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僵硬的英语前沿信息_僵硬的读音(2024年11月实时热点)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

僵硬的英语

英专生的口语救星！这个小程序太棒了！ 𐟘�˜�˜�‘发现了英专生的救星！竟然还有英专生不知道这个小程序，真的太可惜了！前几天准备pre，全英文的，真是要了我的命。我的英语口语太僵硬了，舍友还是我的竞争对手，自己练又练不起来，真是希望有个口语陪练，最好还能给我打分和纠音。英专生真的太难了！𐟘튊我另一个学校的朋友推荐了一个叫【社牛口语小程序】的东西，我试了一下，简直太棒了！之前怎么没发现呢？这个小程序满足了我pre的所有要求：能给我打分、能帮我润色语句，让我的口语一点都不僵硬！最棒的是，我随时随地都能打开练习口语！而且现在还是免费的，英专生们赶紧去试试吧！

用英语聊聊我家的“猫中二哈” 大家周末好呀！今天我想带大家一起认识一下我家那只超有趣的猫咪，顺便学点英语。它可是我们家的“猫中二哈”，性格独特，名字也很有趣。让我们一起来看看这些形容宠物和人物性格的英语词汇吧： 1️⃣ 燕尾服猫（Tuxedo Cat）你知道吗？奶牛猫在英语里被称为“Tuxedo Cat”，因为传统的燕尾服一般都是黑白配色的。这里的“in the house”就是我们常说的“家有一xx”。 2️⃣ 官方名字（Official Name） “Official”这个词在英语里有很多用法，除了字面意思“官方的”，还可以用来表示“书面上、名义上的”。比如：“Officially he is the boss here, but his wife is who in charge”，意思是“他是名义上的老板，但真正管事的是他老婆”。 3️⃣ 惊慌失措（Freak Out）这个短语用来形容“惊慌”和“吓死了”。比如：“Don’t freak out! It’s just an ant”，意思是“别大惊小怪的，只是一只蚂蚁”。 4️⃣ 四肢僵硬（His Legs Turn Stiff Like Sticks）这个短语形容四肢僵硬得像木棍一样。Stiff这个词有很多用法，可以形容材质上的僵硬，也可以形容做事方式上的僵化。比如：“They have a very stiff rule, everyone has to fill this form”，意思是“他们有很严格的规矩，每个人都要填这张表”。 5️⃣ 一起出去玩（Hang Out） “Hang out”是一个非常常用的口语表达，意思是“一起玩耍，聚在一起”。美国年轻人会用“Let’s hang”来表示“咱走着！”而不是“挂起来”。注意，“hang”的直译是“悬挂”，所以用不好可能会有点吓人。 6️⃣ 摆臭脸（Grumpy Face） “Grumpy face”直译为“摆臭脸”，形容各种不耐烦、厌烦的情绪。比如：“She is grumpy when she just wakes up”，意思是“她有起床气”。 7️⃣ 猫叫声（Hissing and Meowing） Hiss和meow是两个特别形容猫叫声的词。Hiss是猫发狠时发出的“呲”声，而meow就是喵喵叫啦。希望这些小知识能让你在和宠物互动时更加有趣，也能让你在英语交流中更加得心应手！

留学菲律宾：英语挑战与自我突破来到菲律宾留学，英语成了我的第一道关卡。从一开始的哑口无言，到慢慢学习、锻炼和习惯，这个过程真的需要勇气和坚持。我的英语水平一直不太好，特别依赖科技设备来辅助交流。其实，这也不能完全怪我自己。记得第一次接触英语时，我还是个三年级的小学生，还曾经担任过英语早读领读，对多学一门语言充满无限期待。那么，是从什么时候开始，我变得不敢开口说话了呢？大概是遇到了一些发音各异的英语老师，再加上来到一座新城市，我的发音变得更加奇怪。比如，我把“C”读成“Sei”，把“L”读成“挨唠”，把“X”读成“挨克死”，把“Z”读成“在的”。每次这样读，总会引来别人疑惑的眼神和善意的微笑。在广州，他们读“R”是“a lou”，读“Z”是“yi zai”。于是，我更加迷茫了，为什么我脑子里的发音总是那么僵硬呢？哈哈哈~ 后来，高考成为了我这辈子学识的高光时刻，没有之一。原谅我那少得可怜的英文知识，随着时光流逝，几乎都还给老师了。几天前，我被将军了！我们有一门社会责任课，美女教授非常认真，不但关注我们的英文水平，尽量讲课更加详细，还会时时提问和交流，生怕我们跟不上，顺便纠正我们蹩脚的英文发音。她不仅引入了反转课堂教学，还提出了要求：同学们要根据大纲思考创作PPT，还要上台演讲！用英语！ What!? 亲爱的教授，你确定？我做不到！这太难了！ Oh！You can！Fighting！ … 我还能说啥呢？我荣幸地成为班里第一个完成作业的同学。我将大纲翻译成中文，用中文写了作文，然后用科技将作文转回英文，做了PPT。接着，一个单词一个单词查字典，一个单词一个单词标注“Chinese 音标”，一个单词一个单词蹩脚地练习。我和室友说，如果十八岁那年我有这个劲头，我怕是未名湖畔徜徉了吧。作业完成后，教授听得很认真，中途还会提问。这作业是我这辈子最难忘的演讲，汗流浃背，脚下抠出三室一厅。作业完成后，1200个单词记录了我的Fighting历程。这次经历让我明白，只要坚持和努力，没有什么是不可能的。加油！Fighting！

我的英语口语有多烂？一起来听听看吧 𐟎犥䧥彯𜌤𛊥䩦ˆ‘想跟大家分享一下我的英语口语水平，真的是一言难尽啊！其实，我一直觉得自己的英语听力还不错，毕竟看美剧也有一段时间了，感觉对话听得挺清晰的。可是，一开口说，才发现自己想象的完美和现实的差距有多大。单词发音不准 𐟘“ 首先，单词发音真的是个大问题。我自己觉得发音很准了，但一录下来，完全不是那么回事儿。每次跟读的时候，单词的音节总是会跑偏，真是让人抓狂。没有感情，语调平平 𐟘ž 其次，跟读的时候总是少了点感情。虽然自以为已经很努力地模仿演员的语调了，但读出来的声音总是平平的，没有那种抑扬顿挫的感觉。不会断句 𐟘… 还有，一句话总是读得特别长，完全没有断句的意识。明明知道一句话应该有停顿，但总是读成一大串，强弱读也没掌握好。口腔僵硬 𐟘㊦œ€后，感觉自己跟读的时候特别用力，但读出来的声音却有种中气不足的感觉。口腔好像特别僵硬，读起来一点都不自然。总的来说，我的英语口语还有很多需要改进的地方。看来，我还是得多多练习，多听多说，才能慢慢提高吧。希望大家也能多多鼓励我，一起加油！

哈哈，笑死我了！我们的教育太僵化了！真的是培养小机器人啊！一个老外对着一个中国小学生说了句"How are you!"这个学生不加任何思索地回了句"amfine,thankyou~"周围的外国人听了，全部哈哈大笑！老外笑是因为他答错了，标准是fine， thank you ，and you？ A:How are you? B:朕龙体无恙，跪安吧！我可以无障碍地用英语和外籍人士交流但我是个固执的人不管是哪个国家的人来到中国必须用汉语对话否则我不理他、原因是外国人不会汉语就没资格来中国。害死多少人，学了一辈子也用不上首先应该改变的难道不是僵硬教条的课本吗？所以，没有语言环境，学英语有什么用？回答得毫无问题，就算太书面话对方也能理解，但这也能扯到其他事情上…… 大家怎么看呢？##

「田嘉瑞录花少的时候最i」你知道吗？田嘉瑞在采访里讲录花少是自己最i的时候。在国外，面对热情似火的外国友人，这个原本的E人瞬间社恐。交流像艰难的英语听力，他靠笑容僵硬地用肢体和表情回应，“3Q”成了救星，这场景超搞笑。清心顶流的微博视频

英语试讲满分秘诀：过渡语自然流畅！参加过英语教师编制考试的小伙伴们都知道，考官们可是不喜欢那些说话僵硬的考生哦！试讲时表现得越自然、越随意，往往得分就越高！课堂问好 𐟍‹ Good morning, boys and girls. Welcome to my class! Hello, boys and girls, how are you doing today? Great? Excited? I’m so glad to hear that! 预测 𐟍‹ Based on the title and the pictures on your textbook, what do you think the passage will talk about? According to the title and pictures given, can you predict what the passage will be about? 准备上课 𐟍‹ Let’s begin our class. Here are the things we’ll be learning today. Let’s do some revision. Let’s begin our new lesson. 整体感知 𐟍‹ Let’s read it together. Ready, go! Let’s play a game. I will divide you into two groups: Group 1 and Group 2. 课堂提问 𐟍‹ Who can answer this question? Any questions? Can you guess it? Any one can help him/her? 课堂指令 𐟍‹ Raise your hands, please/Hands down, please Read after me/Follow me Look at the screen, please Go back to your seat Please give him/her a big hand 笔试备考攻略 𐟓š 单词：单词是基础中的基础，尤其是高频词和派生词，一定要重点记忆，坚持每天背诵，重复记忆。语法：我跟着英语兔和平行世界（b站）学的。刷题：我直接拿了五三上的真题和恩波38套真题来练手。教综：我跟着中围招教课过了一遍考试高低频考点，然后就开始背诵。通过课上总结了不少答题技巧，跟着网课节奏把教综复习了好几轮，结合思维导图把该背的背了，笔试成绩一定不会低！希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能在英语试讲中取得好成绩！𐟒ꀀ

9.13日，大童英语启蒙之旅 𐟌Ÿ 早读时光：今天早读读了两课，明显感觉到孩子的口语流利性和自然度有了提升。不再是僵硬的中式口音，而是更自然地模仿。不过，在读到what、where、who、how这些单词时，还是有些磕磕巴巴。于是，我整理了一些这些单词，每天早读读一遍。 𐟓… 学习计划：最近对学习计划做了一些调整，暂时放下了背单词和做听力训练这些细枝末节的事情。每天的学习流程化，分为周末班和平日版，基本不再修改。 𐟎砥쥊›为主：我们的方向依旧是主攻听力。Big Muzzy 1~6集的台词本已经读完了，计划再用10天时间完成剩下一半的台词本。此外，还增加了Little Fox 2系列，今天早上听了15分钟。 𐟓𚠥𐝨–𐨵„源：昨天尝试了很火的English sing sing，但孩子不太感兴趣，所以迅速换了一个新的资源。优秀的儿童动画片资源丰富，不必执着于别人的推荐，一定要仔细观察自家孩子的兴趣。 𐟓š 阅读书籍：这两天一直在读徐火辉老师的原典法书籍，他提倡提前100天，不求理解，但也不是完全听不懂。而是用科学的321x法，其中有一遍就是看书、理解、查词。 𐟎砨†听的本质：学到了一个新的观点，即聆听的本质其实就是愉快、放松地听，刺激大脑的生长与升级。听书的目的不是及时准确地理解，而是促进大脑语言加工中枢的生长。 𐟔„ 回忆学英语之路：回忆我们大多数人的学英语之路，因为单词量有限，听到不熟悉的单词就想去搞懂。我们不接纳自己听不懂，声音来了听不懂就焦虑、烦躁、排斥、放弃。有的人努力强迫自己听，费尽脑力把它听明白，这样只能减少听的量，把内容简单再简单。这样刻意追求理解的学和练，太费脑力，越学越痛苦，哪里谈得上什么兴趣？又谈何去坚持呢？ 𐟌𑠦Ž姺𓨇ꥷ𑯼š我们想要什么，首先要接受自己暂时并不拥有它这个事实。要做的就是建立一个流程，每天按流程去做，耐心等待拥有它的那一天。 𐟓– 多读书：没事多读书，健脑，灭焦虑。

今天也是开心的一天：午休去上了芭蕾形体课，乌克兰老师俄语英语混着用还蛮可爱的[笑cry]（作为全班倒数第二僵硬的差生，虎背熊腰体态矫正更是刻不容缓啊𐟔）。下午和胖虎去咖啡节赶热哄，还画了简笔卡通画[抱一抱]

雅思备考心得：太老实反而考不出好成绩！考完雅思才知道，太老实和太用力的人往往考不出好成绩。坐在考场上，手心出汗，紧张得面对试卷，随着时间的流逝，自信心瞬间崩溃。因为你太过于老实，害怕犯错，学了太久太用力，害怕冒险，害怕失败。 𐟔…听力篇老实的学习方法往往导致我们只是重复练习而缺乏实际应用。正确的做法是将听力材料与日常生活结合，比如听英文广播、观看英语电影，这样能够提高对不同场景和口音的适应能力。同时，切勿过度追求细节，导致错过整体理解。 𐟔…口语篇口语考试的关键在于流利和自然。老实备考者往往刻意追求完美，结果反而过于僵硬。要敢于在日常生活中运用英语，比如与外国朋友交流，或是参加英语角。此外，过度用力可能导致紧张，所以练习时要放松心态，让口语更加自然。 𐟔…阅读在阅读部分，过度用力可能会导致对细节的过分关注，从而忽视了文章的整体理解。有效的做法是通过快速阅读把握文章大意，然后再深入挖掘关键细节。同时，定期阅读英文报刊和杂志，可以帮助提升阅读速度和理解力。 𐟔…写作如机械地使用写作模板，可能会使作文缺乏创意和个性。我们应该尝试自己组织文章，培养独立思考的能力。同时，通过分析和仿写高分范文，学习如何有效地表达自己的观点和想法。 𐟔…选择适合自己的雅思老师虽然自学很重要，但有时候专业的雅思培训可以更加高效。选择雅思老师时，不要只看广告宣传，要多对比不同机构和老师的教学风格、课程内容以及学员反馈。适合自己的老师和教学方法，会让你的备考之路更加顺畅。

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