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ch发什么音标在线播放_china和much的ch发什么音(2024年12月免费观看)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

ch发什么音标

自然拼读秘籍：字母组合发音大揭秘！你是不是也在为英语发音而头疼？别担心，今天我来给你分享一些超实用的自然拼读小技巧，帮你轻松掌握字母组合的发音规律！什么是自然拼读？𐟤” 自然拼读其实就是字母或字母组合与发音之间的对应关系。简单来说，就是要记住每个音对应的字母或字母组合。比如，/i됯这个音，常见的字母组合有ee、ea、e、e-e、ey、ei、ie，但最常用的还是ee，比如see。重拼法：英语为母语国家的秘密武器𐟔 你知道吗？很多英语为母语的国家其实不学国际音标，他们就是用这种方法来标音的，叫做“重拼法”。比如，Arkansas的国际音标是/눉‘됲k陮s锋/，用重拼法就是ar-kuhn-saw。这样用常规的字母或字母组合来表示英语发音，是不是很方便？掌握常见发音𐟓š 接下来，我们要掌握每个字母或字母组合最常见的发音。比如，ch这个组合有三个常见的音：/tꃯ、/k/、/ꃯ，但最常见的是/tꃯ。所以，一看到ch，你就应该马上想到/tꃯ。其他的两个音虽然少见，但也要慢慢积累。归类记忆更有效𐟓 最后一个小技巧是把相同发音的字母组合放在一起记忆。比如，ir、ur、er都发/霋/音，ai、ay、ei、ey都发/e骯音。这是两组中小学最常见的字母组合的发音，需要拎成一串来记忆！更多技巧等你探索✨ 如果你觉得这些技巧还不够详细，欢迎告诉我哦！我会继续分享更多实用的小技巧，帮你更好地掌握英语发音！希望这些小技巧能帮到你，让你的英语学习更加轻松愉快！𐟒ꀀ

宝妈必看！宝宝学拼音的四大妙招孩子学拼音可是语文启蒙的关键哦！作为一个过来人，我深有体会！今天就来给大家分享一套超实用的拼音学习攻略，包含了23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这可是我和宝宝学拼音的秘密武器哦！先学声母，培养语感 𐟘ƒ 我觉得从声母开始学，能很好地培养宝宝的语感。比如“m”这个声母，发音时嘴巴是闭着的，“妈妈”、“吗”、“么”这些词都用到了。教宝宝发音时，一定要让她看清嘴型，模仿我们的口型发音。我还编了个顺口溜，宝宝学声母的时候可以背着玩： bpmf平平梆梆摸 dtni扥踢你喱 gkh哥科喝 jqx叽咕喜 zh ch sh r着吃师惹 zcs咋嚓思再学单韵母，巧记口诀 𐟌ˆ 单韵母的口诀我改编得超好记，宝宝很快就学会了！a、o、e敞开口型记心间，i呲牙咧嘴笑开颜，u圆嘟小嘴鼓起u，㼤𘊩𝿤𘋥”‡半圆u。学会发音后，还要注意音标和字母的对应，这个口诀教孩子读准字母： a鑉‘ o哦噢 e婀呃 i衣依 u污乌㼨🂤𚎊复韵母跟着韵律学 𐟒능�䍩Ÿ𕦯时我们编了很多顺口溜，宝宝跟着朗朗上口，很快地就记住了！比如：天上白鹅飞，ai ai ai；日头出来了，ao ao ao；虾米长胡须，u鑠ua u鑣€‚ 还有一些需要特别注意的，比如前鼻韵母鑮 en in un 㼮，一定要舌尖抵住上齿背，轻轻松松发准音！都给宝宝总结成了口诀： an en in，前鼻韵母舌尖抬。 un 㼮来，舌尖上齿背。拆分音节巧记忆 𐟎ˆ 汉语拼音有些音节是可以拆开记忆的，比如：j q x，见到a要带i；g k h，遇到o要配u。有了这些口诀，宝宝再也不怕拼不出音节了！我把学习拼音的方法都总结在图里了，爸爸妈妈们可以存下来试试哦~ 用心教，宝宝一定学得会！学龄前就打好语文基础，从学好拼音开始！让我们陪着孩子，一起念念有词，学习更有趣！

樊振东，胖成桶？无意间看到一个外国视频，里头的外国人把“樊振东”念成了“胖成桶”。先是感到好笑，随后觉得怪异：老外为什么要这样发音？从前学过一些语音学的知识，此时派上了用场。从听感上说，“樊”的声母f和“胖”的声母p相近，容易混淆。广东有个地名番禺，它的“番”念p䁮，不念f䁮，是个古音。这里涉及一条汉语语音演变的规律“古无轻唇音”，有点复杂，咱们不必深究。 “樊”的韵母an和“胖”的韵母ang，“振”的韵母en和“成”的韵母eng，是前后鼻音的区别，也容易混淆。“振”的声母是zh，“成”的声母是ch，zh和ch的发音机制只有一处区别：发ch的时候，从口腔出来的气流比发zh时强。用语音学的术语来说，ch不送气，zh送气。如果将zh和ch写成国际音标，二者的同异一目了然，zh的国际音标是[ꈊ‚]，ch的国际音标是[ꈊ‚객，ch的音标多了一个h，有h表示气流强，没h表示气流弱。 “东”和“桶”的韵母相同，都是ong。它们的声母d和t，也是发音时口腔气流“强”和“弱”的区别。d的国际音标是[t]，t的国际音标是[t객，t的音标多了一个表示“气流强”的h。 “樊”和“胖”，“振”和“成”，“东”和“桶”，还存在声调的不同。但欧美语言比如英语、法语，是没有声调的，“樊”的第二声和“胖”的第四声，“振”的第四声和“成”的第二声，“东”的第一声和“桶”的第二声，对母语没有声调的老外来说，是很难区别开来的。想明白这些，顿时觉得“胖成桶”不再怪异了。 #我要上热门# #热点引擎计划#

基础薄弱如何专升本？英语音标学习攻略嘿，大家好！今天我们来聊聊基础薄弱的同学如何准备专升本，特别是关于英语单词读写记忆困难的问题。解决读写问题的前提首先，咱们得明白一个道理：要想牢牢记住一件事情，最好的方法就是持续进行信息输入。而这个信息输入的途径就是我们常说的“听、说、读、写”。对于很多同学来说，问题就出在这里——他们没有掌握英语音标，导致“听、说、读、写”各不相干，不仅不能达到1+1=2的效果，反而造成很大的精神内耗。音标学习的重要性所以，解决这个问题的关键在于要先掌握音标。无论你是完全不会读英语，还是发音不够标准，想要彻底把发音练好，都得从音标开始练习。音标发音误区以下是一些我们中国人说英语的典型误区（只讨论美音）：元音 /i:/ 和 /i/ 发成汉语的“衣”音，或者把 /i/ 发成 /i:/ 音的缩短版。 /u/ 发成 /u:/ 音的缩短版。双元音不够饱满。 /e/ 和 /ae/ 不分。 /au/ 音的 /a/ 部分读错（美音中应该读成 /e/）。在不该卷舌的地方卷舌，如 idea、because。 /l/ 音在词尾不会发音。 /m/、/n/ 在词尾不会发音。 /r/ 发成汉语拼音的 “r”。 /3/ 音不会发。 /v/ 发成 /w/，不会咬唇。 /8/、/0/ 和 /z/、/s/ 混淆。 /n/、// 不分。 /tf/、/d3/ 发成汉语拼音的 “ch”、 “zh”。等等等等ⷂ𗂷ⷂ𗂷 这个阶段的目标是完全掌握48个音标的正确发音。到此为止，“音标总是读错”的问题基本解决，接下来就是需要反复巩固和强化了。如何巩固音标？想想我们小时候学遇到生字时是怎么解决的——查字典啊。音标就相当于我们的汉语拼音，学会它之后，不管是面对自己已经“认识”但不会读的熟悉的单词，还是遇到新的生词，都可以通过查字典看音标知道它的读法。利用工具辅助记忆此外，也可以善用英语单词软件，上面会有标准读音，可以辅助记忆。持续更新，敬请期待！𐟓š𐟒ꀀ

李咏梅音标笔记：音节划分与发音技巧最近在研究李咏梅老师的课程，真是受益匪浅！她不仅语法讲得好，音标课也特别通俗易懂，简直就是我的英语启蒙老师啊！𐟌Ÿ 音节和音节的划分音节是以元音为主体的发音单位，每个英语单词都可以分成一个或几个音节来发音。一个元音音素可以构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素组合也可以构成一个音节。简单来说，有几个元音音素就有几个音节（元音音素数量=音节数量）。根据元音音素的数量，音节可以分为单音节、双音节和多音节：单音节：只有一个元音音素，比如 cat /k㦴/、beat /bi:t/。单音节一般重读，不需要标记重音符号。双音节：有两个元音音素，比如 better /'bet陲/、worker /'w霺k陲/。双音节动词大部分是第二个音节重读，比如 record /r骧k锺d/、appear /陧p骉™(r)/。多音节：有三个或更多元音音素，比如 multination /댭ꌬt骧ne骊ƒn/。多音节词通常在倒数第三个音节重读，含有-tion/sion等单词，紧挨该组合的音节也重读。元音和辅音的区别元音和辅音可是英语发音的基础。元音字母不发音，不构成音节，比如 love /lꌶ/ 中的 e 不发音。而辅音字母则和元音字母一起构成音节，比如 teacher [눴i:tꃉ™(r)] 中的 ch 发音为 /tꃯ。口诀总结一归后，二分手；辅音连缀不分开字母组合手牵手，双字相连不分手前缀后缀独自走辅音连缀不分开把辅音连缀看成一种特殊的辅音群体现象，在划分音节时，把它看成一个辅音单位，一般划分给后面的音节。字母组合手牵手辅音字母组合，划分音节时不能分开。比如 teacher [눴i:tꃉ™(r)]、photo [눦陊Št陊Š]。两个元音字母组合或一个元音字母与一个半元音字母组合，发的是元音，那么划分音节时，不能分开。比如 trousers [눴raꊺ険]、bowl [b陊Šl]。双字相连不连手合成词（由两个或以上单词构成的单词，如classroom，football，birthday）中原始的词一般要分开发音，如果词头和词尾是辅音连缀，也要分开发音。希望这些笔记能帮到你们，让我们一起加油学英语吧！𐟒ꀀ

粤语拼音速成攻略：轻松掌握发音技巧粤语，作为中国南方的一种方言，有着独特的发音和音调。想要快速掌握粤语拼音？其实并不难，只要掌握几个关键点，你就能轻松上手。下面，我们就来详细讲解一下。声母：简单却有特色 𐟓Œ 粤语的声母相对简单，但也有一些独特之处。首先，粤语没有卷舌音，所以没有“zh”、“ch”、“sh”和“r”。同时，粤语也不区分“j”、“q”、“x”和“z”、“c”、“s”。此外，粤语多了一个“ng”音。粤语的声母包括：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、z、c、s、y、w和ng。其中，“y”一般写作“j”，比如“也”发音为“ja”，“夜”发音为“je”。而“ng”的发音类似于英语的/勯，例如“我”发音为“ngo”。韵母：灵活多变 𐟌ˆ 粤语的韵母和普通话有些相似，但也有一些独特之处。例如，粤语有一个类似英语音标/e/的音，用“e”表示。而普通话中的“呃”音在粤语中用“a”表示，“啊”音用“aa”表示。粤语的韵母包括：aa、a、o、e、i、u和㼣€‚此外，还有一些独特的韵母，如oe和eo。oe类似于普通话的“约”，但嘴巴张开后保持不变；eo则类似于普通话的“约”，但嘴巴张开得更小、发音更短。复韵母：丰富多样 𐟌€ 普通话有四种复韵母形式：ai、au（即ao）、an和ang。而粤语有八种复韵母形式：ai、au、am、an、ang、ap、at和ak。例如，am类似于普通话的“sum”，ap则是更短促的am音，at是更快的an音，ak则是更快的ang音。声调：六种不同 𐟎𖊊普通话有四种声调：䁠㡠玠㠣€‚而粤语有六种声调：a⹣€aⲣ€aⳣ€a⁴、a⁵和a⁶。前两种与普通话相同，a⹥﹥𚔦™š话的第一声，aⲥ﹥𚔦™š话的第二声。接下来的两种是分解版，类似于普通话的第三声前半段和后半段。最后两种是低音版，类似于普通话的第一声，但一个比一个低音。小结 𐟓 掌握了这些基本知识，你就能轻松掌握粤语拼音了。多加练习，你会发现粤语的魅力所在。希望这篇攻略能帮到你，祝你早日成为粤语达人！

𐟌 拼音与国际音标转换指南 𐟓– 𐟔 转换小贴士： 1️⃣ 拼音有简化形式，转换时需注意恢复完整形式。例如：ui是uei的简化，un是uen的简化，㼥œ誣€q、x和y后写作u。 2️⃣ 儿化音标记：鹥𚔥†™在音节末尾，调值之前。 3️⃣ 元音音标记忆法：只需替换对应的拼音字母。 𐟓Œ 元音音标与拼音对照： a 的多种音位： [a]：ai、an、ia [䄝：跟在辅音后或单独使用 [鑝：ang、iang、uang、ao、iao、ua [㦝：ian、yan [鐝：儿化 o 的特殊标法： [u勝：ong [y勝：iong e 的多种音位： [飝：跟在辅音后或单独使用 [e]：ei、ui [雝：ie、㼥 [陝：en、eng、un、ueng、er i 的多种音位： [鿝：跟在z、c、s后 [ꅝ：跟在zh、ch、sh、r后 [i]：跟在其它辅音后 𐟒ᠦ𓨦„事项： [鿝和[ꅝ看似相似，一个带尾一个不带尾，不要混淆。

英语启蒙课：从零开始教成年人学英语今天是第三次课，内容丰富多样，涵盖了多个方面。 𐟌ž 主要内容：介绍和寒暄 this 和 that的用法，提问和回答方式表达心情的句子：I am glad/sad/sorry to… 感谢的基础句型及其区别名词复数规则（部分）：一般名词+s，s, ss, ch, sh, x+es，以及复数后的发音变化英文书写：现在才开始教，同事表示有点头大字母的大小写和音标补充 𐟓– 作业：用I am glad/sad/sorry to…造句背诵本课单词（课文是我编的）将一些名词变为复数并检查是否有发音变化 𐟌𘠦„Ÿ受：成年人学习确实需要督促，注意力容易分散，但一旦养成习惯，吸收知识的效率非常高！上次布置的作业，同事全都做对了，造句时还查了很多不懂的单词。查词能力也是未来要讲的部分之一，因为一个含义可能有多个单词。 𐟥š𐟥š𐟥š 题外话𐟥š𐟥š𐟥š 常听人抱怨英语难学，其实作为成年人，如果没有强烈的兴趣或需要考级，真的很难坚持。语言学习虽然简单，但巩固和掌握需要日常使用。我英语专业毕业14年，虽然不属于精英，但经常使用英语。听说一些同窗现在连自己小孩的英语作业都搞不定，不知道是该笑还是该惊讶。所以我的建议是，如果可以跟班学习最好，如果不能，就撇去好高骛远的心态，从最基础开始。翻看七年级课本不是什么丢人的事情，虽然那个阶段的知识会零零碎碎地记住一些，但认真复习的同时，也是重建语言框架的契机。在给同事教英语的这几次课中，我从一开始抓破头皮不知道从哪里教，到现在的三次课之后，已经知道怎么循序渐进地增加知识点，或者有的知识点要分成几部分讲，也能做到了然于心。所以干就对了，保持心态，不要浮躁，把自己归零，重新开始。

德语学习难度及时间成本解析𐟓š 德语的难易程度因人而异，但通常来说，从零开始达到B2水平大约需要一年左右，而达到C1水平则需要2-3年。 𐟔𙠥‘音规则：德语的发音规则相对固定且严谨。一旦掌握了音标和发音规律，大部分单词都能较准确地读出来。例如，字母组合“ch”在不同情况下发音不同，掌握后看到单词就能顺利拼读。从这一点来说，德语入门是有规律可循的。 𐟔𙠨ﭦ𓕤𝓧𓻯𜚊然而，德语的语法体系较为复杂。名词有性（阳性、阴性、中性）、数（单复数）、格（主格、宾格、与格、属格）的变化，不同性数格搭配下，形容词、冠词等都会随之改变。动词变位规则也较多，如强变化动词、弱变化动词等在不同时态下变化形式各异。这使得语法学习成为德语学习的一大难点，需要花费较多精力去理解和记忆。 𐟔𙠨𑇧篧𔯯𜚊德语中存在大量与英语相似的词汇，对于有英语基础的人来说，在初期记忆单词时有一定优势。例如，“Hotel”（酒店）等词在英德中拼写很接近。不过，德语也有很多独特的词汇和复合词，整体词汇量积累也是需要持续投入时间的过程。 ⭕️关于学习时长 𐟔𙠥Ÿ𚧡€交流水平：如果只是想达到进行简单日常交流的水平，例如能够在德国旅游时问路、点菜、简单购物等，每天学习2-3小时左右，大概3-6个月可以实现。这个阶段重点掌握常用的词汇、简单的语法以及一些基础的口语表达句式。 𐟔𙠤𘭧𚧦𐴥𙳯𜚊要是期望达到可以看懂一般性文章、进行相对复杂交流的中级水平，如能讨论兴趣爱好、工作学习情况等，在保证每天3-4小时学习时间的情况下，可能需要1-2年的时间。期间要深入学习语法知识、扩充词汇量，同时锻炼听力和口语表达能力。 𐟔𙠩똧𚧦𐴥𙳯𜈦Ž娿‘母语者）：想要达到高级水平，接近德语母语者，能自如地运用德语进行学术交流、商务谈判等，那需要更长时间，往往3-5年甚至更久。需要长期沉浸在德语语境中，不断提升语言的精准度和熟练度，广泛阅读各类德语书籍、观看德语影视等加强综合素养。

小学英语语法口诀，轻松掌握！ 𐟎ˆ be动词的用法口诀我用am, 你用are，is连着他、她、它。单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 𐟓… 时间名词前介词速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说差可要用上to。说过只可使用past，多说多练牢牢记。 𐟐 可数名词复数变化规律名词复数有规律，一般词尾加s。辅音字母+y型，变y为i，es。 ch，sh真有趣，s，x，es。 fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记。字母o来真神奇，有生命来es，没有生命+s。 𐟎‰ 句子种类口诀句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。 𐟓– 巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊。四个连对也包括有气无声清辅音。有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 ⏰ 时刻表达法口诀时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。 𐟒ꠥŠ襐词在句中的功能及其它动名语法其功能，名词特征有动形。主宾表定都可作，动名现分要认清。现分不作宾和主，动名作状可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许。主谓关系视分词，动名一词无此义。 𐟏ƒ‍♂️ 现在分词形式及在句子中的作用现在分词真好记，动词后面ing。它的作用真不小，可以充当定状表。还有宾语补足语，忘记此项不可以。 𐟌 分词做定语的位置及其它定分位置有二条，词前词后定分晓。单个分词在词前，有时此规有颠倒。分词短语在词后，定从和它互对照。现分动作进行时，过分动作完成了。 𐟏ƒ‍♀️ 分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义。时间和原因，结果与目的。方式加伴随，条件常出席。且谈其主语，谓语头前的*。欲要记住它，必须常练习(*指句子的主语)

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