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大于号怎么写权威发布_大于号顺口溜儿歌(2024年11月精准访谈)

内容来源：中小站长动力网所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

大于号怎么写

𐟓š一年级上册数学知识点全解析𐟔 𐟔一年级上册数学知识点大揭秘！为即将开学的孩子们准备，快来收藏吧！ 1️⃣ 列式计算𐟓 在“二”下面就是求总数，用加法计算。（+）在“”上面就是求部分，用减法计算。（-） 2️⃣ 比大小多少𐟓 求大数比小数多多少，用减法计算。（-）求小数比大数少多少，用减法计算。（） 3️⃣ 认识时间⏰ 时针短，分针长。1时=60分，60分=1时。 1刻=15分，2、分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时。 3、分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。 4、钟面数字有十二个，两数之间有五小格，一周共有六十小格。 5、时针转一个数字是一时，分针转一个小格是一分。 6、时针刚过数字几，就是表示几时多。要问多了多少分，请你仔细看分针。 4️⃣ 凑十歌𐟎𖊥𐏦œ‹友拍拍手，大家来唱凑十歌。九凑一，八凑二，七凑三来六凑四，两五相凑就满十。凑十法：拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。 5️⃣ 等于号小于号大于号𐟓 大口朝大数，尖尖朝小数。大口朝左大于号，大口朝右小于号，两边相等用等号。 6️⃣ 图文应用题𐟓 先找出已知条件和问题，再确定用加法或减法计算。最后要记得写答。求一共是多少，用加法计算。（+）求还有、还剩、剩下是多少，用减法计算。（-） 7️⃣ 认识人民币𐟒𐊱元=10角，1角=10分，1元=100分。 8️⃣ 认识位置𐟧튥䴥œ褸Š，脚在下，胸在前，背在后，左手按，右手写，上下楼梯靠右走，位置认清不能错！ 9️⃣ 加减列竖式𐟓 数位对齐，先个位后十位。写上加减，再算数值。 𐟔Ÿ 必备概念𐟧 最小的一位数是1，最小的两位数是10，最大的一位数是9。尺子上的起点用0来表示。找相邻数的方法：用这个数加1，再用这个数减1，得到的结果就是它的相邻数。求数字前面的那个数减1，求数字后面的那个数加1。任何数加0都得这个数，任何数减0也得这个数。一个加数不变，另一个加数增加了几，和也增加几；一个加数不变，另一个加数减少了几，和也减少几。两个相同的数相减，差是0。被减数不变，减数越大，差越小；被减数不变,减数越小,差越大。

幼儿园大班必备：36首数学与拼音口诀歌 𐟌Ÿ 口诀和顺口溜是帮助孩子记忆的绝佳工具，尤其是对于学习数学和拼音的孩子来说。 𐟌ž 今天我们整理了36首简单易学、朗朗上口的口诀，涵盖数学、拼音和百科知识，赶紧收藏起来吧！ 𐟌ˆ 单双数 1、3、5、7、9 孤单没朋友 2、4、6、8、10 一对好朋友 𐟌ˆ 大于号小于号大于号，小于号两个兄弟一起到尖头在前是小于开口在前是大于两个数字中间站谁大冲谁开口笑 𐟌ˆ 凑十法一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真亲密四六四六一起走五五凑成一双手大家一起把十凑 𐟌ˆ 认识时间时针走过数字几，表示时间几时多。要问多了多少分，请你仔细看分针。 𐟌ˆ 时针和分针小小表盘圆又圆,时针分针跑圈圈。分针长,时针短,一个快来一个慢。分针跑完一满圈,时针刚跑一小段。 𐟌ˆ 乘法启蒙一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴,扑通扑桶跳下水。 𐟌ˆ 多位数写法写数要从高位起,哪位是几就写几。哪一位上无单位,用"0"顶位要牢记。 𐟌ˆ 多位数读法读数要从高位起,哪位是几就读几; 每级末尾如有零,不必读出记心里; 其他数位连续零,只读一个记仔细; 万级末尾加读"万",亿级末尾加读"亿" 这些口诀不仅能帮助孩子更好地学习数学和拼音，还能让他们在学习的过程中感受到乐趣。快来试试吧！

如何有效辅导孩子学习比大小？𐟧𐟓š 许多家长在辅导孩子学习比大小时，可能会发现孩子跟不上学校的进度，无论做什么练习，效果都不尽人意。这可能是因为以下几个原因：先备技能不足：如果孩子连大于号和小于号都认不全，或者不会写，那么直接做大量题目效果肯定不好。区辩能力不足：孩子刚学会大于号，就让他们同时做大小于号的题目，信息量太大，难以接受。任务长度过长：一次做很多题不如分批次完成，让孩子逐步掌握。以下是一个逐步学习比大小的方法，虽然不一定适用于每个孩子，但思路可以参考：学习数字命名和点数：首先，孩子需要学会数字的命名和点数，理解大和小。借助数轴练习：通过数轴练习，让孩子理解谁大谁小。纸面练习：在纸上进行练习，逐步提高难度。写大于号和小于号：练习到能够熟练地说出大于号并写出大于号，说小于号并写出小于号。固定目标学习：先背诵一组大小于号，练习到能够独立写出正确答案。随机目标泛化：将背诵的题目换数字，左边都是大于号，右边都是小于号，这样排序有助于提升正确率。无规律随机目标泛化：每个回合的符号方向都有可能改变，需要更集中注意力才能做对。增加新题：继续增加新题，确保技能稳固。学习等于号：专门学习等于号。区辩练习：加入等于号与大小于号的区辩，增加难度。和0比大小：引入零的概念，左边答案朝一个方向，右边朝一个方向，比较容易快速掌握规律。随机目标泛化：答案比较随机，做对需要更多的注意力。混合练习：将前面所有技能混合练习，全部做对，学校里比大小10以内出现的内容就都涉及到了。巩固练习：继续巩固练习，提高任务量。通过这些步骤，孩子可以逐步掌握比大小的方法，家长也可以根据孩子的实际情况进行调整。希望这些方法能帮助到家长们，让孩子在学习上取得更好的进步！

幼儿园数学儿歌精选30首，家长必收藏！ 𐟎‰今天为大家整理了幼儿园必备的30首数学儿歌，真的是超级全哦！这些儿歌不仅朗朗上口，而且形象生动，能够帮助孩子们更好地理解数学知识点。家长们每天陪孩子读一读，相信孩子们再也不会抗拒学数学啦！而且能为以后的学习奠定良好的基础哦！单双数 1、2、3、4、5，单数双数来排队 5、4、3、2、1，双数单数别搞错认识时间时针走过数字几，表示时间几时多分针正好指12，整点时间不跑偏加减法一加一等于二，减法也要记心里大于号小于号，数学计算不烦恼分解与组合山尖朝上是分解，山尖朝下是组合凑十法来帮忙，加减法变得简单立体图形正方形，边对边，四个角一样大小圆形，圆又圆，立体图形有特征认识整时小小指针真有趣，两个兄弟比高低我们都来试一试，脚板一定要站起多位数读写读数要从高位起，十位如果是个零时针指几就几时，这样才能知高低加减法算式加减法有联系，两数合一个排列很有序，相反是顺序知部求总用加法，知总求部要减去得到剩余数，都是十加几见加想到减，拿走和剩余数位有两个，见减加想起加减法关系想要数学变轻松，关系是互逆每天学习5分钟，数数要想到三个联系数，多用十来计四个算式都成立，数学变得更容易三角形三角形，三条边，两个两个数十个兄弟挨着住，三个角，站得稳相邻数相邻数,不难记,一五又一十日常生活少不了,与前与后相差一左和右背对我,左右同,小小指针真有趣早晨起床面向阳,面对我,左右反认识半点有生命,分针正好指向六,前是东来后是西他的左右他做主,时针走到两数间,左是北来右是南无生命,两个数字比一比,伸出左右两只手,它的左右我做主,几小就是几时半东南西北记得牢,地图方位有规明,上是北来下是南多位数写法写数要从高位起,元+元、角+角,小朋友们要分清,哪位是几就写几逢10角变1元,元-元、角-角,如果个位没数字,用0占位要牢记,借1元变10角人民币换算元+元、角+角,小朋友们要分清,哪位是几就写几,逢10角变1元,元-元、角-角,如果个位没数字,用0占位要牢记,借1元变10角比多少你一个,我一个,跑的最快是秒针,小小表盘圆又圆,你两个,我两个,个儿高高身材好,时针分针跑圈圈,你不少,我不多,跑的最慢是时针,分针长,时针短,一个对一个刚好,个儿短短身材胖,一个快来一个慢,对完同样多你没,不高不矮是分针,分针跑完一满圈,有我还有你的比,匀速跑步作用大,时针刚跑一小段,我少我的比你多人民币比较小朋友,快排队,数字相同比单位,算加法,看组成,手拉手对单位,单位不同数字不同,两合并,数集中,看谁说得快又对,先换算再比较,往后数,也可行,人民币单位连续加,不放松,元、角、分多位数大小比较算减法,看分成,进率是10要牢记,两分解,得其中位数不同比大小1元得10角位多大位少小往前数也管用1角得10分位数相同比大小连续减算分明1元等于100分高位比起就知道

一年级数学比大小全攻略，家长必看！ 𐟎‰ 今天我们来学习一个非常重要的内容：比大小！ 1️⃣ 认识三个符号的名称和读法： =：这是等于号，读作“等于”；＞：这是大于号，开口朝左，读作“大于”；＜：这是小于号，开口朝右，读作“小于”。 2️⃣ 区分“＞”和“＜”的方法：【开口朝大数，尖尖对小数】【开口朝左大于号，开口朝右小于号】 3️⃣ 用“>”“<”“=”来描述5以内数的大小： ⚠️ 注意：孩子们可能会做题（知道开口朝大数，尖尖朝小数），但不会读。因此，需要学会正确表述。【大数在前读大于，小数在前读小于】 𐟏ᠥœ襮𖥷饛𚧻ƒ习： 1️⃣ 【说一说】用“＞、＜、=”描述家里观察到的物品数量比较。 2️⃣ 【写一写】在田字格中书写3个符号各三个。 3️⃣ 【唱一唱：大、小于号两兄弟】开口朝大数，尖尖对小数。开口朝左大于号，开口朝右小于号。

K12教育分享 | 加法基础：从1开始 𐟓š 课程目标：理解加法的含义：将两个或多个数合并，求出总和。能够正确读写加法算式。 𐟓 作业安排： 1️⃣ 解释加法：请解释P24页的加法算式，用手指着图中的每一个部分，说明算式的含义。 2️⃣ 寻找生活中的加法问题：在日常生活中寻找可以用加法表示的问题。例如：𐟍“𐟍“𐟍“ 我吃了2个草莓，又吃了1个草莓，一共吃了几个草莓？左边有2个草莓，右边有1个草莓，一共有几个草莓？ 2＋1＝3（个） 3️⃣ 创作手抄报：周末用加法创作一幅手抄报，示范图如下： 4️⃣ 练习数字和符号：继续书写数字和大于号、小于号、等于号，并熟练背诵2、3、4、5的分与合。

人教版一年级上册《比大小》课后作业指南今天的学习内容是《比大小》。以下是重点内容：理解“同样多”、“多”、“少”的含义，并学会用这些词语比较物体的数量。知道三个符号的名称和读法：等于号是“=”，读作“等于” 大于号是“>”，读作“大于” 小于号是“<”，读作“小于” 家长监督孩子完成以下任务：比较书包里的铅笔和橡皮（或其他家里物品），用句式表达，如：（）比（）多，（）比（）少，（）和（）同样多。和家长一起玩大小PK游戏。例如，家长出5，孩子出3，让孩子说出两个数的大小关系。（5大于3或者3小于5）完成数字5的书写，写两行。自由创作“四格画”，准备一张白纸对折，竖着画一条线，横着画一条线，四个方格上写上同样多、不一样多、（）比（）多，（）比（）少。用直尺练习画线：第一步：在线上画两个点第二步：用尺子压在两点下方第三步：用笔从一个点画向另一个点通过这些任务，帮助孩子更好地理解大小和多少的概念。

二年级孩子厌学？用这些方法轻松引导！孩子的数学学习一直是个让人头疼的问题。从一年级开始，他的数学成绩就不太理想。到了二年级，情况更加严重，乘法口诀表还没完全掌握，现在又开始学除法，简直是一头雾水。每天晚上，孩子放学回家后，我们都会让他做一页计算练习。这个习惯已经坚持了80多天。昨天晚上，不知道怎么回事，他吃完晚饭就窝在沙发上，手里拿着一本课外书，怎么叫都不理我们。老婆急了，质问他为什么不去做计算练习，他沉默不语，眼泪在眼眶里打转。我走过去，问他怎么了，为什么不想做计算练习。他依然不说话，老婆气得说他是欠揍。我急忙拦住她，告诉她孩子没有犯错，不能打他。我决定用另一种方式引导他。我把计算练习拿到他眼前，他连看都不看一眼。我想，每个孩子都有厌学的瞬间，就像已经吃饱了饭，再好的美食也难以下咽。于是，我让他先缓一缓。过了一会儿，我把他抱到书桌前，他依然没有平静下来，眼泪滑落到脸颊上。我用纸帮他擦了擦，他又擤了擤鼻涕，稍微有点平静。我指着第一道题，24除以4等于多少？我问他，想想乘法口诀表，4几24？他想了一会儿，说是6。我说你真棒！你看这个6，后面是个4，6和4谁大？他说6大。我说对，谁大，口就朝谁。他在中间写了个大于号。第一道题做完后，我又用类似的方法，引导他做了第一行的第二、第三题。第一行做完后，他的状态就回来了。不等我说话，他下意识地继续做下面的题目，很快，一页做完了，他很开心，早把刚才的眼泪忘掉了。所以，孩子学习就像熬中药需要药引子一样，父母的引导很重要。药引子用好了，事半功倍，谁都不累！#育儿 #教育

幼小衔接必备36首口诀，轻松学习不费劲！ 𐟎ˆ 学习的时候，一句简单的口诀或是顺口溜，能有效帮助孩子更加生动形象地记忆。今天整理了36首朗朗上口，简单易学的全科口诀，有数学，有拼音，有百科，赶紧替孩子打印出来学习起来吧！ 𐟓š 数学口诀单双数：1、3、5、7、9，孤单没朋友；2、4、6、8、10，一对好朋友。大于号小于号：大于号，小于号，两个兄弟一起到；尖头在前是小于，开口在前是大于。凑十法：一九一九好朋友，二八二八手拉手；三七三七真亲密，四六四六一起走。多位数读写：四位一级是关键，读写都从高位起；亿级万级仿个级，读完后面加单位。多位数大小比较：位数不同比大小，位多大，位少小；位数相同比大小，高位比起就知道。 𐟓– 拼音口诀鼻韵母：鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。拼读：两拼法：前音短，后音重，两音相连猛一碰；三拼法：有电紫竞别去排。 𐟓𐠧™𞧧‘口诀 1厘米：1厘米,很淘气,仔细找,才见你；百个厘米是1米，它们俩是小兄弟。年月日：1世纪,100年;1年等于多少天?平年365,闺年366。位置与方向：早晨起床面向阳,前是东来后是西；左是北来右是南，东南西北记得牢。 𐟎‰ 这些口诀不仅能帮助孩子更好地记忆知识点，还能让他们在学习中找到乐趣。快打印出来，和孩子一起学习吧！

𐟓š 一年级数学：比大小全攻略 𐟓 𐟌Ÿ 今日学习目标：掌握比大小的基础知识 1️⃣ 认识三个符号： =：等于号，读作“等于”；＞：大于号，读作“大于”；＜：小于号，读作“小于”。 2️⃣ 区分“＞”和“＜”的方法：【开口朝大数，尖尖对小数】【开口朝左大于号，开口朝右小于号】 3️⃣ 用“>”“<”“=”来描述5以内数的大小。 ⚠️ 注意：孩子可能会做题（知道开口朝大数，尖尖朝小数），但不会正确表述。因此，需要强调【大数在前读大于，小数在前读小于】。 𐟏 家庭巩固练习： 1️⃣ 【说一说】用“＞、＜、=”描述家中物品的数量比较。 2️⃣ 【写一写】在田字格中书写“>”“<”“=”各三个。 3️⃣ 【唱一唱】歌曲《大、小于号两兄弟》开口朝大数，尖尖对小数。开口朝左大于号，开口朝右小于号。