盯着纸，写不出一个字来。人们纠结着：“我应该从哪个字开始写呢？”❓ 于是匆忙地开始然后潦草地结束。其实，我也曾向几位优秀的写作者请教过：“怎样才能写好？”得到的答案非常统一：“不管好与坏，先从写开始。”❗嗯…我好像有信心了，但又好像更迷茫了。所以——能读不代表会读，会读不代表会写。凡事都需要方式方法，包括阅读和写作。余华的文字是出了名的简单吧，而这也是因为他在阅读了“鲁迅”的文章后有了一些感悟，从而在写作中慢慢形成了一种“余氏”特有的——简单明了的个人风格。这本书是我目前看过的，关于“提升读写方法”最详细的书籍。作者先从如何阅读开始分析，告诉读者：阅读并不是简单的通读，而是一个多步骤的流程，包括阅读前、阅读中、阅读后使用的多种策略，能帮助你理解和记住所读内容。在阅读的过程中，作者尤其强调了“批判性思维”的重要性。原来阅读不仅仅只是“提问、思考”。以“阅读训练营”为例，为学习者严格剖析，从而深入理解。让读者从如何读，向如何写慢慢过渡。她将组织模式——如何撰写各段落，分为好几个部分为学习者进行了详细介绍，堪称“手把手教学”。有一种将“老师”请回家的感觉。总之，这本书真的是一本宝藏书籍，适合所有想要提升阅读和写作能力的小伙伴们。赶紧翻烂这本书吧！

写作新人每天必做3件事，助你快速提升！ 𐟌Ÿ刚开始写作的第一个月，你该做什么？很多人以为“写作”就是打开Word文档或者拿出笔记本和笔，开始写。其实，这只是“写”这个动作的一部分。 𐟌Ÿ写作到底是从什么时候开始的？写作其实是从你看到一件事、听到一句话、读到一本书开始的。然后，你在脑海中冒出一个观点。回家后，你把这件事写下来，并表达了自己的观点。你觉得这件事可以被更多人看到，于是你整理了自己的观点，并找到了专业的理论来支持。这时候，你的Word文档里可能已经有了1000字——你的写作就这样开始了。 𐟍€所以，在最开始写作的一个月，我们需要做什么？ ✨首先，我们要进行输入。最简单的输入方式就是读书。没有阅读的写作就像无根之木、无源之水。即使一个人学富五车，也有被“掏空”的一天。读什么书？ 1. 你想要写的方向，比如你要写育儿文，那你读的大部分是育儿书。 2. 严肃文学。简单来说，就是那些读起来有点难，但内核非常深厚的书。为什么？因为这样可以提升你的思考深度。 ✨其次，我们要保证每天的输出。每天都要写。有人可能会问，我一个新手哪有那么多东西去写呀？前几天有个小伙伴问我：我文化程度低，不会写怎么办？我说那你去读书。你读了书总要做笔记吧？读书总会有想法吧？把书里的内容转化成你自己能表达的文字，这是不是写作的一部分？是不是保证了输出？ ✨第三，拆文。为什么要拆文？因为可以收集素材，模仿结构，学习角度和观点。拆文比读书能更快地收集知识。但是注意，你不能用一天读3篇新媒体文来代替每天读100页书。因为书是系统化的内容，新媒体文相对来说讲解更简洁。书一定要读！以上是今天的小干货，更多干货明天见~

六年级上册《语文园地一》作业本答案 𐟓– 5. 读古诗，完成练习。过故人庄 [唐] 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 (1) 读了这首诗，我的眼前浮现出这样的画面：孟浩然和老朋友一起在农家吃饭，他们面对着会场，畅饮美酒，聊着桑麻。老友说：“你看今日风爽，让我们尽兴吧！”孟浩然回答：“确实如此，这里绿水青山，人杰地灵，宁愿沉醉其中而不复醒，来，把酒满上！” (2) 孟浩然会和老朋友聊些什么呢？展开想象，写一写。老友：你看今日风爽，让我们尽兴吧！孟浩然：确实如此，这里绿水青山，人杰地灵，宁愿沉醉其中而不复醒，来，把酒满上！ (3) 读一读，背一背。 𐟓š 6. 阅读短文，完成练习。黄果树听瀑杨国民黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，我便闻到一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从织布机上吐泻而下，那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏。 (1) 联系上下文，根据加点词句展开联想。从“响遏行云”中我仿佛听到布匹倾泻而下，像一首雄壮乐曲使天上流云都停滞了。从“银雨洒金街”中我仿佛看到水花雨云仿佛银色小雨洒到小镇铺叶角上。从“沁凉沁凉”中我仿佛感受到瀑布如烟般的水珠扑到脸上，清凉透彻，直透人心。 (2) 第1自然段中画横线的语句写的是作者听到的声音，画波浪线的语句写的是作者想到的画面。从文中找出类似的语句，照样子画出来。在“听到”与“想到”之间，作者用“若”“似”“仿佛”等词来连接。 (3) 作者在写声音时融入感受，这样写既突出了黄果树瀑布雄壮、壮观的特点，又表达了作者沉醉喜爱美的情感。 (4) 请你为黄果树瀑布设计一条广告语。黄果树瀑布：人间仙境，自然传奇！

现实很苦，但总有一些温暖留住你最近，我在读一本书的时候，脑海里突然冒出了五月天那首《最重要的小事》里的歌词：“世界纷纷扰扰喧喧闹闹，什么是真实？”这本书写的就是那些被我们忽略的小事，用很小的篇章，给人带来小小的温暖和慰藉。这本书里，有家长里短的小故事，比如某个清晨，女孩和被救回家的老狗共享一个被子的温暖；有度假时回忆起父亲灿烂的年少时光；有交往五周年故地重游时明白到了分开的时候；还有在下暴雪的那天，对病床上的陌生人说“千万不要在今夜消失啊”…… 这些陌生的善意、意难平的旧事、尘封的美好、遗忘的时光，它们在某一刻来到我们的生命里。现实虽然很苦很难，但就像春夏说的：“一定有小部分东西留住你。”作者写的就是这些“一小部分”。其实，我最初选择这本书来读，一个是因为很喜欢它的书名，另一个是因为喜欢一位韩国演员，于是爱屋及乌想要更多了解韩国文学。读到一半的时候，我还不太喜欢这本书，总觉得故事太浅了，不写出来也不觉得可惜的那种，好像不能抚慰我或者影响我。不过，读到最后，甚至读完被我放到一边沉淀了几天以后，此刻认真整理感受时，我发现那些从未被自己留意的小事，借由作者细腻的记下来，读来平静治愈，如春风拂面。所以，即使现实再苦再难，总有一些温暖的小事，像春风一样拂面而来，留住我们内心的那份柔软和希望。

工作六年后出国读博，我的经历和心得上次我写了一篇关于工作六年后出国读博的文章，结果很多人收藏，还表示受到了鼓舞，打算自己也去读博。其实，读博这件事，真的是那种“一咬牙”就决定的事情，它会直接改变你的人生轨迹，好坏参半。我当时也有很多顾虑，比如工作这么多年了，还能不能静下心来读书做科研。虽然我当时也在高校工作，但学校更重视教学，科研方面支持不多，所以我对读博这件事心里也没底。不过，一旦决定了，就勇敢去做吧。读博期间大部分人是有工资的。在国外读博的话，可以申请中国政府奖学金（CSC），虽然钱不多，但一个月也有10000元。如果你成果多，还能申请到全奖，就是国外导师发工资，税后平均一个月15000-25000元左右。在国内读博的话，除了固定工资，好的导师还会把横向项目的钱分点给学生。所以，可以说读博也算是一种变相的工作了，毕业还能拿到博士学位。只是这些年考研考博的人越来越多，竞争激烈，所以才会有“博士不值钱”的说法。不过，真的读下来，对于大多数读博的人来说，生活比不读博士要好得多。如果你对读博充满渴望和斗志，那就试试吧。读博会让你时而怀疑人生，时而肯定自己。但可以确定的是，最后顺利毕业的人都是完成了自己的英雄梦想，人生总有那么点不一样。希望那些在读博路上奋斗的你们，回头看看年少的自己，会发现一切都值得。加油！𐟒ꀀ

语言的学习，听读写，其中“写”包括默写和运用。想听懂，需要花时间去听；想看懂，需要花时间去看；想能写，也一样要花时间去写、练。听读写，三者彼此相关联但不能直接划等号，英语和语文都一样。

如何写好读后感？详细步骤和方法指南 𐟓š 写好读后感其实并不难，只要掌握了一些基本的步骤和方法，你也能轻松搞定。下面我来分享一下我的经验，希望能帮到你。一、明确书籍的内容和主题 𐟓– 首先，你得确保你已经完全理解了这本书的内容和主题。这包括对书中的情节、人物、冲突和解决方案有清晰的认识。比如，我最近读了一本关于创业的书，书里讲了很多关于如何在竞争激烈的市场中脱颖而出的故事。二、梳理自己的感受和观点 𐟒튥œ詘…读过程中，注意记录自己的感受和观点。你可以思考以下问题：这本书给你留下了哪些深刻印象？你对书中的人物和情节有何看法？这本书引发了你哪些思考？比如，书中的某个故事让我回想起自己创业的经历，我也开始思考如何更好地应对市场的变化。三、撰写读后感 ✍️ 写读后感其实是有结构的，下面我来详细说说：引言：在读后感的开头，简要介绍书籍的名称、作者以及你的阅读背景。这有助于为读者提供背景信息，让他们更好地了解你的读后感。比如，你可以写：“最近我读了一本名为《从零到一》的书，作者是彼得ⷨ’‚尔。” 书籍内容概述：简要概括书籍的主要内容和主题，以便读者了解你所读作品的基本情况。比如，“这本书主要讲了如何在竞争激烈的市场中脱颖而出的故事。” 个人感受与观点：详细阐述你在阅读过程中的感受和观点。你可以从情节、人物、语言风格等方面进行分析，同时结合自己的生活经验和价值观，提出独到的见解。比如，“书中的某个故事让我回想起自己创业的经历，我也开始思考如何更好地应对市场的变化。” 书籍的价值与启示：探讨这本书给你带来了哪些启示，以及它在你生活中的实际应用价值。这有助于提升读后感的深度和广度。比如，“这本书让我意识到，创新和适应变化是创业成功的关键。” 结论：在结尾部分，总结你的读后感，强调这本书对你的影响和启示，并可以适当推荐给他人阅读。比如，“总的来说，《从零到一》是一本值得一读的好书，强烈推荐给大家。” 四、注意事项 ⚠️ 保持客观公正：在撰写读后感时，尽量保持客观公正的态度，避免过于主观或偏激的观点。条理清晰：确保读后感的条理清晰，让读者能够轻松理解你的观点和感受。语言简练：使用简练明了的语言表达你的观点，避免冗长和啰嗦的句子。校对修改：在完成读后感后，务必进行校对和修改，确保文章没有语法错误和拼写错误。希望这些步骤和方法能帮到你，让你在写读后感时更加得心应手！𐟓š✨

读写镜：孩子近视防控的新选择 𐟘‚最近真是被孩子的近视问题搞得头大，各种防控手段一个接一个地试。继a托品之后，我们又上了第二个手段——读写镜，其实就是老花镜。 𐟓 a托品在我们散瞳确认孩子是真性近视后就开始用了，效果还不错，十几天后近视度数清零【主页置顶有详细介绍，感兴趣的可以去看看】。不过，合肥的二年级小学生作业多，学习任务重，每天放学回家就是写写写、读读读，老母亲每天都是提心吊胆，生怕孩子再次近视。 𐟒” 于是我们尝试了拉远镜，但失败了✘【主页有分享】。后来考虑过读写平台，但因为我家书桌比较窄，而且感觉目前市面上的读写平台还不太成熟，没有找到很满意的，所以暂时搁置了读写平台。 𐟑“ 为什么选择读写镜呢？1️⃣ 因为之前看过一本书𐟓š，里面有提到这个方法，这本书在【大国护眼之策】里也有提到，是一本知名的近视科普书。而且当时有实验证明，戴老花镜读写可以有效延缓近视。2️⃣ 网红医生王凯也提到过这个方法，表示认可。3️⃣ 群友中有七八个人尝试了这个办法，目前感觉还可以【是他们医生推荐的方法】。4️⃣ 咨询过我们的视光师，也是说可以尝试，注意观察变化即可。 ❤️ 于是我自己买了两副老花镜，带着玩手机，感觉非常好！特别舒服不费力。自己试用一段时间后，决定也给孩子用这个做近视防控。过两天镜片就要到了，使用半个月后还是要定期复查，时常监测。

灵活阅读，提升效率！ “妈妈，白雪公主真的像雪一样白吗？她为什么会吃毒苹果呢？她不知道有坏人吗？她为什么只等着白马王子来救她呢？……”年仅四岁的女儿，不断地发问。《白雪公主》，我们耳熟能详的故事，伴随着我们长大的童话，在小小的女儿心里，原来会变幻成十万个为什么。从不同角度来看，我们可能会发现更多的为什么，这需要我们拥有灵活的思想，跳跃的思维，细致的思考。美国的著名作家凯瑟琳•T.麦克沃特，汇总了数十年的研究与实践经验，编写十几部教科书。她通过这些书籍，帮助了大约百万学生提高了阅读、写作和批判性思维能力。《高效阅读：灵活、策略与技巧》一书，麦克沃特以其独特的视觉，为我们展示了灵活多变的阅读体现，可提高我们的阅读效率，有助于加强理解。 01. 灵活多变的阅读模式我们是否都习惯了拿起一本新书，从第一页翻看到最后一页？或者从自己感兴趣的章节，从开始读到结束？又或者从封面一直翻到封底？我们从小就习惯了，教科书从第一页学到最后一页。写作业，从第一页写到最后一页。习惯是个双面的伙伴，一个良好的习惯，我们受益终生。但一个不良的习惯，或许就会让我们变得习以为常，理所当然。想要作出改变，就变得有难度。阅读也一样，从一而终的阅读模式，有时会极大地限制我们的思维，让我们被动地接受作者所提供的信息。一本书中真正能打动我们，或者只有其中的两三点，而为了找这两三点的真理，而让我们完全读完一本书，这个代价还是有点大的。《高效阅读》一书，给我们打开了一个新的视觉模式，采取灵活多变的阅读模式，可给我们带来新的阅读体验。我们可以选择部分的内容来阅读，只挑选重要的文章、文段、句子来看，其它略读，节省时间。也可以使用一些技巧来提高阅读的效率，让阅读成为一种乐趣。

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